以前看過美國的一個(gè)真人秀嵌灰，主題是挑選時(shí)裝模特，要求參賽選手在T臺上走秀督函，但是有一個(gè)大球在T臺中間擺動(dòng)，如果選手走的時(shí)機(jī)不對激挪，會(huì)在T臺中間被擺動(dòng)的大球砸下T臺辰狡。
這個(gè)環(huán)節(jié)是告誡選手，時(shí)裝模特在T臺上走秀垄分，Timing (時(shí)機(jī)）非常重要宛篇。要知道什么時(shí)候走在什么地方。
其實(shí)薄湿，孩子的教育又何嘗不是呢叫倍？
中國的教育在每一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都幾乎做到了極致，唯一沒做好的就是這個(gè)Timing豺瘤。
在孩子童年本該用他們的好奇心去體驗(yàn)周圍吆倦，發(fā)揮想象，培養(yǎng)創(chuàng)意的種子的時(shí)候被困在各種補(bǔ)習(xí)班里坐求，學(xué)超出他們年齡范圍應(yīng)該掌握的知識蚕泽，這個(gè)可以從某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分班中看出來，尖子班瞻赶，超常班（我一直戲稱為超級不正常班）赛糟。從幼兒園到高中，孩子郁悶砸逊，家長焦躁璧南。
好不容易殺出一條路進(jìn)了大學(xué)，這時(shí)正該是在自己的屖σ荩科里司倚，努力學(xué)習(xí)，汲取知識，深入研究的時(shí)候动知，卻又報(bào)復(fù)性的懶散起來皿伺，“辛苦了這么多年，總該休息休息了盒粮⊥遗福”
中國的學(xué)生就有點(diǎn)像“反季節(jié)的蔬菜”攒岛，看上去差別不大施绎，但是吃起來不是那個(gè)味兒。
有時(shí)靡努，真的不如“道法自然摊崭，無為而治”讼油。
這個(gè)漫畫從反面印證了Timing的重要性，即便是犯錯(cuò)誤也是一樣呢簸。
睡覺不對矮台，不睡覺也不對，關(guān)鍵是你處的Timing是什么根时。
個(gè)人覺得小孩子的教育要簡單而有“啟發(fā)”瘦赫，不要復(fù)雜而“搞腦筋”，比方說啟發(fā)性思維：
你可以把上面當(dāng)作一道奧數(shù)題蛤迎，題目讀起來不復(fù)雜耸彪，條件也不多，而且乍一看有點(diǎn)真正奧數(shù)的難度忘苛。
但是，這道題的真正目的不是要你背公式唱较，套題型扎唾，行程問題？數(shù)列問題南缓？
它的目的是讓你把那些忘掉胸遇。Thinking out of the box, 不要讓框架束縛你的思維和創(chuàng)造力。
答案如下：
簡單汉形，只要你把線畫在框架之外纸镊，但是答完題后有所思。
我們再看看真正的奧數(shù)題概疆，下面這道題逗威，我是通過“變態(tài)奧數(shù)題”關(guān)鍵詞搜索出來的，沒有仔細(xì)想過它的內(nèi)容和條件岔冀，只是覺得為什么吃個(gè)餃子要這么“搞腦筋”凯旭？
假設(shè)雙語食堂要吃一頓餃子。已知雙語共有4000名學(xué)生和4名負(fù)責(zé)主食的廚師，假定每人每分鐘能包80個(gè)餃子罐呼，且餃子放置超過48小時(shí)就會(huì)壞掉鞠柄。請問，假設(shè)平均每人每頓能吃15個(gè)餃子嫉柴，在假定廚師不吃不喝不休息并不請他人幫忙也不買現(xiàn)成餃子的情況下厌杜，最少需幾天，才能吃上计螺？時(shí)間是早餐夯尽、午餐還是晚餐？（提示危尿，節(jié)假日學(xué)生休息呐萌，廚師不休。假設(shè)吃三餐人數(shù)相同谊娇，均為4000人）
中國《易經(jīng)》里有一個(gè)蒙卦肺孤，其實(shí)就是說了啟發(fā)性教育，有一句卦辭是“蒙童求我济欢，非我求蒙童”赠堵，如果能啟發(fā)孩子主動(dòng)來“求”家長學(xué)他喜歡的東西，教育就成功了法褥，不是反過來茫叭，家長“求”著孩子去學(xué)家長認(rèn)為對他好的東西。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中也有很多實(shí)際情況要考慮半等。
最近流行的印度電影《摔跤吧揍愁，爸爸》里有個(gè)情節(jié)，也說明了這個(gè)問題杀饵，兩個(gè)姑娘終于有一天想放松一下莽囤，不訓(xùn)練，逃出來參加朋友的婚禮切距，卻挨了憤怒的父親的打朽缎，向朋友抱怨這個(gè)“壞爸爸”，然而谜悟，她們朋友的一席話话肖，卻啟發(fā)了她們，（具體內(nèi)容不贅述了）葡幸，于是第二天最筒，“奇跡”發(fā)生了，她們不再是被“爸爸”趕起來去練摔跤蔚叨，而是她們比“爸爸”起得還要早是钥，自覺的在訓(xùn)練了掠归。
這就是“蒙童求我，非我求蒙童”悄泥。
