"Bullying is an act of repeated aggressive behavior in order to intentionally hurt another person, physically or mentally. Bullying is characterized by an individual behaving in a certain way to gain power over another person. 一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間结啼、重復(fù)地暴露在一個(gè)或多個(gè)學(xué)生主導(dǎo)的欺負(fù)或騷擾行為之中贞滨。"?
——寫(xiě)在前面
最近在電視上經(jīng)匙炯看到關(guān)于校園霸凌事件的報(bào)道坎吻，有一條新聞?dòng)浀煤芮宄虏酰瑤讉€(gè)女學(xué)生對(duì)另外一個(gè)女生的毆打和侮辱，源自于她們家庭教育的缺失瘦真，她們大多來(lái)自單親家庭刊头，從小跟父親長(zhǎng)大，所以母愛(ài)的缺失讓她們把對(duì)母親的怨恨發(fā)泄在其他的女性身上诸尽，實(shí)際上這只是校園霸凌者特征的一個(gè)表現(xiàn)原杂，進(jìn)一步講，孩子們生下來(lái)就會(huì)欺凌別人嗎您机？當(dāng)然不會(huì)穿肄，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中，都是在模仿父母际看，老師和他人咸产，如果家庭關(guān)系本身存在暴力或冷暴力，或老師的威嚴(yán)是通過(guò)體罰樹(shù)立仲闽，再或者身邊存在這種現(xiàn)象脑溢，或者受書(shū)籍和一些不良影視節(jié)目的熏陶，甚至有被霸凌者轉(zhuǎn)換角色成為霸凌者......等等等等赖欣，所以校園霸凌的出現(xiàn)屑彻，背后絕不僅僅是家庭教育的缺失验庙，更是一種社會(huì)現(xiàn)象的真實(shí)寫(xiě)照。
從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)甚至大學(xué)酱酬，每一個(gè)年齡層的孩子都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題壶谒，家長(zhǎng)們云矫，如何能讓你的孩子免于受到校園霸凌的傷害呢膳沽？
并且，很重要的一點(diǎn)我們也不能忽視让禀，校園霸凌的受害者并非只是被霸凌的那一方挑社，霸凌者同時(shí)也會(huì)受到隱形的傷害，如果偏激的情緒不能被疏導(dǎo)巡揍，日后可能會(huì)造成更嚴(yán)重的后果痛阻。
001 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活
時(shí)常跟孩子聊天，了解孩子在班級(jí)和學(xué)校的動(dòng)態(tài)腮敌，以朋友的身份阱当，不要總是一副居高臨下的樣子，這樣會(huì)使孩子懼怕和你溝通糜工，很多受到校園霸凌的孩子就是因?yàn)閼峙潞图议L(zhǎng)溝通弊添，所以即使在學(xué)校受到欺凌回家也不敢跟父母傾訴，也要多跟老師了解孩子的近況捌木，在學(xué)校的表現(xiàn)油坝，當(dāng)孩子表現(xiàn)反常時(shí)應(yīng)當(dāng)重視。
002 給孩子樹(shù)立正確的是非觀(guān)和價(jià)值觀(guān)
當(dāng)孩子與其他同學(xué)出現(xiàn)矛盾時(shí)刨裆，要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與對(duì)方溝通澈圈，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，也要對(duì)對(duì)方包容帆啃，有一些家長(zhǎng)看到孩子哭了或者不高興了瞬女，就會(huì)武斷的認(rèn)為孩子受了委屈，可能不問(wèn)青紅皂白就去責(zé)備其他的孩子努潘，原本兩個(gè)人可能只是小別扭诽偷，結(jié)果家長(zhǎng)的介入可能讓兩個(gè)孩子的矛盾激化，而且也有可能給孩子灌輸了錯(cuò)誤的是非觀(guān)慈俯，我見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)渤刃，寶貝，要是在學(xué)校誰(shuí)敢欺負(fù)你贴膘，你就給我揍他卖子，狠狠的揍，沒(méi)事刑峡，打壞了爸媽給你賠錢(qián)洋闽。