? ? ? 今天在愛奇藝觀看了《發(fā)財(cái)日記》乐疆，故事主題以一座城中村叮趴，幾多小人物，風(fēng)雨幾十年為主線友瘤。以上世紀(jì)90年代改革開放為背景翠肘，講述了小寶（宋小寶 飾）和二哥（沙溢 飾）這對東北發(fā)小在一夜之間，從初代“深漂”變成了新手囧爸辫秧，與此同時(shí)束倍，“城中村Bra一姐”兼“瑪麗蓮·夢露站姐”馬露（馬麗 飾）也霸氣上線，一本笑中帶淚、溫情滿溢的“發(fā)財(cái)日記”就此開篇——波瀾起伏的時(shí)代變遷下绪妹，本無血緣關(guān)系的幾個人歷經(jīng)親情甥桂、友情、愛情的幾番波折邮旷，真正成了患難與共黄选、抱團(tuán)取暖的一家人。

? ? 影片很溫暖婶肩，一直很擔(dān)心結(jié)尾是傳統(tǒng)的喜頭悲尾办陷，還好結(jié)尾皆大歡喜。本片中最糾心的是天意對爸爸及阿姨的誤會狡孔，這里反應(yīng)了家長與孩子普遍存在的社會問題一留守兒童的教育與陪伴懂诗。留守兒童”在心理上的問題更多的暴露出性格上的缺陷，如自制力差苗膝、自我中心殃恒、金錢主義、自私辱揭、自卑离唐、孤僻、任性问窃、暴躁亥鬓、逆反等。有心理問題的“留守兒童”域庇，在日常生活和學(xué)習(xí)過程中就會表現(xiàn)出以下一些癥狀：

1嵌戈、“留守兒童”容易違紀(jì)，叛逆心理苗頭出現(xiàn)听皿。

2熟呛、“留守兒童”普遍厭學(xué)，自卑心理十分嚴(yán)重尉姨。

3庵朝、“留守兒童”缺乏溝通，性格內(nèi)向孤僻又厉。

? ? 孩子需要好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件九府，但這些都需要家長的不斷努力去創(chuàng)造，不能時(shí)刻陪在孩子身邊覆致，但對于孩子而言侄旬，家長的愛與陪伴才是他們最需要的，解決這個矛盾的突破點(diǎn)在于多溝通煌妈，因?yàn)榱羰氐纳倌陜和幱诔砷L發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期儡羔，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助婆排，成長中缺少了父母情感上的關(guān)心和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識笔链、價(jià)值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常腮猖，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆芳āＫ酝扑]一本吳和鳴醫(yī)生特地撰寫的這本留守公益小冊子，供出門在外的爸爸媽媽閱讀澈缺，希望有更多的人關(guān)注留守兒童的身心健康坪创。

經(jīng)歷了很久的分離后，馬上要與孩子見面了姐赡，您或許正在奔馳的汽車莱预、火車上，請您閱讀這本小冊子项滑，讓您與孩子的見面更加溫馨依沮，與孩子在節(jié)日的相處更加美好……

【與孩子見面的第一件事】

-------擁 抱

放下行李的第一件事，就是擁抱孩子枪狂，不管他/她多大了危喉。

孩子日夜思念的您回來了，他/她內(nèi)心非常開心州疾，但可能因?yàn)榉蛛x太久了辜限，您真正站在他/她面前，他/她會用陌生的眼光打量您严蓖，他/她一時(shí)還反應(yīng)不過來薄嫡，您主動走向他/她，擁抱他/她颗胡，抱得更緊一點(diǎn)毫深，更久一點(diǎn)。

