前日荔棉，為慶祝六.一兒童節(jié)邑狸，兒子所在的幼兒園舉辦了一場“跳蚤市場”，旨在培養(yǎng)孩子們的溝通能力和啟蒙孩子的理財(cái)意識。
由于場地有限颁督，每班只有十個(gè)攤位名額践啄，按班級微信群里家長報(bào)名的先后順序而確定下十位“小攤主”，允許家長陪同“練攤”沉御。小攤主所售物品主要為自己看過的書籍屿讽、不再喜歡的玩具、零食等吠裆，也有少數(shù)家長為自己的“孩子攤主”進(jìn)了一些“貨”伐谈，這些全新的“貨”大多是一些價(jià)格低廉的小物件，如小布娃娃试疙，女孩子用的頭花诵棵、發(fā)夾等。
沒被選中為“攤主”的大多數(shù)孩子自然充當(dāng)“顧客”的角色祝旷，我家小子也扮演“顧客”的角色履澳。老師給家長提前有交代，要給孩子十元以內(nèi)的零錢怀跛，好讓他們能夠買自己喜歡的物品距贷。有了老師這句話“撐腰”，我家小子頭天晚上就理直氣壯地從我們手里要去十元錢吻谋，六張紙幣忠蝗，四個(gè)硬幣，他小心翼翼地裝在自己的小錢包里滨溉，生怕弄丟什湘，睡覺時(shí)就擱在枕邊，提防對象是上小學(xué)的姐姐晦攒。
跳蚤市場那天闽撤，兒子剛起床，首先檢查了他的錢包脯颜，看看少錢了沒有哟旗。十元的零錢，竟數(shù)了三遍栋操，看著他那股認(rèn)真勁闸餐，我忍俊不禁。在家里矾芙，他心不在焉地扒了幾口飯舍沙，就嚷著讓我快送他去上幼兒園，擱平時(shí)剔宪，他非要磨蹭半天不可拂铡。
由于“顧客”小朋友的家長是不能入園參加活動(dòng)的壹无，我通過班級微信群和我家孩子口述，了解到部分情況感帅，略記一二斗锭。
1.跳蚤市場上，某幼兒看中了一種糖果失球，問攤主多少錢一支岖是？答曰：一元一支。他嫌貴实苞，小嘴一呶豺撑，走了∮擦海可能是很想吃那種糖前硫，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，又來到那糖果攤檔前荧止，再問同樣的問題屹电，又得到同樣的答案，他再一次忍住沒買跃巡。此娃終究未能抵住糖果的誘惑危号，第三次來到攤前，仍問“糖多少錢一支素邪？”小攤主的媽媽一看外莲，心里就樂了，她知道此娃是第三次來兔朦，決定逗逗他偷线，答“十元一支”。此娃便將手里的十元紙幣交出沽甥，拿著糖声邦，美滋滋地邊吃邊離開了。他完全忘了摆舟，前兩次報(bào)價(jià)都是一元一支的亥曹，竟然沒對第三次報(bào)價(jià)產(chǎn)生任何異議，一元一支嫌貴恨诱，十元一支反倒不嫌貴了媳瞪，果斷大方地出手買下。小攤主的媽媽連忙追過去照宝，將錢還給他蛇受，說糖是送給他的，不要錢厕鹃×蓿可以想象笼呆，此娃當(dāng)時(shí)的心境會(huì)是什么情況熊响。
2.我家小子旨别，平時(shí)常和姐姐爭東爭西。父母給姐姐買件文具汗茄，他就要父母給他買件玩具秸弛，從不肯讓。這次洪碳，他看班里有幾個(gè)女生都在某個(gè)攤位前買頭花递览，頭花很好，才一元一個(gè)（事后從家長微信群獲悉:頭花是家長兩元進(jìn)得貨瞳腌，賣一元绞铃，意在鍛煉孩子），就想到給姐姐嫂侍《酰“給姐姐也買一個(gè)吧，可我是男生挑宠，哪有男生買頭花的菲盾？”，他動(dòng)了動(dòng)小腦瓜各淀，想出一個(gè)辦法：他拿出一個(gè)硬幣懒鉴，請班里的一個(gè)女生幫買∷榻剑看來姐弟倆平時(shí)雖“磨牙拌嘴临谱，磕磕絆絆”，但畢竟手足情深奴璃。
校方舉辦此次“跳蚤市場”悉默，給孩子們搭建了一個(gè)平臺，提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)溺健，促進(jìn)了孩子間的交流麦牺，希望未來此類的活動(dòng)多一點(diǎn)！
