? ? ? ? 最近學校通知自愿報名新網(wǎng)師培訓，心里很清楚新網(wǎng)師是自我提升最快捞蚂、也最能督促像自己這樣懶惰的人的學習平臺妇押，但猶豫許久最終沒有報名。不禁問自己姓迅，你到底在顧慮什么敲霍！沒有時間？堅持不了丁存？能力太差肩杈？大概都有吧。人最大的敵人就是自己解寝，這句話一點都沒錯扩然。那天聽閨蜜說她報名了新網(wǎng)師，正在寫3000字的閱讀史聋伦，內(nèi)心在為她的勇敢點贊夫偶，也產(chǎn)生了把自己的閱讀史捋一捋的想法（也許內(nèi)心還隱藏有一絲想要參加的念頭，因為通知里提到2月3日之前如果沒人報名觉增，學校便隨意指定一位老師兵拢，大概希望自己會中槍，能“被逼著”去改變逾礁。然卵佛，2月3日上午收到教務處的通知，讓我報名新網(wǎng)師培訓敞斋。）
其實想要捋一捋自己的閱讀史的想法早就有了截汪，但提筆總是有些艱難，忙碌便成了嘴邊呼之欲出的借口植捎。狠心剖析衙解，不敢直面袒露知識的貧瘠與內(nèi)心的不自信才是難以落筆的真正阻礙。如今焰枢，我依然才疏學淺蚓峦，卻因年齡的增長擁有了直面自己的勇氣舌剂。人到中年逐漸明白，直面自己文學底蘊的匱乏暑椰，直擊自身的不完美霍转，才能警醒自己，才能促進自我成長一汽。
? ? ? ? 既然是閱讀史避消，那就以時間為順序來整理自己的旅程。
? ? ? 童年充滿書籍匱乏的尷尬召夹⊙遗纾看著讀四年級的兒子擺滿幾個書架的書，努力回憶自己的童年閱讀监憎，內(nèi)心充滿無力與遺憾纱意，但總算有些支離破碎的畫面浮現(xiàn)出來。小學在陜北特別偏僻的農(nóng)村度過鲸阔，家庭條件不算富裕偷霉，四年級之前很少離開老家的父母也沒有機會去給我們購買課外書。鄰居家孩子的爸爸在縣城開車褐筛，經(jīng)常會帶回一些新奇的東西腾它，而我最感興趣的還是《安徒生童話》和《格林童話》，書里充滿充滿綺麗幻想死讹、生動、曲折曲梗、唯美的故事引誘著我每隔幾天就跑去借閱一次赞警，這些故事成為我美好童年不可磨滅的記憶。讓我念念不忘的還有三舅的一個木箱子虏两。每次假期去三舅家就會去木箱里“尋寶”愧旦，《武松打虎》、《霍元甲》定罢、《大鬧天宮》笤虫、《東郭先生》、《鐵道游擊隊》祖凫、《雞毛信》琼蚯、《紅燈記》……一本本的小人書讓我廢寢忘食，賴在三舅家不愿回去惠况。等到四年級以后遭庶，爸爸會給我們買回一些《作文大全》、《故事書》等書籍稠屠，現(xiàn)在還靜靜地躺在老家的屋子里峦睡，封面用掛歷包著翎苫，書角已經(jīng)都被卷了起來，整本書的厚度差不多是新書的兩倍榨了。雖然書黑黑的有些臟煎谍，但是作為為數(shù)不多的課外讀物，曾扮演了我作文啟蒙老師的重要角色龙屉，讓我在小學取得了六年第一名的輝煌呐粘。
? ? ? ? 初中，閱讀之旅輕裝上路叔扼。因為成績優(yōu)異事哭，以全鄉(xiāng)第一的成績考入了縣城的重點初中。而此時家庭條件也允許我自主購買自己喜歡的書籍。初二開始税弃，《中學生數(shù)理化》幾乎一本不差地被我收入囊中绒极，因為酷愛數(shù)學的我最期待的就是每一期雜志中的奧數(shù)題“迹《數(shù)學題典》、《英語輔導報》陪了我整整初中三年時光价捧，為我打下來了良好的學習基礎(chǔ)丑念。《小小說》结蟋、《微小說》脯倚、《男生女生》是我能清楚記得的一些當時讀過的雜志。
? ? ? 初三的暑假過的最為充實嵌屎。已經(jīng)上師范的姐姐回家時帶回了三本厚厚的書推正，我的文學閱讀正式開啟。巴金老先生的《激流三部曲》中對封建家庭的腐敗和罪惡以及青年一代的覺醒與斗爭的描寫宝惰，無不讓我熱血澎湃植榕。《平凡的世界》尼夺，讓我走進孫少平和孫少安兩個普通卻堅持夢想的我心中的“英雄少年”的世界尊残，曾一度激勵著我勇敢面對生活中的所有挫折，積極改變出生帶來的命運的不公淤堵；親切的黃土地寝衫，熟悉的窯洞，哺育我長大的東拉河（我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名字）拐邪，不斷提醒著我不能安于現(xiàn)狀竞端，不要甘于平庸，不懈的努力定能為平凡的生活烙上不平凡的印記庙睡；它也讓我認識了家鄉(xiāng)的名人--路遙事富，更讓我懂得了有一種精神叫“像牛一樣勞動技俐，像土地一樣奉獻”。第三本是我最喜歡的统台、百讀不厭的《穆斯林的葬禮》雕擂。書中血肉豐滿的人物、蕩氣回腸的愛情贱勃、生離死別的悲痛井赌、民族宗教的信仰、巧妙的書寫手法贵扰，不記得讀的時候曾流過多少淚仇穗，而永遠刻在心底的是穆斯林的葬禮埋掉的仇恨于隔閡，留下對未來的憧憬與希望如新月一般高懸夜空戚绕。
