在這個(gè)原本想空調(diào)WiFi西瓜嫂便，卻熱得差不多能出鍋撒把蔥花的爆熱的暑假，我又繼續(xù)我的寫作事業(yè)了闸与。
這次參加寫作訓(xùn)練營(yíng)是為啥？閑的岸售？作的践樱？追求進(jìn)步？文字轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力凸丸？講真拷邢，文字轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力該是我寫文的終極目標(biāo)，但此時(shí)離這個(gè)終極目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢屎慢，但人活著總得有個(gè)念想是吧瞭稼？
這次參加寫作訓(xùn)練營(yíng)該是受趙春雷老師的啟發(fā)。去年冬天我校英語(yǔ)學(xué)科在李校長(zhǎng)的組織下舉行了一系列的專題講座腻惠，我校英語(yǔ)學(xué)科的大神講了好多干貨环肘。這日，我頂著通紅的鼻子集灌，搓著干裂的小肥手悔雹，踏過滿校園的積雪，兩步一滑的踱到藏書閣二樓欣喧。想到來路之艱辛腌零，我決定收起手機(jī)認(rèn)真聽，否則真是不夠本啊唆阿。說來我大學(xué)四年益涧，大冬天早晨每每能從被窩里爬出來去上第一節(jié)課，不是因?yàn)槲叶鄲蹖W(xué)習(xí)驯鳖，只是因?yàn)榇髮W(xué)一節(jié)課合三塊多闲询，實(shí)在不忍爹媽的錢打水漂。想來真得為自己的這種“算計(jì)”點(diǎn)贊啊臼隔，大學(xué)不至于荒廢學(xué)業(yè)嘹裂。進(jìn)了藏書閣，原來是趙老師主講摔握，主講內(nèi)容是論資源的整理寄狼。趙老師沒做別的，淡定的打開他的百度云盤，就開講了泊愧。云盤一開不要緊伊磺，里面真是一個(gè)小世界啊。文件夾的有他每一屆學(xué)生的信息删咱，班主任工作方方面面的內(nèi)容屑埋，N多家長(zhǎng)會(huì)ppt，N多主題班會(huì)的ppt痰滋。摘能。。這也難怪趙老師班的主題班會(huì)如此受學(xué)生歡迎敲街，在年級(jí)贊譽(yù)頗高团搞，教學(xué)方面各類教學(xué)資源自不必說，光是中考題分析就單列了一個(gè)文件夾多艇，里面有他對(duì)近五年英語(yǔ)中考試卷的分析逻恐，具體到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)從哪兒命題，考了幾次峻黍，未來考試趨勢(shì)如何复隆。還有其他好多方面我記不得了。講這個(gè)云盤資源就講了快一個(gè)小時(shí)了姆涩。聽完以后挽拂，大寫的服啊，大寫的羨慕阵面，趙老師真是細(xì)心人啊轻局，一點(diǎn)一點(diǎn)的整理積累，如今這些心血真成了巨大的寶藏了样刷，隨用隨取仑扑，而且還不斷豐富。
說來自己當(dāng)班主任一年多置鼻，班級(jí)資料雖整理一些镇饮，但隨著優(yōu)盤的遺失，都付諸東流箕母，打水漂了啊储藐。只剩下簡(jiǎn)書上幾篇可憐的文章，這更讓我覺得簡(jiǎn)書是個(gè)不會(huì)背叛的朋友啊嘶是。我也該像趙老師一樣充分利用網(wǎng)絡(luò)钙勃，整理好自己手頭的資源到云盤，記錄好自己曾經(jīng)走過的路聂喇，一時(shí)時(shí)迸發(fā)的稍縱即逝的靈感辖源。他日遇到問題蔚携，翻翻當(dāng)年的文說不定能找到答案，今日遇到的問題克饶，說不定他日在評(píng)論區(qū)我能自己給出答案酝蜒，想想都奇妙啊。自己在不斷變老矾湃，好多都記不得了亡脑，文字會(huì)幫我記住曾經(jīng)走過的路，越積越多的文字會(huì)成為我的財(cái)富邀跃。
所以霉咨，簡(jiǎn)書，我又來了坞嘀。
