就在現(xiàn)場的科考隊員都想進入外星飛船一探究竟的時候绍傲，李近民考慮到安全問題，他阻止了大家冒然進入這首龐大的外星飛船猎塞。“飛船里面有什么我們都不知道钩骇，而且里面是外星人生活的地方铝量，我們也不清楚船艙內是否存在未知的對人體有害的微生物慢叨。這么多人在沒有保護的情況下進入太危險了。我們現(xiàn)在退出營地去哄辣，把探險機器人帶來赠尾，讓機器人先到里面探明一下情況∫慊。現(xiàn)在先讓英國的生物學家和法國的材料學家對飛船艙口的地區(qū)進行一下探測，其他人先隨我回臨時營地寸宵≡”聽了科考隊長李近民的話庶香，大家都冷靜了下來。在對外星飛船的外殼進行了三維建模掃描和對剛剛伸出的斜坡進行生物采集后，除了英國的生物學家和法國的材料學家留下外废酷，其他的科考隊員隨李近民離開了外星人的秘密基地进副。在他們離開后，確切的說是何杰與飛船的距離大到一定程度后咱士，那道飛船伸出的斜坡又收了回去，這首飛船又把地球人隔離在了外面锐膜。
一到營地脂矫，李近民就讓工程人員帶著何杰和機器人重新回到外星飛船那里去庭再。在俄羅斯的工程師搭建好的少數(shù)幾個外太空帳篷里，李近民把各國的科考隊長召集在一起觀看機器人傳來的實時影像颅围，其他的科考隊員也在不同的帳篷里或飛船內觀看恨搓。在何杰再次把飛船的大門叫開后，可以兩足直立行走的機器人走了進去常拓。當大家期待著一暏外星飛船的內部景象時辉浦，機器人很快在一面墻前停了下來，似乎機器人進來的只是一個隔離室掂恕。
李近民透過通信系統(tǒng)給何杰說：“你再用之前的方法試著打開面前的這道門弛槐『醮”
何杰用外星語在心里默念：“我需要救助，把艙門打開叹誉」鸲裕”同時，他在心里讓自己想像著自己身體由于受傷而產(chǎn)生一種焦慮的情緒逾柿。但是這一次，那道門并沒有什么反應爬范。
在李近民旁邊的吳瑞恩說：“現(xiàn)在機器人在的地方是個隔離室弱匪，飛船檢測不到生命跡象，以為外星人還沒有進入船艙萧诫，所以不會打開里面這道艙門斥难。提婆達多的手稿里提到外星種族和人類的生命形式很像，外星種族也是需要空氣來呼吸的帘饶。飛船是設計在外太空運行的哑诊，那么外面的艙門不關閉，里面的艙門是不會打開的及刻《瓶悖”
和李近民在一起的各國科考隊長都沉默了，因為如果吳瑞恩分析的是正確的缴饭，那么就意味著需要有一個人進入這個不知道存在什么危險的飛船暑劝，這個人就要冒著生命的危險】怕В考慮到只有何杰懂這種外星語言铃岔，在里面遇到艙門時峭火，還是需要何杰來開門，那么就是說何杰是最合適的人選智嚷。但是讓大家為難的是卖丸，何杰還只是個少年。讓一個未成年人去冒險盏道，大家的良知都經(jīng)受不了這么殘酷的現(xiàn)實稍浆。
吳瑞恩明白大家沉默的原因，他知道在這個時候是需要有一個人來承擔這種所謂道德上的罪惡的猜嘱。所有人都不敢去說出那句讓何杰進入船艙的話衅枫，但是大家也都明白，這是當前唯一的選擇朗伶。吳瑞恩明白弦撩，如果不進入外星飛船，人類就不能搞清楚外星人來地球的意圖是什么论皆，人類也就無法做出正確的應對外星危機的措施益楼。進入外星飛船也可以獲得更多與外星文明有關的信息猾漫，也將對人類應對外星人的入侵帶來很大的幫助。吳瑞恩在考慮了片刻后感凤，首先打破了沉靜悯周。
“何杰，讓你進入這首外星飛船你害怕嗎陪竿？”
何杰稍思考了一下禽翼，回答說：“我不怕。我看了提婆達多的手稿族跛，我明白外星人來地球沒有什么善意闰挡。而且手稿中的外星文字似乎在說明外星種族遇到了一些問題。我想他們是不會做什么對我們人類有利的事情的庸蔼。我的父母和親人都在地球上解总，如果外星種族入侵，他們無處可逃姐仅。我要為他們做點兒能給他們帶來安全的事情花枫。”
所有聽到何杰的這番話的科考人員都感動了掏膏，他們想不到這位十四歲的少年會有如此強的責任感劳翰，而且他對自己家人的愛也讓所有人為之動情。就在大家情緒不對平靜時馒疹，吳瑞恩說出了一句話：“何杰佳簸，是我把你帶到這里來的，我陪你一起進去颖变∩”
李近民想阻止吳瑞恩，但是他又不知道說什么腥刹。吳瑞恩看出了李近民的心思马胧，馬上又說道：“這首飛船似乎具有心理感應的功能，我是心理學家衔峰，我和何杰進入飛船內部也是最合理的佩脊。再則，如果我們眼睜睜的看著讓一個沒有成年的孩子來面對這么大的風險垫卤，我想我們都不會心安的威彰！”
所有的科考隊員都想說什么，但是又覺得說什么都顯得很無力穴肘。只能在吳瑞恩坐上駛向外星秘密基地的月球車時歇盼，對吳瑞恩說一聲“祝你好運！”----未完评抚，待續(xù)