? ? ? 高中的閱讀經(jīng)歷有點驚心動魄纹坐。高一的時候，曾一度迷上了武俠小說和言情小說舞丛≡抛樱縣城電影院旁邊有一位釘鞋的爺爺，順便還做著租書的小生意球切，而我便成了他的彻仁模客。周末不回老家的時候吨凑，租幾本書捍歪，拿到學校對面的車站里，在長椅上一讀就是幾個小時鸵钝，依稀記得還曾為此逃過課呢糙臼。上政史地課的時候，跟老師斗智斗勇蒋伦，把書藏在桌兜里偷偷看，每次快考試趕緊惡補幾天焚鹊，幸好不太笨的大腦沒有讓自己的“吊兒郎當”在成績中反應出來痕届。就在那一年讀完了古龍、金庸末患、瓊瑤大部分的著作研叫，現(xiàn)在回想起來，那時候真的稱不上是一名合格的學生璧针，而慶幸的是學習并未因讀“閑書”而落下嚷炉。高二的時候迷上了美文，我成了那個經(jīng)常在郵局打聽有沒有新的《美文》回來的姑娘探橱。而這其實是受到語文老師的影響申屹。那時的語文老師叫曹潔（筆名如水绘证，陜西清澗縣人，現(xiàn)中國作家協(xié)會會員哗讥，魯迅文學院中青年作家高研班學員嚷那，獲第六屆冰心散文獎），一位溫柔杆煞、愛笑魏宽、時刻散發(fā)著書卷氣的女老師，她的作文講評課讓我聽的得入迷决乎，普通的詞語在她的編織下變成了優(yōu)美靈動的音符队询。恰巧《美文》也在這個時候映入我的眼簾，優(yōu)美的文字构诚、浪漫的意境蚌斩、心靈的觸動，忍不住讓自己流年的心聲在筆尖流淌唤反，有時甚至被自己的文字所感動凳寺，而那也是自己僅有的一段“文藝女青年”的經(jīng)歷。高三彤侍，面對升學的壓力肠缨，成了我的閱讀空白期。
? ? ? ? 大學的閱讀時光本應是美好的盏阶。有書盈四壁的圖書館晒奕，有大把大把的時間，有毫無壓力的愉悅心境名斟，可時間被自己蹉跎了∧曰郏現(xiàn)在最后悔的事就是大學期間沒有在圖書館里泡四年。這四年讀的書寥寥無幾砰盐。有《福爾摩斯全集》闷袒、《安娜卡列尼娜》、《三個火槍手》岩梳、《紅與黑》囊骤、《老人與海》冀值、《飄》也物、《唐吉訶德》、《簡愛》列疗、《雷雨》滑蚯、《茶花女》、《圍城》、《三毛全集》告材、《周國平集》坤次、《盜墓者筆記》、《傲慢與偏見》创葡、《呼嘯山莊》浙踢、《英國文學史》、《美國文學史》灿渴，簡版《西游記》洛波、《水滸傳》、《三國演義》以及一些人物傳記骚露、心靈雞湯蹬挤、英語書蟲等。一些書名已經(jīng)記不起來了棘幸，但所讀書目大部分是一些名著和國內(nèi)故事性小說焰扳。
? ? ? ? 臨近畢業(yè)時參加了陜西省“振興計劃”考試，成功地加入了教師隊伍误续。教師作為一個面對特定發(fā)展階段的人的特殊群體吨悍，不僅自己應該主動閱讀，更應該引領(lǐng)孩子們?nèi)ラ喿x蹋嵌。我去做了育瓜，但是還遠遠不夠。作為一名農(nóng)村小學英語教師栽烂，面對詞匯量匱乏躏仇、家庭經(jīng)濟無法承擔課外書本費用的現(xiàn)狀，帶著學生進行英語書蟲閱讀的夢想化為泡影腺办。而我能做的是為孩子們在圖書館挑選適合的讀物焰手，并為他們制作閱讀記錄冊，評選圖書管理員怀喉，組織一些簡單的讀書分享會书妻。我自己的閱讀因為超額的工作量也在艱難地進行著。工作第二年便懷孕請產(chǎn)假了躬拢。為了能更好地教育自己孩子躲履，先后讀了《好媽媽勝過好老師》、《兒童心理學》估灿、《正面管教》等育兒書籍崇呵，這些書在后來小學教育中也起到了良好的作用缤剧。帶孩子期間參加了西北工業(yè)大學的碩士生考試馅袁，讀了一些公共管理方面的書籍，成功被錄取荒辕，卻由于家庭原因沒能去讀汗销，成為今生的遺憾犹褒。
