? ? 因緣際會铃拇，接觸到了阿德勒思想，只看了他的《被討厭的勇氣》和《幸福的勇氣》這兩本書，非常受益励幼，分享給大家汰寓。
? ? 我相信，每個人或多或少都有過這樣的抱怨：“因?yàn)槟衬骋郧皩ξ易隽耸裁词裁词虑槠凰冢瑐Φ搅宋矣谢液匏保虼烁械綗o比的煩惱嵌削，亦或傷心毛好，憤怒。這屬于人際關(guān)系的煩惱苛秕，其實(shí)肌访，一切的煩惱都來源于人際關(guān)系。解決這一煩惱的辦法就是問問自己“該怎么辦艇劫？”吼驶。
? ? 面對人際關(guān)系的煩惱，解決的辦法說簡單也簡單店煞，說難也難蟹演，唯一需要的就是勇氣。阿德勒是支持“目的論”的思想者顷蟀，意思就是說酒请，當(dāng)你抱怨他人的時候，并非是他人真的很招人恨衩椒，而是你沒有跟他進(jìn)行交往的勇氣蚌父，于是不斷搜集證據(jù)哮兰，來證明這個人不值得我跟他交往毛萌，或者是發(fā)現(xiàn)自己換上了臉紅恐懼癥之類的毛病，無法和他交往喝滞，這些都是勇氣不足的表現(xiàn)阁将。其實(shí)心理創(chuàng)傷并不存在，影響你的只是你對過去的看法右遭，當(dāng)你不再需要為自己勇氣不足而不斷搜集證據(jù)和理由的時候做盅，過去的事情也會發(fā)生改變，“可惡的他人”也就隨之改變窘哈。因此吹榴，過去只是每一個人主觀認(rèn)為的過去。過去并不存在滚婉。
? ? 要解決類似上述的人際關(guān)系的煩惱图筹，只有勇敢邁出第一步，下定決心成為他人的朋友，當(dāng)你這樣做的時候远剩，會面臨兩個結(jié)果扣溺，被拒絕或者收獲到幸福。當(dāng)被拒絕的時候瓜晤，悲傷就盡管悲傷锥余，然而你依然要保持自己的勇氣，繼續(xù)往下走痢掠。對于你來說驱犹，你能做的就是邁出第一步，這是你的“責(zé)任”（體現(xiàn)了你的勇氣），而對方怎樣做出回應(yīng)尼酿，這是對方的課題颇玷，你不需要因?yàn)楸痪芙^而煩惱，因?yàn)檫@是對方的“責(zé)任”（體現(xiàn)了對方的勇氣）荠医。如果你下定決心要和對方成為朋友，那么即使被拒絕桑涎，你也依然會做好身為他的朋友應(yīng)該做的事情彬向，這是你自己的選擇，也就是我們常說的“我愛你攻冷，與你無關(guān)”娃胆，實(shí)現(xiàn)課題分離。當(dāng)然等曼，你也可以選擇放棄里烦，這是你自己的課題。關(guān)鍵是你要明白禁谦，你需要為自己選擇負(fù)責(zé)胁黑，不論選擇什么，都是你自己的課題州泊，也是你自己的自由丧蘸，人際關(guān)系的王牌掌握在你自己的手里。
? ? 當(dāng)你想嘗試邁出第一步遥皂，試著成為他人的朋友的時候力喷，你需要做的就是“尊重”和“信賴”。這是件非常重要演训，且需要很大的勇氣和耐心的事情弟孟。
? ? 先說說尊重。
? ? 尊重样悟，就是實(shí)事求是的看待一個人并認(rèn)識到他的獨(dú)特個性的能力拂募；就是要努力的使對方成長和發(fā)展自己。不要試圖改變或操縱眼前的他人，不附加任何條件的去認(rèn)可真實(shí)的那個人没讲，這就是最好的尊重眯娱。展示你的尊重，這是構(gòu)筑人際關(guān)系基礎(chǔ)的辦法爬凑。通常徙缴，尊重會傳染，就像一個彈力球一樣嘁信，你彈出去于样，它就會再彈回來，你就會收到別人的尊重潘靖。這時穿剖，你可能會問了：“可是我都沒有受到別人的尊重，憑什么尊重他卦溢？”這就需要你擁有勇氣糊余，邁出第一步，總要有人先開始单寂，有付出才有收獲贬芥。
? ? 再說說信賴。
? ? 我把他當(dāng)朋友宣决，就應(yīng)該信賴他蘸劈，即使他說了謊話，我也愿意相信他尊沸。這并不是在教大家做個沒有腦子的“傻瓜”威沫，有自己的獨(dú)立思考和判斷很重要，而這里是想告訴大家洼专，要擁有勇氣棒掠。是的，又是勇氣問題壶熏。只要是人際關(guān)系句柠，就一定會有受到傷害的感覺浦译，但是選擇繼續(xù)信賴他棒假，繼續(xù)做朋友，這就需要極大的勇氣了精盅。同尊重一樣帽哑，勇氣是會傳染的。當(dāng)你不斷拿出你的勇氣的時候叹俏，對方可以感受的到自己一直被你信賴妻枕，我相信即使是鐵石心腸的人也會接受的你信賴，從而信賴你，成為你的朋友屡谐，人際關(guān)系的煩惱也就煙消云散述么。只有先付出，才會有收獲愕掏。信賴其實(shí)就是尊重度秘，都是無條件的信任對方，從對方的興趣饵撑，觀點(diǎn)出發(fā)剑梳。