您的擁抱會迅速縮短與孩子之間的距離杭措，找回從前的感覺费什，好像你們從未分開。

【與孩子見面的第一句話】

--------說出孩子的變化

仔細(xì)端詳孩子手素，從頭到腳鸳址，看著孩子時(shí)您目光中的喜悅，是送給孩子最寶貴的禮物泉懦。然后對孩子說：你長高了稿黍，你長大了，你變漂亮了……

直接對孩子說出您覺察到的變化崩哩，讓孩子知道巡球，盡管您沒有與他/她生活在一起言沐，但他/她一直在您的思念中。在您心里酣栈，一直記著離別時(shí)的他/她险胰。

【當(dāng)談到孩子的學(xué)習(xí)時(shí)】

--------平和溝通、關(guān)心過程而不是結(jié)果

每個孩子都忐忑不安地等著父母看成績單的那一刻矿筝，所謂“見包公”起便，哪怕再滿不在乎的孩子 ，灰溜溜的窖维。我們由此應(yīng)該明白榆综，孩子是知道自己對于學(xué)習(xí)是負(fù)有責(zé)任的，對于自己不夠理想的成績他/她們心里已是滿懷內(nèi)疚與羞愧铸史，因此鼻疮，在與孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)時(shí)，一定注意方式方法琳轿，要保護(hù)孩子的自尊心判沟，提高而不是打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。

父母最最關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)利赋，外出打工水评，當(dāng)然不能以犧牲孩子的學(xué)習(xí)為代價(jià)。在了解到孩子的學(xué)習(xí)成績差強(qiáng)人意時(shí)媚送，父母難免會有情緒中燥，一時(shí)沖動，就訓(xùn)斥塘偎，乃至打罵孩子疗涉。

父母不在身邊會影響孩子學(xué)習(xí)嗎？有些科研人員經(jīng)過研究得出結(jié)論吟秩，留守孩子并不等于差生咱扣，就是說留守孩子與非留守孩子的學(xué)習(xí)成績不相上下，中央教科所的調(diào)查就發(fā)現(xiàn)涵防，農(nóng)村留守兒童與非留守兒童在學(xué)習(xí)興趣和對自身學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識上沒有顯著差異闹伪，請您務(wù)必記住這一點(diǎn)。不要因?yàn)槭橇羰睾⒆幼吵兀吞貏e擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)偏瓤。

建議您調(diào)整心態(tài)、調(diào)整情緒椰憋，以平和的狀態(tài)與孩子談學(xué)習(xí)厅克。

一種比較好的方式是關(guān)心過程而不是結(jié)果。把孩子的成績放一邊橙依，問他/她是如何克服學(xué)習(xí)中的困難的证舟，讓他/她講個例子硕旗，比如，碰到不會做的題目女责，父母又不在家漆枚，他/她是怎么想辦法解決的。孩子講一個學(xué)習(xí)的故事抵知，您和他/她都能從故事中看到孩子的努力浪读，他/她的智慧和能力。如果他/她找到辦法解決了碰到的困難辛藻，一定要問他/她是怎樣想到這個好點(diǎn)子的，他/她肯定兩眼放光地給您講一個讓他/她自信滿滿的故事互订。

【當(dāng)有人向您告狀】

--------不要急于當(dāng)著“外人”面呵斥孩子

老人們會歷數(shù)孩子在家諸多不聽話吱肌、不乖的情況，帶著孩子逛街仰禽、串門時(shí)氮墨，親朋好友也會逮著機(jī)會向您講一些孩子干的調(diào)皮搗蛋的壞事，這都是向您“告狀”吐葵，您可能覺得规揪，好不容易回家了，就應(yīng)該好好管教一下孩子温峭，好好收拾收拾他/她猛铅。

您錯了！

首先凤藏，這些告狀的奸忽，并不都是在說孩子不好，他/她們在表達(dá)別的意思揖庄，老人在說自己很辛苦栗菜，親朋好友在說您不家時(shí)，他們也在關(guān)注孩子蹄梢，您只需對他/她們表達(dá)您的感激就可以了疙筹。

