你確定真的已經(jīng)完全理解了氧苍，英語(yǔ)音標(biāo)中的重音符號(hào)和次重音符號(hào)崇猫，向你傳達(dá)了怎樣的音調(diào)、響度和時(shí)長(zhǎng)信息了嗎匾委？
前些日子在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻拖叙，是介紹英語(yǔ)音標(biāo)中的重音和次重音符號(hào)的，視頻中的視覺(jué)效果雖然做的光鮮亮麗赂乐，但讓人感到非常鬧心的是薯鳍，里面講解的內(nèi)容卻是錯(cuò)的稀里嘩啦，讓人無(wú)語(yǔ)挨措。
這也反映出了我看到的一個(gè)普遍的現(xiàn)象挖滤，就是：
很多自稱(chēng)“英語(yǔ)達(dá)人”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，實(shí)際上都是在拿英語(yǔ)當(dāng)噱頭浅役，靠營(yíng)銷(xiāo)拉人頭賺錢(qián)斩松，根本就不是在教英語(yǔ)，而絕大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者（尤其是給孩子報(bào)班的家長(zhǎng)）觉既，也無(wú)力分辨出孰對(duì)孰錯(cuò)惧盹，花了大把的時(shí)間和精力，去交了智商稅瞪讼。
這種情況體現(xiàn)在英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)上钧椰，就是我們當(dāng)中的很多人，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)音（其實(shí)僅僅是學(xué)了音標(biāo)里的幾個(gè)元輔音的符號(hào)符欠，而那只是語(yǔ)音知識(shí)的一小部分）多年嫡霞，卻只能去讀一個(gè)音節(jié)的單詞（一個(gè)音節(jié)的讀的都是滿(mǎn)口中國(guó)腔，甚至能夠聽(tīng)出戶(hù)籍所在地的縣級(jí)行政區(qū)劃）希柿，當(dāng)單詞的音標(biāo)中有重音記號(hào)和次重音記號(hào)參與時(shí)诊沪，連兩個(gè)音節(jié)的單詞都不知道應(yīng)當(dāng)怎么去讀养筒。
舉個(gè)例子，兩個(gè)音節(jié)組成的音標(biāo)[b? k?t]端姚，當(dāng)有重音和次重音記號(hào)參與時(shí)闽颇，有出現(xiàn)下述5種情況的可能性（這個(gè)音標(biāo)當(dāng)中必須要加一個(gè)重音符號(hào)，本文后面會(huì)講述原因）寄锐，如下圖所示：（出于美觀和方便的考慮，本文中是用中括號(hào)“[]”尖啡，而不采用雙斜線(xiàn)“//”橄仆，來(lái)標(biāo)記音標(biāo)的起始位置）
我相信這篇文章的讀者中，很少有幾個(gè)人看到上面的圖片衅斩，就立刻能準(zhǔn)確地告訴我在每一種情況下盆顾，這兩個(gè)音節(jié)的響度、音調(diào)和時(shí)長(zhǎng)是如何變化的畏梆，以及產(chǎn)生這些變化的原因您宪，但極具諷刺意味的是，我們平時(shí)讀單詞的時(shí)候奠涌，上圖中這5種語(yǔ)調(diào)模式的單詞宪巨，卻是隨處可見(jiàn)，例如：
更可笑的是溜畅，在我上面提到的那個(gè)所謂“介紹重音和次重音符號(hào)”的視頻里捏卓，一開(kāi)頭就告訴我：兩個(gè)音節(jié)的單詞，有兩種可能性慈格，就是在前一個(gè)音節(jié)或者后一個(gè)音節(jié)加上重音符號(hào)怠晴。該視頻的截圖如下所示：
我就覺(jué)得非常費(fèi)解，兩個(gè)音節(jié)浴捆，兩種符號(hào)蒜田，都不需要用高中的排列組合知識(shí)，你就掰手指頭算选泻，也不能給我數(shù)出兩種來(lái)吧冲粤？整個(gè)視頻，通篇都是這種低級(jí)錯(cuò)誤滔金，以至于我開(kāi)始懷疑色解，這個(gè)視頻是不懂英語(yǔ)的廣告公司做出來(lái)的。
此外餐茵，上面我舉出的這個(gè)例子科阎，還只是兩個(gè)音節(jié)的情況，英語(yǔ)中一個(gè)單詞的音節(jié)數(shù)忿族，多的時(shí)候有八九個(gè)锣笨，加上重音符號(hào)和次重音符號(hào)的參與蝌矛，可能出現(xiàn)的情況就更是復(fù)雜多樣了，可以看看下圖中的例子：（上文中兩個(gè)音節(jié)的五種情況错英，以及此處的例子入撒，在本文的第七項(xiàng)內(nèi)容中，會(huì)逐個(gè)地進(jìn)行分析）
（注：上圖中需要讀者注意一下的是椭岩，本文中的音標(biāo)后面帶“(美)”或“(英)”的茅逮，表示標(biāo)記的是該單詞對(duì)應(yīng)的美式發(fā)音或英式發(fā)音，而對(duì)于美式發(fā)音中的卷舌元音判哥，我們?cè)谝魳?biāo)中用符號(hào)“?”献雅，標(biāo)記在對(duì)應(yīng)元音的右上角來(lái)表示）
因此，我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了這篇關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)（本文中的“語(yǔ)調(diào)”塌计，包括單詞中各個(gè)音節(jié)的響度挺身、音調(diào)和時(shí)長(zhǎng)三個(gè)方面的問(wèn)題，下同）的文章锌仅。
一方面章钾，它是對(duì)本人視頻課程《英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音教程》（所有內(nèi)容完全免費(fèi)和公開(kāi)），中的第13課（共三段視頻热芹，B站鏈接為：第13課 音節(jié)的音調(diào)和響度(視頻1)贱傀，第13課 音節(jié)的音調(diào)和響度(視頻2)，第13課 音節(jié)的音調(diào)和響度(視頻3)）伊脓、第14課（共兩段視頻窍箍，B站鏈接為：第14課 音節(jié)的分組與時(shí)長(zhǎng)(視頻1)，第14課 音節(jié)的分組與時(shí)長(zhǎng)(視頻2)）及第16課視頻2（B站鏈接為：第16課 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)復(fù)習(xí)及成音節(jié)(視頻2)）的內(nèi)容丽旅，進(jìn)行的書(shū)面總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)充椰棘，以方便視頻的觀看者學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了榄笙，先看到這篇文章的讀者邪狞，也可以前往上述視頻鏈接的地址，配合教學(xué)視頻去理解和學(xué)習(xí)本文中的內(nèi)容茅撞。
另一方面帆卓，也是想通過(guò)這篇文章，詳細(xì)給大家講解一下英語(yǔ)音標(biāo)中重音和次重音符號(hào)的用法和含義米丘，因?yàn)橹挥姓嬲阉愣私Ａ睿拍軌驍[脫學(xué)習(xí)了英語(yǔ)音標(biāo)多年，卻只能讀單音節(jié)單詞的尷尬境地拄查。
不過(guò)吁津，在開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)內(nèi)容之前，通過(guò)下面的第一項(xiàng)內(nèi)容堕扶，我們先去了解一下與英語(yǔ)單詞的“讀法”有關(guān)的小知識(shí)：
