3周车酣，21天曲稼。
關(guān)注77，粉絲34湖员，文章15篇贫悄，字?jǐn)?shù)18034，收獲63個(gè)喜歡娘摔。
這是簡(jiǎn)書上的數(shù)據(jù)窄坦，是參加訓(xùn)練營(yíng)后的成果，當(dāng)然跟其他同學(xué)相比凳寺，我還有很大的差距鸭津。
但我還是很開心，因?yàn)槲遗^了肠缨。
正如我參加訓(xùn)練營(yíng)的初衷：一個(gè)人堅(jiān)持太孤獨(dú)逆趋，一群人共同前行會(huì)很快樂！
有我們訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴們彼此支持晒奕，相互鼓勵(lì)闻书，真的不孤單名斟！
這是我的第一個(gè)收獲——堅(jiān)持的信念，前進(jìn)的力量魄眉。
無戒老師的三堂寫作課蒸眠，收獲滿滿：
第一課：
我懂得了如何確立自己的寫作定位，如何積累素材杆融，如何寫出千字文，如何投稿霜运。
這一系列“如何”脾歇，歸根結(jié)底就是要形成自己的風(fēng)格，堅(jiān)持在一個(gè)明確的細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行寫作淘捡，精耕細(xì)作才能出成果藕各。
第二課：
我學(xué)到了短篇小說如何寫作，高閱讀量文章的特點(diǎn)分析焦除，以及如何度過瓶頸期激况。
短篇小說的寫作三要點(diǎn)：人物設(shè)定，情節(jié)構(gòu)思膘魄，寫好開頭和結(jié)尾乌逐。
高閱讀量的文章有許多共通之處：.能引起讀者共鳴的；知識(shí)面廣创葡，觀點(diǎn)獨(dú)到浙踢，能引發(fā)讀者收藏的；對(duì)別人有幫助的干貨文灿渴；引發(fā)別人轉(zhuǎn)發(fā)欲望的洛波；有爭(zhēng)議性話題；
關(guān)于如何度過瓶頸期骚露，老師的建議是：
反問自己——你到底為什么而寫作蹬挤，給自己打氣鼓勁，堅(jiān)持下去棘幸；
通過寫回顧總結(jié)的方式反思自己——為何寫焰扳，想要表達(dá)什么，傳遞什么思想误续；
加大輸入——多閱讀蓝翰，勤思考，多觀察女嘲，通過各種途徑積累素材畜份，在不知不覺中增加了自己的素材儲(chǔ)備量，量變引起質(zhì)變欣尼，在某一天會(huì)突然發(fā)現(xiàn)爆雹，自己下筆如有神停蕉。有足夠多的知識(shí)積累，會(huì)讓自己產(chǎn)生強(qiáng)烈的傾訴欲望钙态，瓶頸期自然就突破了慧起。
第三課：
發(fā)現(xiàn)我們存在浮躁、低落的情緒册倒，無戒老師再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性蚓挤，建議我們?cè)僮x讀《成為作家》，《刻意練習(xí)》兩本書驻子。提醒我們盡早明確自己的定位灿意。
對(duì)于拒稿，鼓勵(lì)我們: 不要怕崇呵、不要灰心缤剧、更不要抱怨，應(yīng)該主動(dòng)溝通明白拒稿原因域慷，認(rèn)真修改再次投荒辕，堅(jiān)持投稿不放棄；
自信犹褒！堅(jiān)持抵窒！定位！叠骑！——這是簡(jiǎn)書簽約作者的共同特點(diǎn)估脆。從中我們是否能領(lǐng)悟到什么？
最后座云，就“如何寫長(zhǎng)篇小說”進(jìn)行了技巧傳授疙赠。
這是我的第二個(gè)收獲——寫作的技巧，努力的方向朦拖。
在參加訓(xùn)練營(yíng)之前圃阳，我其實(shí)也是喜歡寫作的，但僅僅是喜歡罷了璧帝，寫作極少超過千字捍岳，感覺幾百字就難以為繼了，積累不足加之信心不足是我最大的問題睬隶。
我知道自己需要指導(dǎo)锣夹，需要反饋，需要刻意練習(xí)苏潜，才有希望提高银萍。因此我來了！
相信訓(xùn)練營(yíng)的許多小伙伴們也是如此恤左。
其實(shí)贴唇，簽約對(duì)我們很多人而言搀绣，并非唯一的、最終的目標(biāo)戳气，我們迫切希望獲得的是反饋链患、是認(rèn)可，是不忘初心堅(jiān)持前行的動(dòng)力瓶您。因此我們來了麻捻！
我很慶幸能夠來到這里，21天呀袱，我收獲的不僅是寫作技巧贸毕，還有友誼！——盡管我們身處天南地北压鉴，很難在現(xiàn)實(shí)中相聚，但在網(wǎng)絡(luò)中锻拘，在簡(jiǎn)書上油吭，在微信群，我們可以彼此交流署拟、暢所欲言婉宰。能找到同道中人，是一種難以言表的幸福推穷，從此我們不再孤單心包！
這是我的第三個(gè)收獲——加入共同夢(mèng)想的群體，一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想平臺(tái)馒铃。
訓(xùn)練營(yíng)是結(jié)束了蟹腾，但曲終人未散，我們依然在路上——堅(jiān)持走下去区宇，在未來終將遇到更好的自己娃殖！
或許不久我們就會(huì)各奔東西，但希望這個(gè)平臺(tái)依然存在议谷，我們還能不時(shí)寒暄炉爆，彼此問候！我們是同學(xué)卧晓，更是朋友芬首！
? ? ? ? ? ?——寫在無戒訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)之際
