作者在看待自己能不能上耶魯這件事抑月，做了非常多的功課。并且通過(guò)分析更加確立了自己的信心尊剔。
橫向分析：通過(guò)參加全國(guó)性的競(jìng)賽和活動(dòng)爪幻，我認(rèn)識(shí)了一批來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀同屆高中生，他們也在鉚足了勁沖刺美國(guó)大學(xué)须误，其中有些人還把耶魯當(dāng)作第一選擇挨稿。從學(xué)習(xí)等各方面比較，我得出一個(gè)結(jié)論：除了學(xué)校和城市沒(méi)有優(yōu)勢(shì)京痢，在自己能決定的所有方面奶甘，我都基本沒(méi)有劣勢(shì)，甚至在一些方面做得更好祭椰。只要SAT這個(gè)硬指標(biāo)以高分拿下臭家，我的競(jìng)爭(zhēng)力就一定不會(huì)差疲陕。
縱向分析：借助Excel表，我將過(guò)去三年所有媒體報(bào)道過(guò)的錄取學(xué)生的基本情況從考試分?jǐn)?shù)钉赁、在校成績(jī)蹄殃、課外活動(dòng)成就、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和是否來(lái)自target school（目標(biāo)學(xué)校）等方面一一進(jìn)行了總結(jié)你踩，我把自己的情況也輸入了summary table（匯總表）诅岩，并給每一項(xiàng)賦予一個(gè)權(quán)重分進(jìn)行總分計(jì)算。綜合分?jǐn)?shù)顯示带膜，我的硬件軟件都已達(dá)到被錄取的水準(zhǔn)吩谦。即使媒體無(wú)法報(bào)道錄取學(xué)生的完整情況，可能未提及他們的一些“撒手锏”膝藕，我依舊相信自己已躋身“qualified for admission”（符合錄取條件）行列式廷。
評(píng)論里很多人都說(shuō)自己畢業(yè)工作了都不會(huì)剖析自己，這哪像十幾歲的高中生干的事芭挽，太強(qiáng)了滑废，別人家的孩子就是不一樣。
不得不承認(rèn)袜爪，作者的邏輯能力策严，分析能力很強(qiáng)，所以他能做成事也是情理之中的事饿敲。