? ? ? ? 等再次返回教育崗位，自己的教育理念和教學方法已經(jīng)落后別的老師一大截了弛针，大家都在談新課改叠骑、高效課堂，用多媒體課件上課削茁，而自己從未接觸過宙枷。不服輸?shù)淖约赫J識到只有不斷充電才能適應發(fā)展迅速的社會，而閱讀是最快的捷徑茧跋。于是先后閱讀了《教育的目的》慰丛、《教師表達能力初探》、《教育魅力》瘾杭、《做有根的教育》诅病、《讀書成就名師》、《教師的德藝雙馨之路》粥烁、《英語可以這樣教》贤笆、《英語課堂游戲集中營》、《從備課開始的56個英語創(chuàng)造教學》讨阻，《英語課程標準》芥永、《新媒體與新技術(shù)環(huán)境下教室信息技術(shù)應用能力培訓教程》，這些教育書籍給我無盡的養(yǎng)分变勇，不斷豐盈和充實著自己恤左，也讓自己的教學落地生根。當然期間還閱讀了一些文學名著搀绣，比如《活著》飞袋、《荒原狼》、《童年》链患、《百年孤獨》巧鸭，遺憾的是幾次拿起《紅樓夢》都沒能讀完。
? ? ? 任班主任期間麻捻，為了能讓班級管理工作順利而高質(zhì)量地進行纲仍，我先后閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》贸毕、雷夫的《第56號教室的奇跡》郑叠、吳曉霞的《班主任微創(chuàng)意》，這些書籍給我的不僅是實際案例的指導明棍，更是心靈的震撼與啟迪乡革，讓我明白名師的成長沒有捷徑，都是沿著閱讀、反思沸版、實踐這條主線嘁傀，不斷積累經(jīng)驗，形成自己獨特的風格视粮，從而成為更好的自己细办。
? ? ? ? 隨著孩子逐漸長大，親子共讀一刻都不曾落下蕾殴，繪本和童書逐漸被列入我的讀書清單笑撞。和孩子一起讀了口碑較好的大部分繪本，比如《我爸爸》钓觉、《我媽媽》娃殖、《猜猜我有多愛你》、《犟龜》议谷、《花婆婆》炉爆、《爺爺一定有辦法》、《愛心樹》卧晓，我只能列舉一小部分芬首，再比如《不可思議的旅程三部曲》、《學會愛自己》逼裆、《水孩子的科學之旅》郁稍、《宮西達也恐龍》、《不一樣的卡梅拉》等細系列繪本胜宇，《逃家小兔》在親子共讀共演活動中獲得學校二等獎耀怜，新教育推薦的一至四年級的書籍也都一一認真讀完，另外還和孩子一起閱讀了“皮皮魯”系列桐愉、“米小圈”系列财破，“墨多多”系列，《三體》等童書从诲。繪本和童書的閱讀讓我和孩子之間有了共同的語言密碼左痢，增進了親子關(guān)系，而我也做好了長期陪跑系洛、共同進步的準備俊性。
既然是閱讀史，傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀一定不能漏掉描扯。經(jīng)典閱讀受益于我校常利菊老師引領(lǐng)的“經(jīng)典誦讀”活動定页，師生共同吟誦了《道德經(jīng)》、《大學》绽诚、《中庸》典徊，讓自己“與圣賢為友竟趾，與經(jīng)典同行”，提升了自己的道德水平和人格素質(zhì)宫峦，也填補了自己傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀空白。
? ? ? ? 如今玫鸟，新教育在我校逐步展開导绷，受到領(lǐng)導的高度重視，學校專門為教師建立了讀書室屎飘，一大批新教育的書籍被填充到書架上妥曲。《新教育實驗》钦购、《未來教育》檐盟、《新教育的理想和行動》、《給教師的信--閱讀與人生》成了今年寒假的新寵押桃，相信這些書籍將帶給我無窮的力量葵萎，讓我跟上時代的步伐。
? ? ? ? 回過頭來看自己的“閱讀史”中的書籍唱凯，比起那些大師羡忘，真的是九牛一毛，但慶幸自己已認識到閱讀的重要性磕昼，且已行動起來卷雕，堅信朱永新教授所言：“行動就有收獲，堅持才有奇跡”票从。之前的閱讀都過于淺顯漫雕，僅起到效仿、開闊視野的效果峰鄙。古人云“書猶藥也浸间，善讀之可以醫(yī)愚”，所以今后的閱讀方向首先為多讀吟榴、善讀发框、深讀，讀懂煤墙、讀透梅惯、讀破，其次仿野，將自己剛剛開啟的寫作之路進行到底铣减。腳踏實地，厚積薄發(fā)脚作，善于思考葫哗，勤于筆耕缔刹，在書的王國中豐厚自己的底蘊與涵養(yǎng)，一步一個腳印地做一個自信的教育有心人劣针。
一字一世界校镐，一書一天堂，無意證菩提捺典，隨性見慧光鸟廓。
（凌晨12.27，明天修改）
