02 2 07 黃麗凡
今天閱讀松居直老師的《幸福的種子》——插畫和想象力干奢。
書中說到，圖畫書能把真實(shí)的事物展示給孩子盏袄，幫助孩子用自己的眼睛忿峻，掌握、確認(rèn)“事物”的本質(zhì)辕羽，通過圖畫書上的畫逛尚，孩子可以清楚地認(rèn)識(shí)日常生活中熟悉和不熟悉的事物。
一本好的圖畫書要做到文圖合一刁愿，所以绰寞，更體現(xiàn)出圖畫表現(xiàn)的重要性和難度。我們大人在看書時(shí)铣口，很容易忽略到圖片滤钱，習(xí)慣目光隨著文字走，只通過文字來了解其中的意義脑题。而孩子則不同菩暗，他們更習(xí)慣觀察圖片、研究圖片和分析圖片旭蠕。
這一點(diǎn)作者舉了他的孩子們看外國(guó)圖畫書的例子停团，而我也深有體會(huì)。
安東尼·德·圣疤桶荆克蘇佩里的《小王子》在故事開頭寫道：‘大蟒蛇會(huì)把獵物整個(gè)吞進(jìn)去佑稠，完全不咀嚼....’ 然后他畫了幅一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇吞了一頭大象的圖。這張圖拿給大人看旗芬，‘他們都覺得這只是頂帽子舌胶。’
我的外甥6歲左右的時(shí)候疮丛，他媽媽在他第一次看這本書的時(shí)候問他這副圖是什么幔嫂，他很淡定的說：是一條蛇肚子里有只大象辆它。我們聽完后都震驚了。而就在前幾天履恩，我拿出這本書想給我五歲多的兒子講锰茉，我想起了這個(gè)事，于是翻開這張圖給他看切心，兒子看了一會(huì)兒說：“它前面有一個(gè)點(diǎn)飒筑，是個(gè)眼睛，這是一條蛇绽昏，但是它肚子里有東西协屡。” 他沒有看出來蛇肚子里是頭大象全谤，但是他觀察到了那個(gè)小小的點(diǎn)肤晓，推斷出是一條蛇，我就已經(jīng)覺得相當(dāng)神奇了认然。因?yàn)樵谖铱磥聿脑艺娴闹豢吹搅嗣弊影。?br>
還有一件我印象很深刻的事季眷，有一段時(shí)間余蟹，我們每天都在看《托馬斯和他的朋友們》系列書。有一次圖片中遠(yuǎn)處開來一列藍(lán)色的小火車子刮，我問兒子是誰威酒，他說是愛德華。我說托馬斯也是藍(lán)色的呀挺峡。兒子反駁：“托馬斯是1號(hào)葵孤，愛德華是2號(hào)，高登也是藍(lán)色的橱赠，但他是4號(hào)!" 我這才發(fā)現(xiàn)尤仍，原來火車們身上是有編號(hào)的。 不禁要贊嘆孩子的觀察能力狭姨。
孩子們?cè)谧x圖畫書時(shí)宰啦，他們耳朵在聽我們講，但是眼睛一直都是盯著圖畫看饼拍，而腦子里赡模，不斷的將自己看到的和聽到的相結(jié)合，并迅速轉(zhuǎn)化成為自己的理解师抄。
我記得我小的時(shí)候應(yīng)該是識(shí)字了以后漓柑，才慢慢開始看自己能力所及的相應(yīng)書籍。而現(xiàn)在的孩子擁有這么多優(yōu)秀的圖畫書，在他們還不識(shí)字辆布，甚至是嬰兒時(shí)期瞬矩，就能通過圖片來“讀”各種書。他們?cè)跁姓J(rèn)識(shí)各種動(dòng)物锋玲，各種植物景用，見識(shí)了海底世界、外太空嫩絮，在圖片中直觀的感受到了情緒的“模樣”丛肢，了解到了友情和愛......他們的認(rèn)知得到迅速的提升围肥，內(nèi)心逐漸變得豐富多彩了起來剿干。這一切，都是沒有看書的孩子鞭長(zhǎng)莫及的穆刻。
我常聽現(xiàn)在的老人說：“如今的孩子怎么都那么聰明置尔，都比以前的孩子懂事早！”? 我認(rèn)為不同年代的人剛出生并沒有多大差異氢伟，而在嬰幼時(shí)期榜轿，父母親給他的學(xué)習(xí)環(huán)境和每天帶給他的陪伴和交流方式卻有很大的影響。
多帶孩子讀圖畫書朵锣，不僅能豐富他的精神世界谬盐，也能鍛煉他的認(rèn)知能力以及想象力！這也是給孩子的心中播下了幸福的種子诚些！
