? ? ? ? 又到了周三這個快樂的時光——正面管教第二節(jié)課，有了第一節(jié)課的經(jīng)驗辽幌，對第二節(jié)課我就更有了深刻的理解和認識增淹，再次感謝侯爸正面管教這么好的課程，讓我受益終生乌企！
? ? ? 從剛開始的一個熱身環(huán)節(jié)——搶椅子游戲虑润，歡樂的氣氛拉開了培訓的序幕，穩(wěn)重成熟帥氣的侯爸本節(jié)課中角色扮演比較多加酵，通過觀看老師們的扮演拳喻，深刻的觸動到我，讓我親身感受到孩子的無助猪腕，同時也明白了孩子淘氣的原因冗澈，這環(huán)節(jié)是扮演大人的人站在凳子上，兩個老師扮演孩子陋葡，依次在圈外說“我只是個孩子亚亲，我需要歸屬感”，但是家長給出的回應(yīng)不是聽孩子的解釋腐缤，而是上來就給孩子批評和指責捌归，通過觀看我深刻的感受到孩子的可憐，不幸福岭粤，一定會讓孩子越來越膽小惜索，懦弱，同時也反思到自己在生氣時對待孩子的表現(xiàn)剃浇，其實孩子淘氣巾兆，哭鬧就是想引起你的注意，想讓你陪他玩虎囚，想要找到自己的歸屬感角塑，隨后侯爸用正面的方法，去跟孩子溝通淘讥，管教吉拳，孩子不哭不鬧，按著你的想法接收的特別好适揉！
? ? 侯爸出示圖片“冰山一角”圖片上的話分別是“當你認為孩子在尋求過度關(guān)注時，實際上孩子認為：只有得到你的關(guān)注時煤惩，我才有歸屬感嫉嘀。這樣我們應(yīng)該引導孩子，讓他參與并發(fā)揮作用魄揉；當你認為孩子在尋求權(quán)力時剪侮，實際上孩子認為：只有當我說了算，我才有歸屬感，這時我們應(yīng)該從沖突中撤出瓣俯，離開并平靜下來杰标，；當你認為孩子在報復時彩匕，實際上是他認為我自己得不到歸屬感腔剂，所以我在傷心時就要傷害別人，這時我們要避免懲罰和還擊驼仪，承認孩子傷心感受掸犬，建立信任；當你發(fā)現(xiàn)孩子自暴自棄绪爸，實際上他在吶喊不要放棄我湾碎，這時我們要停止任何批評，鼓勵任何積極的嘗試奠货，關(guān)注孩子的優(yōu)點介褥，不要老盯著孩子的不足“
? ? 總之，這次的培訓讓我受益非淺递惋，下午從6:00開始培訓柔滔，三個小時感覺過的特別快，一眨眼9:00了丹墨，到下課時間了廊遍，又要說再見的時候了，期待下個周三的課程贩挣！加油
