最近癣缅，接觸的越多，發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的也越多哄酝，經(jīng)常是撿了芝麻丟了西瓜友存。
一直以來閱讀書籍的方法，還停留在閱讀“虛構(gòu)類”書時(shí)所用的方法陶衅，也就是書里所說的一些坑屡立，自己踩了一大半。
一開始我們靠興趣搀军，但是興趣多變膨俐；然后我們追新知，發(fā)現(xiàn)新知進(jìn)化得比我們學(xué)習(xí)的速度還快罩句；之后我們回身去讀經(jīng)典焚刺，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)典一輩子也讀不完；于是我們開始尋求底層邏輯门烂∪橛洌……
真正串聯(lián)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的兄淫，不是學(xué)科知識(shí)，而是場(chǎng)景問題蔓姚，于是又陷入為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的窘境捕虽。而造成這個(gè)原因是---學(xué)習(xí)的速度，跟不上遇到問題的速度坡脐。這是我焦慮的根源泄私。
這種閱讀方式，作者把他成為“知識(shí)樹”
相對(duì)應(yīng)的是另外一種“問題樹”备闲，和知識(shí)樹不一樣晌端，問題樹依托一個(gè)真實(shí)的、高價(jià)值浅役，并有可能被解決的問題來展開斩松。它包括4個(gè)方面：
? 我們面臨什么樣的問題？
? 我們?nèi)绾沃雷约阂呀?jīng)解決了這個(gè)問題觉既？
? 我們會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)和障礙？
? 我們有什么可能的解決方案乳幸？
這和晚上看到xdite老師的一篇文章「普通如何做到30 分鐘讀一本書并做完筆記」(http://mp.weixin.qq.com/s/m1Lfwt689TpBHQ0uFjRZiA)類似瞪讼，文章里教了一個(gè)方法是在一個(gè)A4表格里，填上內(nèi)容粹断。
Step 1 ：找出你最想問這本書的一個(gè)問題
·書名
·你最想要在書中得到的一個(gè)解答
·你提出這個(gè)問題的動(dòng)機(jī)
Step 2 ：限時(shí) 30 分鐘快速摘出 16 個(gè)關(guān)鍵字
·然后開始「快速讀書」
·「快速讀書」是指開始快速翻閱這本書符欠，看到你認(rèn)為「最相關(guān)的關(guān)鍵字、段落」就記進(jìn)去
·總共有 16 格瓶埋，填下你觀察到的關(guān)鍵字
·記得讀書時(shí)希柿，旁邊放一個(gè)計(jì)時(shí)器，嚴(yán)格限制最多只能讀 30 分鐘
Step 3 ：針對(duì)這 16 個(gè)關(guān)鍵字养筒，整理出 3-5 個(gè)重點(diǎn)
·看著這 16 個(gè)關(guān)鍵字曾撤，整理出你認(rèn)為的 3-5 個(gè)重點(diǎn)
·在 16 個(gè)關(guān)鍵字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)都在講同樣的幾件事晕粪，而且他們可以濃縮成 3-5 個(gè)重點(diǎn)或一系列的動(dòng)作
Step 4 ：復(fù)述心得
·拿著這張 A4 筆記挤悉，馬上復(fù)述給朋友聽，你在這本書得到的心得巫湘。
·你會(huì)震驚于：自己竟然可以復(fù)述
為什么這個(gè)效果這么神呢装悲？這當(dāng)中有幾個(gè)關(guān)鍵：
1. 人類的工作記憶區(qū)只有 5 格
2. 限制才能帶來效率
高手的方法都是想通的，這個(gè)方法尚氛，值得嘗試一下诀诊。