另一方面，要清楚父母不在身邊禁炒，孩子失去了重要的保護(hù)而咆、支持力量，一般會比較膽怯齐苛、退縮翘盖，所以，在碰到告狀時(shí)凹蜂，您可能要先“護(hù)短”馍驯，護(hù)著孩子阁危，而不是急于當(dāng)著“外人”面呵斥孩子，表明自己的立場汰瘫，你應(yīng)該讓孩子有底氣狂打，知道父母是始終站在他/她這一邊的。當(dāng)然混弥，可以在私下詢問孩子具體情況趴乡，問明事情的來龍去脈，給孩子一些建議蝗拿、指導(dǎo)晾捏。

【當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有些可能的問題行為時(shí)】

-------先理解孩子

根據(jù)已有的調(diào)查，農(nóng)村留守兒童大多數(shù)是正常的哀托，與父母沒有外出的兒童沒有顯著的區(qū)別惦辛，他/她們不是“問題兒童”（譚深，2011）仓手。請您注意：

首先胖齐，許多孩子的問題并不是真正的問題，有可能是孩子特定發(fā)展階段出現(xiàn)的現(xiàn)象嗽冒，比如俗話“七八九呀伙，嫌死狗”，就說得很明白添坊，過了那陣子剿另，所謂的問題就消失了，因此不必太在意贬蛙。

其次驰弄，影響孩子行為的不一定是留守本身，可能存在其它問題速客，如父母離婚戚篙、父母感情不好、重男輕女溺职、婆媳矛盾岔擂，或者是學(xué)校環(huán)境不好等，孩子的問題可能是所有這些因素綜合作用的結(jié)果浪耘。要全面了解情況乱灵，分析原因，找到癥結(jié)七冲。

還有很重要的一點(diǎn)痛倚，就是要改變孩子的行為，最最重要的是理解孩子澜躺。單純講道理沒有什么效果蝉稳，有時(shí)孩子比我們懂的更多抒蚜，講道理我們不一定講得過孩子，表面上他/她在聽耘戚，在點(diǎn)頭嗡髓，在答應(yīng)，心里不一定服氣收津，孩子更喜歡一個理解他/她的父母饿这，而不是一個說教的父母。打罵教訓(xùn)孩子更不行撞秋，可能適得其反长捧，不僅改變不了孩子，相反增加孩子的抵觸情緒吻贿，形成惡性循環(huán)唆姐。

我們對于留守孩子的心理有以下幾點(diǎn)理解，稍后我們會給出一些建議：

1.對親密關(guān)系恐懼

因?yàn)榕c父母分離廓八，孩子內(nèi)心對親密關(guān)系會有些恐懼。對于他們而言赵抢，別離是切膚之痛剧蹂，是真切、難以忘懷的體驗(yàn)烦却，所以他/她們與他人親近時(shí)宠叼，會對分離非常敏感，有可能因?yàn)榭謶址蛛x其爵，干脆就不與他人建立親密的關(guān)系冒冬，他/她們會顯得比較孤單。盡管我們一再鼓勵他/她們多交朋友摩渺，但因?yàn)榭謶旨蚩荆?她們很難邁出這一步。與父母分開時(shí)年齡越小摇幻，影響越大横侦。

建議：孩子三歲前母親盡量不要外出打工。如果媽媽在孩子三歲前就出去打工了绰姻，您 可能要更用心地去理解孩子枉侧。

2.缺乏規(guī)則

父母是孩子通向外部世界的橋梁，在與父母密切互動中狂芋，潛移默化地榨馁，孩子從父母言傳身教中學(xué)會了許多為人處事的規(guī)則，如果父母不在身邊帜矾，孩子就缺少了學(xué)習(xí)的機(jī)會翼虫，有可能因此孩子覺得茫然無措屑柔，顯得比較退縮，注意到孩子的這一傾向蛙讥，就要多跟孩子講一些具體的事例锯蛀，把每個環(huán)節(jié)都講到，越仔細(xì)越好次慢，這樣孩子就心中有數(shù)旁涤，遇事膽量自然會大一些。

