? ? ? ? 教育一周外出宣傳工作晌区，弄得渾身上下疲憊不堪回首苏携，卻一點音訊全無不說，簡直就是一個個跳梁小丑般的讓人有苦難言搁嗓，倉促的外出，毫無節(jié)湊的想法箱靴，更像極了一直直無頭蒼蠅到處滿天飛一般的郁悶的狀況下腺逛，終于可以過個清靜的周末了！周六一天早起聽從指揮前往鄭州繼續(xù)為了一種形式的煎熬奔波衡怀，周末如期而至的貪睡還算是來的憨厚和扎實棍矛。今天的午休就像是對上一周的疲憊不堪的反抗的揮灑自如，從一點四十躺下來抛杨，倒頭就睡够委。直到四點半有余被家人到處詢問、找尋無果回家后的發(fā)現(xiàn)才把我叫起怖现，簡直是于我來說是千金難買時刻茁帽！
? ? ? ? 睜開眼這躺在靠背上，慵懶的雙眼有氣無力的時睜時合屈嗤，耳邊竟是妻子嘮嘮叨叨的羨慕和嫉妒恨的節(jié)奏潘拨。一向習(xí)慣了午休的我也萬萬沒有想到時刻幾日的聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)車馬勞頓的奔波后困乏的來襲竟是累贅成了一種癱瘓的狀態(tài)，或許人一旦把弓弦張滿就很容易前功后棄吧饶号！也就如眼下我們學(xué)校的管理模式铁追，面對這群差生中的差生的狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師以保生源為契機(jī)茫船，一周住校全天候吃喝拉撒全程陪伴在孩子們身旁琅束！填鴨式的教學(xué)模式扭屁，對于這群學(xué)習(xí)毫無興趣點的孩子們來說，純屬一種煎熬和浪費涩禀！于是每逢周末孩子們想著了魔一般的發(fā)著瘋離開校園的剎那間料滥，作為老師的我們只能勉強(qiáng)裝作若無其事的心安理得的看著他們的背影暗暗神傷一番，還得等到他們的背影漸漸消失在那遙遠(yuǎn)的街頭埋泵，重新開啟屬于我們自己的時間里惆悵幔欧。
? ? ? ? 一所公辦百年老校用盡自己韻味送舊迎新，曾經(jīng)的燦爛輝煌如今在私立學(xué)校的競爭下竟然頹廢的一塌糊涂不說丽声，盡然還毫無一點站起來的勇氣礁蔗，領(lǐng)導(dǎo)翻來覆去的更替，真可謂是一窩不如一窩的不爭氣的“張狂”無用雁社！竟做些形式主義的華章浴井，拿不出一點與實際教學(xué)有關(guān)的理性的有關(guān)教育孩子們現(xiàn)狀的方法，一句話辦法總比困難多霉撵，就怕毫無章法一味地跟風(fēng)和追隨他人的腳步的螳螂擋車的殘廢磺浙。幾天來滑縣各校趙堤其他幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的走防或偷襲，感謝鄧樓那位鄧校長諄諄教導(dǎo)：“要想辦好一所好學(xué)校徒坡，把學(xué)生留住撕氧，在農(nóng)村就得有自己的特色，在不違反教育規(guī)律的前提下喇完，必須從自己校情學(xué)情出發(fā)伦泥，打造出自己亮點，才有可能生存下來……”一位有些多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)锦溪，按照自己的為人處事的風(fēng)格不脯，造就了一所農(nóng)村教育的的燦爛輝煌，成就了一批批學(xué)子圓夢并實現(xiàn)理想展翅飛翔的豐厚羽翼刻诊，作為一名被公辦學(xué)校肥沃的土地供養(yǎng)二十多年的我來說防楷，著實深感愧疚加慚愧。整天忙于形式上的刻板任務(wù)表冊的造假和糊弄上級領(lǐng)導(dǎo)则涯，再加上大環(huán)境下的享樂主義和懶惰習(xí)氣風(fēng)氣的根深蒂固的影響复局，公辦學(xué)校的出路不在遠(yuǎn)方的那點生源，只是眼下跟前自己如何做好自己的事最為重要粟判，從自身工作做起肖揣，拿出一點實際別再搞些華而不實的表面文章才好！
