? 為深入了解“雙減”政策下中小學(xué)生的具體情況以及兒童安全權(quán)益的問題碱蒙，關(guān)注留守兒童成長，加強(qiáng)心理健康教育孕索；深入了解全面脫貧與鄉(xiāng)村振興的有效銜接及“三農(nóng)政策”推動(dòng)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)逛艰；弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，助力鄉(xiāng)村振興搞旭。6月28日散怖，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安市永新縣理論宣講實(shí)踐團(tuán)在龍?zhí)镟l(xiāng)開展多項(xiàng)活動(dòng)菇绵，以青春之我，貢獻(xiàn)青春力量镇眷。
??實(shí)踐團(tuán)于當(dāng)天早上7時(shí)前往龍?zhí)镟l(xiāng)集市進(jìn)行愛心物資捐贈(zèng)活動(dòng)。物資來源于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院師生募捐欠动。龍?zhí)镟l(xiāng)集市口丹诀，實(shí)踐團(tuán)成員忙碌的身影吸引了眾多目光，在實(shí)踐團(tuán)成員與當(dāng)?shù)厝罕姷囊黄瑲g聲笑語當(dāng)中不多時(shí)便已將物資發(fā)放完畢翁垂。此次活動(dòng)是以愛心活動(dòng)塑造社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新亮點(diǎn)铆遭，是搭建我為群眾辦件事的新基點(diǎn)。
? 當(dāng)日上午10點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)調(diào)研組小組來到龍?zhí)镄W(xué)枚荣，從龍?zhí)镄W(xué)的嚴(yán)校長處了解到：龍?zhí)镄W(xué)一直堅(jiān)定落實(shí)雙減政策，減少作業(yè)總量及作業(yè)時(shí)長啼肩，切實(shí)減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)橄妆。禁止老師公布學(xué)生成績排名，緩釋教育焦慮祈坠，向過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)說不害碾；增加課后輔導(dǎo)，教學(xué)提質(zhì)增效赦拘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園慌随。同時(shí)通過社會(huì)、學(xué)校躺同、家庭多方努力阁猜，促進(jìn)其能力發(fā)展，人格健全蹋艺，為兒童提供一個(gè)良好的成長環(huán)境剃袍，盡到每一位社會(huì)成員的所應(yīng)盡責(zé)任。
? 實(shí)踐團(tuán)支教小組在龍?zhí)镟l(xiāng)西江村居委會(huì)為孩子們上了兩堂特殊的課——“不完美的自己最真實(shí)”與“我想對他說”捎谨。在本次活動(dòng)中民效，通過與小朋友們積極互動(dòng)，親切交流涛救，每位小朋友都敞開心扉畏邢，訴說著自己心中的所思所想。有一種青春顏色是支教本色州叠，天真爛漫的孩子們是祖國的花朵棵红，本次支教活動(dòng)的開展，有利于當(dāng)?shù)厍嗌倌昙皟和跉g愉中學(xué)會(huì)溝通咧栗、理解溝通逆甜，在行之有效的溝通中茁壯成長虱肄。
? 實(shí)踐團(tuán)于當(dāng)天下午2時(shí)前往永新縣山木子農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)交煞。永新縣山木子農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社的法定代表人賀曉忠書記帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)參觀并講解生態(tài)園的基地與主要農(nóng)產(chǎn)品咏窿。實(shí)踐團(tuán)從賀書記處了解到：“山木子”通過整合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收營利的大幅提升，同時(shí)緊跟國家政策方針素征，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深耕發(fā)展集嵌。
? 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安市永新縣理論宣講實(shí)踐團(tuán)成員在幫助發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)御毅、助力鄉(xiāng)村振興的同時(shí)也了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際狀況及面臨的困難根欧，堅(jiān)定了全心全意服務(wù)人民的信念，作為新時(shí)代的山藝大學(xué)生端蛆，將努力用青春力量為鄉(xiāng)村振興作出積極貢獻(xiàn)凤粗，以更加開放的姿態(tài)，展現(xiàn)出更加全面的發(fā)展今豆，在磨礪中長才干嫌拣、壯筋骨。在新時(shí)代新征程中奮勇爭先呆躲、砥礪前行异逐。
稿源：盧江望 歐陽菁
?圖源：龍韻詩 紀(jì)依佳
