這次的游學(xué)，發(fā)生了好多故事脖捻。
其中有一個阔逼，是有關(guān)我，林兒和妞妞的地沮。
在紅海酒店時嗜浮，我們?nèi)ネ聿汀Ｎ液土謨焊魅×艘槐蓸匪弑簦旁诓妥郎稀?br>
這時周伦，妞妞走過來夕春，和我們坐在一起未荒。這幾天酒店的自助餐，我們和妞妞及志，也幾乎天天在一起片排。
這時，我正在忙著別的速侈。
林兒說率寡，媽媽，我能把可樂給妞妞喝一杯嗎倚搬？
我正在回復(fù)微信冶共，我沒有聽到她們倆說了什么。
于是每界，林兒直接就拿了我的可樂給了妞妞捅僵，妞妞端起來就喝了幾口。
等我忙完開始就餐時眨层，發(fā)現(xiàn)可樂不見了庙楚。
林兒說，我把可樂給妞妞了趴樱。
我說馒闷，你怎么沒有經(jīng)過我的同意就分享我的可樂呢？
林兒說叁征，我給你說了纳账，你沒有理我。
妞妞說捺疼，這是林兒分享給我的可樂塞祈。
上邊的這一幕，你可能也會比較熟悉。
以往议薪，如果是當(dāng)我面對林兒未經(jīng)我同意將我的可樂或者無關(guān)緊要的東西分享給家人或身邊的好朋友時尤蛮，我的反應(yīng)是，那只是一杯可樂斯议，我再接一杯就是了产捞。況且，在以前哼御，如果當(dāng)時我看到了妞妞坐在了對面坯临，我也會把我的可樂先給妞妞的。以前我沒覺得這是什么大事恋昼。
但現(xiàn)在看靠，我認(rèn)識到了，未經(jīng)別人的同意分享別人的東西是不對的液肌。這的確也是不對的挟炬。
于是，那個時刻嗦哆，我就想著解決一下問題谤祖，讓孩子看到自己的錯誤。
于是老速，我說粥喜，林兒，你怎么沒經(jīng)過我的同意就分享我的可樂呢橘券？
林兒說额湘，對不起，媽媽旁舰，我不應(yīng)該不經(jīng)過你的同意就分享你的可樂锋华。
這時候，氣氛一下子尷尬下來鬓梅。君霞沒有說話供置，妞妞說，這是林兒分享給我的绽快，我以為是她的芥丧。
過了一會兒，妞妞端了一杯可樂走過來坊罢，說续担，阿姨，對不起活孩，剛才物遇，我也有做的不對的地方，我知道林兒沒有經(jīng)過你的同意分享了你的可樂，你能原諒我嗎询兴？
我說乃沙，當(dāng)然可以了，可樂不重要诗舰，阿姨愿意讓你喝警儒，我們要成長，我想讓大家看到我們需要成長的點眶根。
妞妞說蜀铲，是君霞姐姐提醒我的，我應(yīng)該謝謝她属百。
我說记劝，嗯，非常好族扰。
那一刻厌丑，我覺得我還是很有價值的啊，我是能夠幫助孩子們成長的别伏。
那天晚上蹄衷，當(dāng)姬老師幫我們梳理這個故事時忧额，我忽如醍醐灌頂厘肮，看到了自己需要成長的點。
是的睦番，我要幫助大家成長的心沒錯类茂。林兒未經(jīng)我的同意分享我的可樂是不對的也沒錯。
我錯在了：
在餐廳這個場合托嚣，即時解決這個問題是不恰當(dāng)?shù)墓臁Ｒ弧⑽視绊懘蠹揖筒偷男那槭酒簦欢た蕖?dāng)著妞妞的面這么說，讓妞妞多尷尬啊夫嗓，孩子也不是沒喝過可樂迟螺，她只是個孩子，你讓成人喝舍咖，人家還不喝呢矩父。在餐廳，我只需要說排霉，哇窍株，林兒好有愛啊，看到妞妞沒有可樂，立即就想到了分享給妞妞球订。然后就此打住后裸，大家一起愉快就餐即可∶疤玻回到住處轻抱，再和孩子聊這個問題，引導(dǎo)孩子看見旦部，并陪伴孩子找到解決問題的方法祈搜。
另外，我只看到了孩子的問題士八，我并沒有看到林兒這么做背后的原因和真相容燕。
正確的解決方法是怎樣的呢？
這個事情發(fā)生的那一刻婚度，我應(yīng)該看到而沒看到的是蘸秘，林兒和妞妞的關(guān)系越來越好，看到妞妞過來蝗茁，林兒特別想把好喝的東西分享給妞妞醋虏，她是在表達(dá)愛。對林兒這一正向行為哮翘，我該肯定而沒有肯定贊賞颈嚼。
另外，我應(yīng)該看到而沒看到的是饭寺，林兒想要分享阻课，為什么不拿自己的可樂分享給妞妞，而是拿我的艰匙？這是分享嗎限煞？
真正的愛是什么樣的？真正的分享應(yīng)該是什么樣的呢员凝？
真正的愛是愿意為對方付出的署驻，是愿意把對方的開心幸福看得高于自己的開心幸福的健霹。
真正的分享是愿意付出自己的所有旺上，而不是拿別人的東西分享。這也不叫分享骤公，背后的動機(jī)不過是想借由別人的東西滿足自己想要讓別人說自己好的心而已抚官。
當(dāng)我看見這個問題背后的規(guī)律和真相，我需要的是迅速回到自己身上阶捆。我需要看看凌节，林兒今天這個行為是怎么造成的钦听？
我在回觀中發(fā)現(xiàn)，在林兒做錯事傷害到別人時倍奢，尤其是需要賠償給別人錢時朴上，幾乎都是我在替她承擔(dān)責(zé)任，我并沒有在事后教會她承擔(dān)責(zé)任卒煞，也沒有給她機(jī)會讓她體驗承擔(dān)責(zé)任的感受痪宰，我剝奪了她負(fù)責(zé)任的權(quán)利和義務(wù)。所以畔裕，今天她才會習(xí)慣于把我的當(dāng)她的衣撬，也把她應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任歸因于我，就像這次扮饶，把她自己不舍得分享的具练，下意識拿我的東西來獲得別人說她的好。
再次看到甜无，成人不經(jīng)意的行為扛点，孩子都在吸收著，向著不正確的方向岂丘，向著如何弄虛作假陵究，如何更自私。
通過梳理奥帘，讓我看見铜邮，自己看問題解決問題的水平還不怎么樣，還不能看到問題背后的規(guī)律和真相翩概。同時也看到牲距，同樣一件事情返咱，哪怕覺得自己已經(jīng)成長了钥庇，可是真相是，自己和老師解決問題的方法咖摹，看問題的高度差距還是相當(dāng)大评姨。
一路行來，一件件事萤晴，讓我看見吐句，自己身上還有很多不足，也還有很多地方需要不斷看見店读、不斷反省嗦枢，不斷修正。
學(xué)習(xí)之路還很漫長屯断，我要繼續(xù)在事中磨礪文虏，在事中獲得成長侣诺。
