墨子低著頭滩届，任坐在對(duì)面不遠(yuǎn)的趙老師說(shuō)個(gè)不休集侯。墨子耷拉著腦袋，她的身子很長(zhǎng)，因?yàn)檫@棠枉，只要墨子的眼光稍微往老趙的方向瞥去浓体，她的目光就能與老趙的目光發(fā)生撞擊，無(wú)聲但足以讓墨子上課都會(huì)想起的目光的撞擊辈讶。墨子簡(jiǎn)直不想說(shuō)話了命浴，她知道任何的解釋都無(wú)濟(jì)于事，反而會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己有意辯解贱除，這是墨子思考后的結(jié)果生闲，于是她決定保持沉默。眼前這個(gè)老趙勘伺，“嗡嗡”的聲音縈繞墨子耳邊不散跪腹，但她并沒(méi)有聽(tīng)清楚褂删，或者說(shuō)并沒(méi)有認(rèn)真地去聽(tīng)飞醉。
　　還是昨天上午的事，當(dāng)墨子正拉著男朋友的手走在艾格小街時(shí)屯阀，迎面碰到了向來(lái)反對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)的物理老師趙銘缅帘，老趙用在班上打量“罪犯”的眼光去盯向正在嬉笑的墨子和她的男友方子卿，直到墨子的男友方子卿提醒墨子“這個(gè)人盯著我們看呢难衰，你認(rèn)識(shí)他钦无？”墨子才注意到五米開(kāi)外的老趙，墨子緩緩地縮回了一直拉著方子卿的手......
　　第二天盖袭，不知道是鬧鐘失靈了還是昨天晚上幫把工作資料一不小心弄亂了的媽媽整理資料累著了失暂，墨子很難得地睡過(guò)了頭，平平靜靜地鳄虱，墨子騎著小區(qū)外僅剩的一輛共享單車弟塞，按照一如往常的車速，到了學(xué)校拙已。
　　雖然安全到了學(xué)校决记，但是墨子遲到了。墨子遲到了倍踪！要知道系宫，墨子在老師心目中一直是個(gè)不合格的學(xué)生——挨批評(píng)的靶子，但是墨子很少幾乎不遲到建车。
　　墨子如果只是遲到倒也沒(méi)有什么大事扩借，可是墨子在昨天上午才被老趙“逮了把柄”！
　　聽(tīng)說(shuō)了墨子在今天星期一這個(gè)重要的日子遲到缤至，老趙第一個(gè)不滿意了潮罪。“這小丫頭一定是跟老趙我慪氣來(lái)了，昨天看到她何墨拉著男朋友上街错洁，老趙我就瞪了她一眼秉宿，你們說(shuō)現(xiàn)在這些年輕人啊......”
　　老趙在辦公室訴苦，最后非要班主任傳喚墨子到辦公室去說(shuō)清楚屯碴。墨子當(dāng)然說(shuō)不清楚描睦，說(shuō)了事實(shí)是狡辯，隨你趙老心意自己又得背黑鍋导而，還是沉默好了忱叭！
　　老趙也沉默了許久，沒(méi)有聽(tīng)到墨子檢討的語(yǔ)氣甚至墨子吐出的一個(gè)字今艺。老趙這些急了韵丑！如果墨子在班主任叫她到辦公室后就去向老趙“承認(rèn)錯(cuò)誤”，老趙肯定簡(jiǎn)單地就放墨子一馬虚缎，可是墨子沒(méi)有撵彻。“這眼中無(wú)人的小丫頭......”老趙心想实牡。
“這個(gè)何墨同學(xué)看來(lái)道德品質(zhì)上還有大問(wèn)題陌僵！”老趙對(duì)旁邊老師低估到，“嗯创坞，何墨同學(xué)還是不知道自己錯(cuò)在哪兒對(duì)吧碗短，那老趙我就跟你講講道理！”老趙絲毫沒(méi)有放過(guò)墨子的意思题涨，聲音加大了分貝偎谁，沖著墨子。
　　于是纲堵，出現(xiàn)了一老趙言辭懇切巡雨，以及十分真誠(chéng)地勸說(shuō)那位耷拉著腦袋一直不說(shuō)話的墨子。
　　宛如對(duì)牛彈琴婉支，老趙卻越說(shuō)越來(lái)勁了鸯隅，也許他把墨子的一言不發(fā)當(dāng)作了有所領(lǐng)悟的沉思。
　　“老趙我對(duì)孩兒們這個(gè)時(shí)候談戀愛(ài)反對(duì)有我老趙的理由向挖，當(dāng)務(wù)之急是分?jǐn)?shù)蝌以，你看看前幾次考試你的物理成績(jī)！先不說(shuō)你成績(jī)的短何之，尊重老師何墨你起碼該好好學(xué)學(xué)跟畅，你也讀了這么多年書(shū)了，尊重老師同時(shí)尊重老趙我好吧溶推！我也總不會(huì)害自己學(xué)生吧徊件！不是說(shuō)老趙我可以從孩兒們獲得什么奸攻，有些東西你學(xué)會(huì)了以后在社會(huì)上才不吃虧......”