? ? 最后，還想說一說關(guān)于教育方面的思考滑潘。
? ? 說到教育的目標(biāo)垢乙，通常大家會說，為了培養(yǎng)對國家语卤，對社會有用的人追逮。其實(shí)就是可以自立的人。教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生自立粹舵。人類相比地球上的一些動物來說羊壹，可以說本身是一種脆弱的存在，共同體感覺的來源就是這種脆弱性齐婴，它促使人類獲得“歸屬感”油猫。獲得歸屬感的唯一辦法就是自我認(rèn)同，不再尋求他人（老師父母）的認(rèn)可柠偶，我的價值由我自己決定情妖，這叫自立。而實(shí)現(xiàn)自立這一目標(biāo)诱担，入口應(yīng)該是尊重毡证。
? ? 我們剛剛說：尊重是實(shí)事求是地看待一個人并認(rèn)識到其獨(dú)特個性的能力。不要試圖改變或者操縱眼前的這個人蔫仙，不附加任何條件的去認(rèn)可真實(shí)的那個人料睛。按照這一邏輯，如果你的學(xué)生去網(wǎng)吧通宵打了一夜游戲摇邦，身為老師恤煞，能做的并不是批評，說教施籍，而是發(fā)自內(nèi)心的尊重居扒，關(guān)注他的興趣，他的心靈和人生丑慎，并投入其中喜喂，試著和他成為朋友瓤摧，讓他隨著自己的天性發(fā)展，這是最大的尊重玉吁。批評照弥，訓(xùn)斥，體罰等屬于暴力的交流方式进副，目的只有一個产喉，讓對方屈服于自己，這是在干涉學(xué)生自立敢会。學(xué)習(xí)最終的結(jié)果由學(xué)生自己承擔(dān)曾沈，因此，這是學(xué)生自己的課題鸥昏，教師能做的就是尊重學(xué)生自己的決斷塞俱，并幫助他做決斷，僅此而已吏垮。
? ? 此外障涯，不批評，也不能表揚(yáng)膳汪。表揚(yáng)唯蝶，是強(qiáng)者對弱者說的話，本身就包涵著看不起遗嗽。而表揚(yáng)還會滋生出競爭和嫉妒粘我。我知道有很多學(xué)生希望獲得老師的認(rèn)可，他人的表揚(yáng)痹换，但是征字，這并不能真正讓學(xué)生獲得歸屬感，真正的自立娇豫，因?yàn)檫@是他人的認(rèn)同匙姜，而對他人認(rèn)同的追求是無止境的。當(dāng)自己沒得到表揚(yáng)冯痢，別人得到表揚(yáng)的時候氮昧，就會產(chǎn)生嫉妒；當(dāng)自己想獲得表揚(yáng)浦楣，怕別人搶先一步的時候袖肥，就會產(chǎn)生競爭。真正可以幫助學(xué)生自立的椒振，是“自我認(rèn)同”昭伸。當(dāng)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可自己梧乘，內(nèi)心安寧的時候澎迎，就不再需要他人的認(rèn)可庐杨，也不會在意他人的評價，自己的一切都由自己作主夹供，這時灵份，他就真正自立了。
? ? 因此哮洽，對于教育填渠，不能表揚(yáng)，也不能批評鸟辅，能做的只有尊重氛什。最后，還想說一點(diǎn)匪凉，教師不可能是救世主枪眉，不存在拯救某個學(xué)生，如果當(dāng)某個學(xué)生對他說：“真的感謝您再层，要不是……”贸铜，這并沒有幫助學(xué)生自立，而是讓學(xué)生感覺沒有教師的幫助聂受，他不會成功蒿秦。而想要通過拯救他人使自己獲救，通過扮演一種救世主的角色來體會自己的價值蛋济，這是無法消除自卑感的人常常會陷入的一種優(yōu)越情結(jié)棍鳖，稱之為“彌賽亞情結(jié)”。
? ? 說在最后的話：關(guān)于教育碗旅，不批評也不表揚(yáng)鹊杖，我不知道有沒有老師嘗試過，也不知道這樣做扛芽，班級會變成什么樣骂蓖，更不知道該怎樣展示自己的尊重，問題還有很多川尖。寫了這么多感想登下，不知道會有多少人看完并且產(chǎn)生共鳴，希望可以遇到同行者叮喳，一起探討答案被芳。
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