然而他們并沒(méi)有給出“欺負(fù)”的定義玄柠，但是孩子會(huì)覺(jué)得有父母給撐腰，就可以為所欲為诫舅，這是很可怕的羽利。要讓孩子知道每個(gè)人都是平等的，不可以隨意欺負(fù)別人刊懈，也不要對(duì)別人的惡意欺辱忍氣吞聲这弧。
003 給孩子樹(shù)立榜樣，尊重他人虚汛，接受“和而不同”
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體匾浪，都有不同的思想，要給孩子做樹(shù)立正面的榜樣卷哩，接受這個(gè)“和而不同”的世界蛋辈，如果別人和自己不一樣，不代表別人一定錯(cuò)将谊，也不代表自己一定對(duì)冷溶，作為父母，要給孩子樹(shù)立良好的榜樣尊浓，尊重別人逞频，如果父母本身常常在孩子面前數(shù)落其他人的不好，或是時(shí)常與他人發(fā)生口角眠砾，那么孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)的態(tài)度虏劲，排擠其他人，這就是校園霸凌的開(kāi)始褒颈。
最近看了一部電影《功夫夢(mèng)》柒巫，成龍和一個(gè)外國(guó)小男孩德雷（威爾史密斯的兒子飾演）的故事，德雷因?yàn)楹鸵粋€(gè)拉提琴的小女孩說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)谷丸，展現(xiàn)了一下自己的舞姿堡掏，其實(shí)也是小朋友之間的“搭訕”，就被另一個(gè)練武術(shù)的男孩子打倒在地刨疼，從此以后總被刁難泉唁，在學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到對(duì)方就會(huì)閃躲，有一次惡作劇整到對(duì)方揩慕，結(jié)果被幾個(gè)孩子堵在角落里一頓暴揍亭畜，被成龍飾演的維修工救下，其實(shí)當(dāng)時(shí)有一個(gè)孩子最后阻攔過(guò)迎卤，說(shuō)再打會(huì)打壞的拴鸵，然而這個(gè)孩子只記得他學(xué)武術(shù)的老師說(shuō)，即使敵人被打倒在地，也不能心軟劲藐，看到這里很想吐槽他真的是敵人嘛八堡？由此可見(jiàn)老師和家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響有多大，老師沒(méi)有教他得饒人處且饒人聘芜，所以他步步緊逼兄渺，每一招都是要置人于死地。
小德雷后來(lái)跟成龍學(xué)了功夫汰现，在武術(shù)大賽上戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)的對(duì)手挂谍，在半決賽中，那個(gè)武校的老師告訴與德雷對(duì)戰(zhàn)的徒弟服鹅，不用打敗德雷凳兵，只需要打傷他，就能給后面決賽中自己的學(xué)員鋪好冠軍之路企软，看到這里我真的很氣憤，這一段我快進(jìn)了沒(méi)有看饭望，因?yàn)槲也蝗绦恼躺冢乱粋€(gè)情節(jié)，就是德雷的腿受傷了铅辞，站不穩(wěn)厌漂，醫(yī)生和他的師傅成龍都建議他不要再打了，他躺在床上說(shuō)的幾句話(huà)我特別有觸動(dòng)斟珊，成龍問(wèn)他為什么一定要堅(jiān)持打決賽苇倡，他說(shuō)因?yàn)槲疫€是害怕，不管怎么樣囤踩，今晚當(dāng)我離開(kāi)旨椒，我不想再害怕了。
最終他擊敗了曾經(jīng)霸凌他的男孩堵漱，取得冠軍综慎， 也贏(yíng)得了對(duì)方的尊重，看完這個(gè)電影我心里是既高興又難過(guò)勤庐，像這樣的校園霸凌多么的稀松平常示惊，而家長(zhǎng)和學(xué)校都沒(méi)有拿出正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這是讓人多么寒心的一件事愉镰。