　　“惹誰(shuí)可以，別惹老趙虱痕《媚停“何墨又想起了她的女朋友不只一次說(shuō)過(guò)這話，現(xiàn)在看來(lái)部翘，也不是“空穴來(lái)風(fēng)”硝训！
　　“再說(shuō)你爸爸媽媽，他們辛辛苦苦工作讓你到廬山新思，他們希望看到何墨你不聽(tīng)話跟老師唱反調(diào)嗎......”爸媽窖梁？耷拉了半天腦袋的墨子，耳朵亮了起來(lái)夹囚。
　　墨子那停頓了半天的腦袋陷入了混亂纵刘，腦海里交織纏繞，記憶不饒人荸哟。
　　看到墨子吧嗒吧嗒落了淚假哎，老趙著實(shí)嚇著了，不知所措敲茄。
　　“何墨啊位谋，老趙不說(shuō)了山析，你也知道錯(cuò)了......”慌亂地說(shuō)著堰燎，老趙另一只手忙著去拿紙巾，手伸到了隔壁的程老師桌邊笋轨。老趙把紙巾遞給墨子秆剪，眼角瞇成了一條縫，臉上顯出了皺紋爵政。他看著何墨眼角的淚水仅讽，覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么。
　　“快點(diǎn)回去上課吧......”老趙聲音輕輕的钾挟。墨子一如往常地聽(tīng)話洁灵，拖著沉重的鞋，走出了辦公室掺出。
　　老趙是墨子班上的物理老師徽千，也是隔壁五班的重要角色——班主任兼物理老師。
　　墨子是踏著沉重的步伐走進(jìn)教室的汤锨，同學(xué)們幾乎沒(méi)有注意到墨子的到來(lái)双抽，頭式耳機(jī)將墨子拖著沉重的鞋與地步摩擦發(fā)出的吱吱聲輕易地隔在外面。鮮有幾人瞥向墨子闲礼，其中有個(gè)女生牍汹，那位經(jīng)常在墨子耳邊叨念“惹誰(shuí)可以铐维，別惹老趙！”的女生慎菲〖奚撸“注意力減弱，洛河注意了露该！”
　　頭式耳機(jī)通過(guò)分析腦電波覺(jué)察學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)講棠众，再激活對(duì)應(yīng)樞紐，發(fā)出合適的警告有决≌⒛茫“放輕松，請(qǐng)看屏幕书幕！”洛河的屏幕上新荤，剛才突然停頓下來(lái)的地方出現(xiàn)了劃線，洛河憂自己的學(xué)分被扣了台汇，注意力如“設(shè)備”所愿苛骨，回到了字里行間。這種學(xué)習(xí)設(shè)備苟呐，也是像廬山這樣的高級(jí)中學(xué)才有投入使用痒芝。
　　墨子沒(méi)有進(jìn)入上課的狀態(tài)，直愣愣地在學(xué)習(xí)設(shè)備的一直指示下牵素，完成了那節(jié)剩了一半的課严衬。辛在老趙是在最后一節(jié)課前去找來(lái)墨子“喝茶”。這一上午笆呆，墨子總算熬了過(guò)去请琳。
　　墨子的爸媽常年不在身邊，墨子是由墨子的阿婆帶大的赠幕，阿婆很溫柔俄精，從來(lái)不打罵墨子。墨子阿婆在墨子很小的時(shí)候就告訴墨子榕堰，“墨墨竖慧，你的爸爸媽媽很愛(ài)你你知道嗎？逆屡，他們?yōu)榱私o你更好的生活條件去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方圾旨，他們叫阿婆我好好照顧墨墨，墨墨很幸福的康二，知道嗎碳胳？”在墨子很小的時(shí)候，她會(huì)眨巴著眼望著阿婆“阿婆沫勿，墨墨知道自己幸福挨约，因?yàn)榘⑵藕湍谝黄鹞痘欤　庇质且粋€(gè)甜甜的笑，彎成月牙的兩只小眼诫惭，紅樸紅撲的臉蛋兒翁锡，正在換牙期，牙齒落了剩下的缺口顯得阿婆眼中的墨墨有些傻氣夕土，讓阿婆越發(fā)地要疼她這個(gè)寶貝孫女兒馆衔。
　　墨子慢慢地長(zhǎng)大了，就像阿婆一樣怨绣，墨子也很溫和角溃。如果一個(gè)陌生人在大街上，沖墨子不經(jīng)意笑了笑篮撑，不用多想减细，墨子一定會(huì)回贈(zèng)一個(gè)微笑∮浚“微笑可以給你帶來(lái)好運(yùn)氣未蝌，而苦瓜臉會(huì)趕走所有的好運(yùn)氣哦！”阿婆經(jīng)常一本正經(jīng)的叮囑墨子茧妒。
　　墨子對(duì)阿婆萧吠，就像墨子對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友桐筏，溫和細(xì)心關(guān)懷備至纸型，但是墨子對(duì)自己的父母，遙遠(yuǎn)卻連接著親情樞紐的兩個(gè)“陌生人”九昧，沒(méi)有了主意绊袋。