文/子木
01.
作為一名大學(xué)生乃戈，小李時(shí)刻都在告誡自己不能荒廢了大學(xué)生活，所以從一進(jìn)校門開始亩进，她的大學(xué)生活就注定被貼上忙碌的標(biāo)簽症虑。
小李長得瘦小，卻習(xí)慣背著一個(gè)又大又重的雙肩包归薛。所以每當(dāng)瘦小的她背著大大的包飛快忙碌的穿梭在校園里的各個(gè)角落時(shí)谍憔，遠(yuǎn)看總像一只會(huì)跑的烏龜，讓人覺得努力又透著堅(jiān)毅主籍。
事實(shí)上小李確實(shí)是非常努力的习贫。
因?yàn)樗恢乖趯W(xué)校里的各種機(jī)構(gòu)里擔(dān)任要職，從不缺席各大比賽項(xiàng)目崇猫，校外更是嘗試了各種的兼職實(shí)習(xí)沈条，家教、禮儀诅炉、銷售蜡歹、行政……只要小李覺得這是個(gè)機(jī)會(huì)屋厘，就一定都不放過。
豐富的履歷加上她風(fēng)風(fēng)火火的性格月而，小李女強(qiáng)人的模樣十足汗洒，也讓她身邊的許多同學(xué)都表示十分佩服。
很多人看著小李把自己的大學(xué)生活過得有聲有色父款，紛紛想要去討教心得溢谤。
可小李卻不好意思的說，別看她的生活忙碌充實(shí)憨攒，可現(xiàn)在快大四了世杀，她也依舊不知道自己擅長什么，不擅長什么肝集，甚至對自己想要選擇什么職業(yè)也是沒什么頭緒瞻坝。
所以她仍然在不斷的嘗試各種職業(yè)各種活動(dòng)，試圖讓這些經(jīng)歷能幫自己在未來做選擇杏瞻。
我問小李：“你當(dāng)初為什么要嘗試那么多的工作和活動(dòng)呢所刀？”
小李說：“為了不荒廢自己的大學(xué)生活啊捞挥！”
“那你這幾年努力下來浮创，有什么心得體會(huì)嗎？”我接著問砌函。
“我覺得自己一直都很努力斩披，卻不知道為什么一直都沒做出什么成績⌒刈欤”
我們都說當(dāng)自己對未來不知道該怎么選擇的時(shí)候雏掠，就應(yīng)該去努力的嘗試。
可是對于小李而言劣像，她充實(shí)的生活，努力的態(tài)度確實(shí)讓人十分佩服摧玫。
但是她卻忽略了一件事耳奕，就是做任何事都不應(yīng)該像個(gè)無頭的蒼蠅，不懂思考诬像，不懂總結(jié)屋群。
因?yàn)?/b>只有善于思考，善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并認(rèn)真分析的人才能進(jìn)步坏挠，才能有發(fā)展芍躏。
02.
小王是我的高中同學(xué)，一直以來降狠，她都屬于那種很多班級(jí)里都普遍存在的始終刻苦努力卻永遠(yuǎn)成績墊底的倒霉學(xué)生对竣。
高中上學(xué)那會(huì)庇楞，每個(gè)同學(xué)的睡眠都是嚴(yán)重不足的，所以每次下課鈴一響否纬，趴倒一片呼呼大睡的場面天天都會(huì)上演吕晌。
但絕對不允許自己浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的小王從來都是在困得不行的時(shí)候原地蹦跶兩下，然后繼續(xù)做題临燃。
不得不說睛驳，對于小王的刻苦努力，一直都讓我欽佩得五體投地膜廊。
數(shù)學(xué)練習(xí)題做了一本又一本乏沸，英語書上永遠(yuǎn)記錄的密密麻麻，各種政治要點(diǎn)爪瓜、洋流季風(fēng)更是不知道已經(jīng)抄錄了多少遍蹬跃。
但就這樣，小王的成績也依舊始終在中下游晃悠钥勋，讓我在旁邊看著都覺得十分替她的努力喊冤炬转。
可直到后來，我和班里的學(xué)霸小魏聊天時(shí)無意看到她不僅英語書上干凈得可以算灸，連數(shù)學(xué)練習(xí)冊上也遠(yuǎn)沒有小王寫得整齊扼劈，就向小魏提出了自己的疑惑。
小魏說她很少會(huì)把老師講的要點(diǎn)一字不落的抄在書上菲驴，而是會(huì)在課后拿一張白紙荐吵，將一整節(jié)課回憶一遍，梳理出自己的思路赊瞬，有不記得或者不理解的地方就會(huì)立刻去問老師先煎，然后再用自己的理解思考出一整節(jié)課的脈絡(luò)。
這樣的一個(gè)過程之后巧涧，自己會(huì)記得更牢靠且理解更深刻薯蝎，并且也足以面對各種變化的題目了。
我這才明白谤绳，小王所謂的努力和刻苦占锯，因?yàn)橹皇峭Ａ粼诹吮砻嫔系呐Χ雎粤松顚哟蔚乃伎迹鄙倭俗晕肄D(zhuǎn)化吸收的過程缩筛，自然很難擺脫始終努力卻永遠(yuǎn)成績墊底的窘?jīng)r消略。
因?yàn)榫拖裰挥兴伎疾拍苁刮覀冮喿x的東西成為自己真正的智慧一樣，只有通過了思考瞎抛，你的努力才會(huì)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富艺演，才會(huì)真正成為你成功路上基石。
反之，再努力也只是無用功胎撤。
03.
