以前一直以為孩子的成長(zhǎng)是循序漸進(jìn)的壁顶，是一點(diǎn)一點(diǎn)變化的，能被看得見(jiàn)的溜歪，所以經(jīng)常要求學(xué)生:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)若专，讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)。
直到最近蝴猪，兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的一件小事才讓我明白调衰，有時(shí)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，孩子看上去毫無(wú)變化自阱，并不是他不努力成長(zhǎng)嚎莉，而是在暗暗積蓄力量，待時(shí)機(jī)成熟沛豌，他就能拔節(jié)生長(zhǎng)趋箩。
我兒子九月份剛上幼兒園，因?yàn)橹白隽顺浞值臏?zhǔn)備，開(kāi)學(xué)比較順利叫确，沒(méi)有絲毫哭鬧爬早，讓我不禁竊喜。
開(kāi)學(xué)第二周启妹，我在家長(zhǎng)群里看到，他們班有小朋友不讓家長(zhǎng)送往教室了醉旦，到幼兒園門(mén)口就要求自己進(jìn)去饶米。由于剛開(kāi)學(xué)時(shí)兒子有出色的表現(xiàn)，我滿懷希望地等待他也提出自己進(jìn)去车胡。
可直到第三周快結(jié)束了檬输，他沒(méi)有任何表示，我有點(diǎn)按捺不住了匈棘，就問(wèn)他:“我聽(tīng)說(shuō)你們班好多小朋友都是自己去教室的丧慈，你要不要也試一下？”
他斬釘截鐵地回答了一個(gè)“不”字主卫，我不敢勉強(qiáng)逃默，繼續(xù)等待。
到了第四周簇搅，幼兒園開(kāi)始提倡孩子們自己進(jìn)教室完域，每次送到幼兒園門(mén)口，值周老師都會(huì)說(shuō)“家長(zhǎng)別送了瘩将，讓孩子自己進(jìn)去吟税。”姿现，可我兒子一聽(tīng)老師這樣說(shuō)肠仪，越發(fā)緊緊地拉著我的手不松開(kāi)。
我只好和其他少部分家長(zhǎng)一起备典，繼續(xù)送到教室門(mén)口异旧，總會(huì)聽(tīng)到老師在身后說(shuō):"要讓孩子慢慢鍛煉呢，你們那樣慣著到什么時(shí)候都不敢自己進(jìn)去"提佣。
于是我就和兒子商量："我把你送到樓門(mén)口泽艘，然后我看著你上樓好不好？"他還是不答應(yīng)镐依。
我繼續(xù)妥協(xié)："那就把你送到樓上匹涮，你自己進(jìn)教室總行了吧？"
他還是說(shuō)不槐壳，非要送到教室門(mén)口才可以然低，而樓梯口離教室門(mén)不過(guò)十幾步路，他竟然不敢自己過(guò)去，我真的感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)望雳攘。
有一次一位值周老師態(tài)度比較堅(jiān)決带兜，堅(jiān)持要讓自己進(jìn)去，我也打算一狠心吨灭，強(qiáng)迫他自己進(jìn)去刚照，我覺(jué)得只要進(jìn)去一回，下次肯定沒(méi)問(wèn)題了喧兄，可是我剛準(zhǔn)備撒手時(shí)无畔，他一邊扯緊我的衣服，一邊往門(mén)外退吠冤，帶著哭聲說(shuō)"不浑彰，我不自己進(jìn)入"。
我怕再堅(jiān)持拯辙，反而弄得他不愛(ài)上幼兒園郭变，就趕緊送他進(jìn)去。
之后涯保，我又嘗試過(guò)讓他每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)诉濒，慢慢地完成這段獨(dú)立之路，可還是沒(méi)有成功夕春。
于是循诉，我在這件事情上再也沒(méi)和兒子擰巴過(guò)，每天兩次撇他，裝作沒(méi)看見(jiàn)值周老師不滿的目光茄猫，干脆直接地送他到教室門(mén)口，不再提讓他自己進(jìn)去困肩，也沒(méi)為此事埋怨過(guò)他划纽。
一直到第八周的星期一，快要走到幼兒園門(mén)口時(shí)锌畸，兒子突然說(shuō)：“媽媽勇劣，今天我要自己進(jìn)去√对妫”比默，我很驚喜，鼓勵(lì)了兩句盆犁，就讓他自己進(jìn)去了命咐。
回來(lái)的路上，我心里很高興谐岁，又有點(diǎn)怕這是曇花一現(xiàn)醋奠，提醒自己榛臼，如果他下午又不想自己進(jìn)去了，我不批評(píng)窜司，繼續(xù)耐心等待沛善。
結(jié)果后來(lái)，一切都很順利塞祈，看著那小小的身影穿過(guò)大大的院子走進(jìn)樓門(mén)金刁，我想象著他一個(gè)一個(gè)臺(tái)階走上去，再進(jìn)入教室的樣子议薪，心里竟是說(shuō)不出的感動(dòng)尤蛮。
原來(lái)孩子有他自己成長(zhǎng)的方式，大人不一定能看得見(jiàn)笙蒙，但只要你耐心等待，孩子會(huì)給你驚喜庆锦。我很慶幸捅位，自己足夠耐心，沒(méi)有擾亂孩子自己成長(zhǎng)的步伐搂抒。
不要嫌孩子成長(zhǎng)得慢艇搀，不要不停地催促，孩子有自己的步伐求晶，你覺(jué)得他毫無(wú)變化的時(shí)候焰雕，說(shuō)不定他正像冬天的芽?jī)阂粯臃e蓄能量，一旦勇氣像春風(fēng)一樣漲滿芳杏，就會(huì)毫不猶豫地破土而出矩屁。
End.
面對(duì)孩子的"慢"，你有沒(méi)有足夠的耐心呢爵赵？在評(píng)論區(qū)說(shuō)說(shuō)吧吝秕！