另一種情況迫像，孩子比較調(diào)皮搗蛋劈愚，這實(shí)際上是孩子鼓起勇氣，自己跌跌撞撞地在探索闻妓，所以不要輕易責(zé)怪他/她菌羽，盡量與他/她一起分析發(fā)生過的事，從中學(xué)習(xí)由缆。

3.不善于表達(dá)

有一個調(diào)查說注祖，華中師范大學(xué)周宗奎教授等人調(diào)查發(fā)現(xiàn)50%的留守孩子遇到煩心事會悶在心里，這是比較容易理解的均唉。父母不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活是晨，更要關(guān)心他/她們的內(nèi)心感受和想法，多問他/她們的心情：最近開心嗎舔箭？有什么好的事情發(fā)生罩缴？多聽他/她們講，不要隨便打斷他/她們层扶。我們急于發(fā)表自己的看法箫章，就阻礙了他/她們表達(dá)。

這里特別要說一下我們注意到的一種現(xiàn)象镜会，因?yàn)榉謩e太久檬寂，孩子可能已經(jīng)不習(xí)慣媽媽做的飯菜的口味，應(yīng)孩說戳表，孩子盡了最大努力去適應(yīng)了您不在身邊的生活焰薄，包括吃老人們做的飯菜，再說扒袖，孩子處在變化比較快的年齡階段塞茅，您一定要留心觀察到孩子在生活中的一些細(xì)節(jié)，比如當(dāng)他/她吃得不香季率、不歡野瘦，又不直接表達(dá)時(shí)，您需要去仔細(xì)琢磨琢磨原因，耐心地去詢問他/她鞭光，盡量去適應(yīng)孩子吏廉。

【在您重新離開孩子之前】

相聚是短暫的，轉(zhuǎn)眼之間惰许，您又要打點(diǎn)行裝上路了席覆，孩子又再度面臨分離。

我們認(rèn)為您可以充分做好分離的準(zhǔn)備汹买，給留守孩子創(chuàng)造最佳的生活佩伤、學(xué)習(xí)條件。

1.與孩子交流生活晦毙、學(xué)習(xí)中可能存在的問題

在詳細(xì)了解孩子生活生巡、學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，多問孩子曾經(jīng)碰到的一些困難见妒，請注意孤荣，您不在他/她身邊，任何小事都是大事须揣。

多征求孩子的意見盐股，了解他/她希望找什么人、通過什么途徑耻卡、用什么方式解決他/她遇到的困難疯汁，因?yàn)槿绻皇撬?她認(rèn)可的方法，他/她就不會主動采用劲赠。

與孩子一起設(shè)想各種可能碰到的困難，一起想辦法秸谢。當(dāng)這些困難真正發(fā)生時(shí)凛澎，因?yàn)槟呀?jīng)與他/她討論過，他/她不僅有心理準(zhǔn)備估蹄，有對策塑煎，而且他/她也不孤單，好像您就在他/她身邊一樣臭蚁。

2.拜訪老師最铁、親朋好友

先與孩子有了充分的交流，就可以有針對性地拜訪老師與親朋好友垮兑，感謝他們對于孩子的關(guān)照冷尉，確保孩子在遇到困難時(shí)能得到他們及時(shí)的幫助。

3.與孩子商定交流方式

我們認(rèn)為這是重中之重系枪。孩子的成長需要父母愛的滋養(yǎng)雀哨，穩(wěn)定的、持續(xù)的、經(jīng)常性的交流至關(guān)重要雾棺，所以我們覺得在離開孩子之前膊夹，一定與孩子商定好交流方式，比如電話捌浩、寫信等放刨。