想起之前看到的一個(gè)故事晓殊。
故事的主人公小吳在去應(yīng)聘一家公司時(shí)經(jīng)歷了三次同樣試題的考試。
第一次考試的時(shí)候小吳便以９９分的好成績排在第一哩照。一位叫小米的女孩以９５分的成績排在第二挺物。
而之后的兩次考試，因?yàn)樵囶}完全一樣飘弧，所以小吳都是很快的完成的試題识藤，并都以99分的高分穩(wěn)坐第一名的位置。
而小米兩次都是最后一個(gè)交卷次伶，甚至在最后一次時(shí)痴昧，坐在開考不到半個(gè)鐘頭就只剩下她一個(gè)人的考場里，依舊在托腮拍腦冠王、絞盡腦汁的冥思苦想赶撰。
之后更是時(shí)而修改，時(shí)而補(bǔ)充柱彻，一直到收卷鈴響才把答卷交了上去豪娜。
結(jié)果小米第二次考了98，第三次考了和小吳一樣的分?jǐn)?shù)——99哟楷。
不過這也沒有超過小吳的成績瘤载，所以小吳認(rèn)定這次自己一定可以錄取。
可沒想到第四天錄用榜一公布卖擅，他就傻眼了：因?yàn)樯厦嬷挥行∶椎拿置迹菂s落選了。
“為什么我三次都考了９９分惩阶，你們依舊不錄用我挎狸？你們有公平可言嗎？”小吳在事后去到公司理論断楷，顯得非常生氣锨匆。
我記得當(dāng)時(shí)經(jīng)理的回答是：
考分的高低對我們來說只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果冬筒。雖然你次次都考了最高分统刮，可惜你每次的答案卻一成未變。
如果我們公司也像你答題一樣账千，總用同一種思維模式去經(jīng)營，能擺脫被淘汰的命運(yùn)嗎暗膜？
我們公司之所以三次用同一張?jiān)嚲韺δ銈冞M(jìn)行考核匀奏，不僅僅是考你們的知識(shí)，也在考你們的反思能力学搜。
所以這次你未能被選用娃善，我實(shí)在抱歉论衍。
最后經(jīng)理的回答讓小吳啞口無言，灰溜溜的離開的公司聚磺。
04.
普朗克說：“思考可以構(gòu)成一座橋坯台，讓我們可以通向新知識(shí)。”
思考作為一種自覺的瘫寝、更高層次的意識(shí)蜒蕾，應(yīng)該得到我們更多的重視和鍛煉。
所以別總心急埋頭努力焕阿，先想想為什么有的人經(jīng)歷了那么多事情咪啡、做了那么多努力卻依舊胸?zé)o溝壑，依舊會(huì)把自己的下一步交給上帝而不是自己暮屡。
而為什么撤摸，有的人可以通過一次經(jīng)歷就能總結(jié)出許多對自己有用的道理，就能讓自己的下一步走得更加堅(jiān)定有力褒纲，讓自己可以遇見更好的自己准夷；
其實(shí)思考就像一面鏡子。
它會(huì)把我們的過往攤開揉碎了擺在我們的面前莺掠，讓我們分析自己哪里做得不好衫嵌，哪里可以更好，讓我們能從過往中不斷的汲取智慧汁蝶、汲取勇氣渐扮、汲取力量。
它會(huì)讓你的努力變得事半功倍掖棉，讓你的嘗試不再只是碰運(yùn)氣墓律。
因?yàn)槊恳粋€(gè)從平凡到卓越的過程，不止需要努力幔亥，還需要你用自己的思考支撐起這些努力耻讽。
PS:如果想要多思考卻不知道怎么樣做，子木推薦一種由英國學(xué)者愛德華·德·博諾博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式——六項(xiàng)思考帽法帕棉。
它所提供的"平行思維"工具可以幫助我們?nèi)嫠伎紗栴}针肥，所以有需要的話，大家可以去查查啦香伴！
