人常說(shuō)：量變引起質(zhì)變。這是世俗認(rèn)可的一個(gè)事實(shí)，然而在養(yǎng)育孩子中鼠冕，“量”和“質(zhì)”卻是兩個(gè)都要注重的問(wèn)題。
每一個(gè)做了父母的人，我們都希望成為合格的父母。然而繁堡，養(yǎng)育孩子的過(guò)程跟游戲打怪升級(jí)一樣净赴，一個(gè)老怪KO割以，后面還有更牛的Boss 在等著你，你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候能通關(guān)！
在做母親之前，我認(rèn)為自己能做一個(gè)合格的媽媽奥溺，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為媽媽已經(jīng)幾年了匿又，養(yǎng)育孩子時(shí)間不短洞慎，但能不能稱得上合格的媽媽，還真的再?zèng)]有自信自證挥吵。
前兩天閱讀《剽悍晨讀》，其中《醫(yī)學(xué)博士母親寫(xiě)給女兒的9條人生忠告》一文中關(guān)于孩子養(yǎng)育方面的建議讓我有醍醐灌頂之感郭厌。
文章這樣寫(xiě)到：“養(yǎng)育兒女的質(zhì)與量液走。不是高知或者富裕人家的家長(zhǎng)就能教出好孩子髓废。報(bào)興趣班、檢查功課、限制游戲時(shí)間……這些家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的好或投入體現(xiàn)的只是“量”憋肖。而決定教育子女效果的是“質(zhì)”。陪伴孩子的時(shí)間總量固然重要，但根本在于，媽媽要盡可能帶著關(guān)愛(ài)的態(tài)度跟孩子分享時(shí)光，同時(shí)對(duì)孩子的問(wèn)題和訴求給予敏銳歹垫、積極且正面的反饋碰凶。在穩(wěn)定的、親昵的關(guān)系滋養(yǎng)下腊瑟，孩子才能健康成長(zhǎng)闰非∧Р撸”
有孩子之前，就曾為能否做好媽媽擔(dān)心不已虎敦，好友開(kāi)導(dǎo)我：你沒(méi)問(wèn)題啦胚迫！學(xué)歷在那里擺著呢期犬！難道你那么多年的學(xué)白上了嗎沙庐？當(dāng)時(shí)就直覺(jué)地表示了異議，卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。她的理論依據(jù)實(shí)際上就是文章中說(shuō)的“高知家長(zhǎng)就能教出好孩子！”現(xiàn)在如果問(wèn)我是尖，我可以直接的告訴她：在我國(guó)的教育體制中意系，從幼兒園到博士，有哪些教育是解決你如何當(dāng)爸爸媽媽的呢饺汹？沒(méi)有蛔添！所以，很多人做不好爸爸媽媽兜辞，這太自然了迎瞧，高知家長(zhǎng)也包含在內(nèi)！
做為全職媽媽的我逸吵，陪伴孩子的時(shí)光相比職場(chǎng)爸媽多了很多凶硅，可為什么我養(yǎng)育孩子的路上碰到的問(wèn)題反而比有些職場(chǎng)媽媽還多呢？這其中的區(qū)別就在于前文提到的：養(yǎng)育的“質(zhì)”與“量”扫皱。
長(zhǎng)時(shí)間給予陪伴孩子當(dāng)然是再好不過(guò)的足绅，但如果這大量的陪伴時(shí)間，僅僅滿足于陪著孩子做吃喝拉撒等這類瑣碎的事情韩脑。又或者像很多職場(chǎng)爸媽回到家氢妈，因?yàn)榍榫w精力等原因，對(duì)于孩子的陪伴需求扰才，要么置之不理允懂，要么拿著手機(jī)做表面的陪伴，人在心不在衩匣，那這樣的陪伴就是僅僅解決了表面的“量”蕾总，而沒(méi)有解決孩子的需求粥航，走入孩子的內(nèi)心，沒(méi)有養(yǎng)育的“質(zhì)”生百。
這就像工作學(xué)習(xí)中常车萑福看到的那一類一樣，是一個(gè)一直低著頭奔跑的低質(zhì)量勤奮者蚀浆∽撼蹋看著時(shí)間熬的多，卻怎么也不出活兒市俊。為什么杨凑？就是因?yàn)椴豢紤]工作的方法和技巧，往深了說(shuō)就是沒(méi)有用心摆昧。所以撩满，做的都是表面工作，追求事情做完了就好绅你，做的多就好伺帘。
那如何改變低質(zhì)量的勤奮者的行為，使之成為一個(gè)高質(zhì)量的工作者或者養(yǎng)育者呢忌锯？如何在養(yǎng)育中伪嫁，“質(zhì)”與“量”并肩而行呢？
第一個(gè)關(guān)鍵詞：用心偶垮。老主席他老人家說(shuō)過(guò)：世界上最怕認(rèn)真二字张咳！如果你用心一點(diǎn)，自然會(huì)不僅僅把精力用在表面似舵，只考慮做完了沒(méi)有晶伦，你會(huì)往深了思考一步，如何做的更好啄枕？只要用心，你會(huì)拿出你的愛(ài)心和愛(ài)心族沃，來(lái)對(duì)待家人和孩子频祝。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)作。人的能力是有限的脆淹，我們無(wú)法保證一個(gè)人扛起所有的事情常空，尤其是教育孩子的問(wèn)題上，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作盖溺。調(diào)動(dòng)全家人的智慧和力量漓糙，團(tuán)隊(duì)協(xié)作作戰(zhàn)，那么對(duì)付一個(gè)老怪烘嘱，自然難度系數(shù)降低很多昆禽。同時(shí)蝗蛙，家庭所有成員的參與，也避免了忙的忙死醉鳖，閑的閑死這種情況捡硅，有力的避免了家庭矛盾。同時(shí)盗棵，家庭成員的三觀不同壮韭，讓孩子能夠接受世界是多元的這個(gè)概念。
第三個(gè)詞：精力纹因。我們每個(gè)人的精力都是有限的喷屋，這就需要我們更好的管理我們的精力。首先要明白自己的精力曲線瞭恰，每天吃掉三只青蛙的策略同樣適用在孩子的養(yǎng)育日常中屯曹。再次，學(xué)會(huì)獨(dú)處學(xué)會(huì)減壓寄疏，別把自己的情緒神經(jīng)繃的太緊是牢。最后，要適時(shí)的充電休息陕截，補(bǔ)充我們過(guò)度消耗掉的精力驳棱。
總之，養(yǎng)育孩子是一件既要注重“質(zhì)”农曲，又要注重“量”的系統(tǒng)性工程社搅。希望大家要“保質(zhì)保量”地完成這份神圣的工作！
ps：早上大少爺起床氣沖我發(fā)脾氣乳规，我沒(méi)hold住也吵了他幾句形葬。早晨的心情和氣氛就不太好了，故誕生了此文暮的。
pps：以后笙以，誰(shuí)跟我說(shuō)養(yǎng)育孩子簡(jiǎn)單，我跟誰(shuí)急冻辩！不過(guò)猖腕，還是要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)象男神是大象恨闪，女神是海藍(lán)倘感！