寫信是一種比較好的方式，不妨跟孩子一起去買信封尸饺、信紙进统，貼好郵票，寫好地址侵佃，一起做這些準(zhǔn)備工作麻昼。

這里還想說一下交流的內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計(jì)馋辈，父母打電話或?qū)懶排c孩子溝通抚芦，談的內(nèi)容最多的是學(xué)習(xí)，占71.9%迈螟，詢問生活情況占12.3%叉抡，談及為人處事道理的占7.2％，可以想象父母的良苦用心答毫，利用可能的機(jī)會就關(guān)心孩子學(xué)習(xí)褥民，幫助他們樹立正確的人生觀，怕他們在沒有自己監(jiān)督的情況下學(xué)壞洗搂，另外消返，好像我們也比較擅長和孩子談這些內(nèi)容，我們可以想象耘拇，孩子可能并不喜歡讀這樣干巴巴的信撵颊。怎樣的信，孩子會反復(fù)讀惫叛，覺得有趣倡勇、溫暖呢？

講或?qū)懸恍┌l(fā)生在身邊的趣事嘉涌，自己的工作或生活中的感悟妻熊，可能孩子喜歡看，感到熟悉仑最、親切扔役，而且回味無窮，或許他/她會產(chǎn)生一直與您在一起的感覺警医。功夫在詩外厅目，如果閱讀您的信，他/她有開心、愉悅的體驗(yàn)损敷，學(xué)習(xí)起來說不定效果更好葫笼。

【當(dāng)你感到內(nèi)疚】

面對留守孩子，父母會有強(qiáng)烈的內(nèi)疚拗馒，而內(nèi)疚會造成一系列問題路星，比如，因?yàn)閮?nèi)疚诱桂，會盡可能在物質(zhì)上補(bǔ)償孩子洋丐；因?yàn)閮?nèi)疚，會在回家后給予孩子很多關(guān)注挥等，毫無原則地滿足孩子的要求友绝，造成分離之后一熱一冷的極端對比；更隱蔽的是肝劲，內(nèi)疚不堪忍受迁客，就變成指責(zé)：我們在外邊打工非常辛苦，可你卻不懂事辞槐、不聽話掷漱。其實(shí)，對孩子的許多憤怒都是內(nèi)疚在作怪榄檬。有時(shí)卜范，孩子甚至就利用父母的內(nèi)疚達(dá)到自己的目的。孩子可以有自己的要求和想法鹿榜，但應(yīng)該在溝通和交流的基礎(chǔ)上表達(dá)和實(shí)現(xiàn)海雪，而父母不能因?yàn)閮?nèi)疚一味妥協(xié)。

外出打工是肯定是您慎重的決定舱殿，您肯定也為孩子做了盡可能妥善的安排奥裸，所以您不用內(nèi)疚。

我們只需要努力做到更好怀薛。

【我們的話】

盡管我們用了“留守孩子”這個稱呼刺彩，但我們反對貼標(biāo)簽迷郑≈α担“留守”只是一個階段性的狀態(tài)，而不是孩子的“長久屬性”嗡害，只要與父母在一起了焚碌，就沒有什么“留守孩子”了，我們不要以特殊的目光看待他/她們霸妹，即使是出于善意的動機(jī)十电。

我們特別想說的是，您有可能很認(rèn)可我們的提議，但您很不習(xí)慣去做鹃骂，做的時(shí)候極不自然台盯，或者無法堅(jiān)持，這并不奇怪畏线。您會發(fā)現(xiàn)開始行動后會感覺到比較麻煩静盅，甚至混亂，保持原狀說不定更好一些寝殴，而我們建議您蒿叠，既然開始了新的嘗試，就不妨堅(jiān)持下去蚣常，這有點(diǎn)像宇宙飛船變軌市咽，變化中有不適應(yīng)，變軌成功后就靠慣性運(yùn)轉(zhuǎn)了抵蚊。

? ? ? 無論是美好的電影還是無私的公益施绎，都會讓人深深感動，你我在這個世界上泌射，或許并不相識粘姜，但彼此間良善的愿望、溫暖的舉動熔酷，會像漣漪一樣孤紧，相互推動、抵達(dá)拒秘。而我們所珍視的希望号显、光明與愛，則需要所有人共同守護(hù)躺酒，才能完整押蚤。