當(dāng)我們看《主持人大賽》時(shí)，我們在看什么

看神仙打架，來思考如何“打架”——從央視主持人大賽談中學(xué)生議論文寫作中的結(jié)構(gòu)安排及

“前方高能！主持人大賽#即興主持開口就是滿分作文#辑莫！”

“簡直是萬能申論教材，滿分藝考寶典罩引。”

“想知道什么叫大神打架嗎枝笨？看這個(gè)節(jié)目就知道了袁铐。”

“節(jié)奏真的快到讓人閃腰横浑，看其他綜藝都是快進(jìn)剔桨，看這檔節(jié)目我得暫停緩緩♂闳冢”

看到網(wǎng)友的這些評論洒缀，相信大家已經(jīng)猜到這檔節(jié)目就是央視爸爸最近打造播出的《主持人大賽》。

至于這節(jié)目是怎樣的神仙節(jié)目，從主持人到評委到選手是怎樣的神仙打架树绩，節(jié)目內(nèi)容是怎樣的高密度萨脑、高質(zhì)量干貨，完全不用我贅言饺饭。

看見這些望塵莫及的大神們渤早，也是對他們的口才、姿容瘫俊、應(yīng)變能力鹊杖、思維深度艷羨不已，但除此之外扛芽，我想說骂蓖，我們中學(xué)生們完全可以通過看神仙打架，來思考如何“打架”川尖。不是說即興主持開口就是滿分作文涯竟，那我們看看這些滿分作文對我們中學(xué)生議論文寫作有何指導(dǎo)意義。

我們以張安琪的“小作文”為例空厌，不是說她的最好庐船，每一個(gè)選手的都特、別嘲更、好筐钟，主要是這段可以和撒貝寧的角度做對比，比較有“貨”赋朦。

【視頻源于微博#撒貝寧的思維能力太強(qiáng)了#】

張安琪隨機(jī)抽到的題目是：19歲女收費(fèi)員被贊“最敬業(yè)變臉” 【2019年1月篓冲，貴州畢節(jié)，高速收費(fèi)員翁芯幫忙推走故障車輛宠哄，耽擱了幾分鐘壹将，后面排隊(duì)司機(jī)不了解具體情況，指責(zé)她動(dòng)作緩慢毛嫉，翁芯因?yàn)橛X得委屈所以掉了眼淚诽俯。但下一秒面對顧客時(shí)，她抹掉眼淚扔堅(jiān)持微笑服務(wù)承粤”┣】

張安琪在主持人一句“九十秒鐘，即興考核辛臊。 三仙粱、二、一彻舰，開始伐割！”后候味，娓娓而談：

各位觀眾，大家好隔心！歡迎收看《新聞大視野》白群！

今天我們新聞的關(guān)鍵詞叫作“變臉”，但是這個(gè)“變臉”呢卻是一個(gè)打了雙引號(hào)的“變臉”济炎，是一個(gè)褒義詞川抡。起因是什么的？在2019年的1月须尚，有一個(gè)19歲的高速女收費(fèi)員崖堤，她在工作的時(shí)候，可能遇到了一點(diǎn)小問題耐床，所以呢密幔，遭到了后面排隊(duì)的人的指責(zé)，但是她卻沒有因此去一味抱怨撩轰，而是選擇繼續(xù)面帶微笑進(jìn)行工作胯甩。

從態(tài)度來看，她作為一個(gè)工作者堪嫂，她能夠在堅(jiān)守自己平凡崗位的同時(shí)去幫助他人偎箫；從溫度來看，生而為人皆串，她愿意用微笑淹办，把暖心帶給這個(gè)世界；我們再換一個(gè)角度來看恶复，在這個(gè)社會(huì)上怜森，我們也不少聽到變臉這個(gè)詞，我想很多工作人員谤牡，在被說到變臉的時(shí)候副硅，跟翁芯是大相徑庭的。所以翅萤，不論從態(tài)度恐疲、角度還是溫度，翁芯都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊断序。

她只是一個(gè)十九歲的女收費(fèi)員流纹，是一個(gè)青年人，但是她卻能夠堅(jiān)守在在自己平凡工作崗位上违诗，就像那句話所說的：“身在井隅，心向星光疮蹦。眼里有詩诸迟，自在遠(yuǎn)方。”我想做好自己最平凡的事阵苇，就是她心中所追尋的遠(yuǎn)方壁公。

我們用初中議論文寫作要點(diǎn)來闡釋張安琪的這段話：

一、結(jié)構(gòu)安排绅项。

這段敘述主要做的是：

1.事件闡述紊册；

2.從態(tài)度、角度和溫度分條評價(jià)闡釋快耿；

3.總結(jié)升華

????這是非常典范的結(jié)構(gòu)安排囊陡。那么，相對應(yīng)的掀亥，我們中學(xué)生的議論文寫作中最基本的行文結(jié)構(gòu)撞反，可以這樣締結(jié)：

開篇：解讀素材，提出中心論點(diǎn)

中間：設(shè)置分論點(diǎn)搪花，展開敘述

結(jié)尾：總結(jié)前文遏片，得出結(jié)論，拓展深化

是不是就是我們常說的“提出問題-分析問題-解決問題”撮竿？是不是非常簡單了吮便？

二、事件闡釋

事件闡述對應(yīng)我們的議論文寫作就是材料解讀幢踏。

我們拿到題目首先做的事情是審題立意髓需，審題立意就是在解讀材料、確定中心論點(diǎn)惑折，而當(dāng)我們確定好中心論點(diǎn)要?jiǎng)庸P寫作時(shí)授账，還需要把我們對材料的解讀呈現(xiàn)在開頭段文字里，要注意的點(diǎn)：

1.只講和自己中心論點(diǎn)有關(guān)的惨驶，規(guī)避冗雜信息白热。張安琪的敘述中完全沒有提到翁芯是因?yàn)橐獛兔ν谱吖收宪囕v耽誤了幾分鐘，也沒有提到后面排隊(duì)司機(jī)是不了解具體情況而指責(zé)翁芯的粗卜，而是直接就敘述核心事件“變臉”屋确。是她不知道那些信息嗎？她當(dāng)然知道续扔！她不說攻臀，只是因?yàn)椴弧⑿枭疵痢⒁傩ァ⒄f。省去不必要闡述的信息识脆，只講能證明自己觀點(diǎn)的部分设联。

2.解讀時(shí)締結(jié)的邏輯關(guān)系以及得出結(jié)論善已，直接導(dǎo)向自己的中心論點(diǎn)。比如离例，張安琪最后收束事件闡述時(shí)也是在締結(jié)邏輯關(guān)系换团，她說：“（翁芯）遭到了后面排隊(duì)的人的指責(zé)，但是她卻沒有因此去一味抱怨宫蛆，而是選擇繼續(xù)面帶微笑進(jìn)行工作艘包。”強(qiáng)調(diào)“變臉”耀盗。直接為后面的論點(diǎn)服務(wù)想虎。

Tips：解讀時(shí)可以用關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)自己的邏輯重點(diǎn)。材料解讀時(shí)袍冷，因果關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是原因磷醋，轉(zhuǎn)折關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。比如“因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí)胡诗，所以成績優(yōu)異”強(qiáng)調(diào)的是“勤奮學(xué)習(xí)”邓线，而“雖然成績暫時(shí)沒有提升，但是他收獲滿滿”強(qiáng)調(diào)的是“收獲滿滿”煌恢。

三骇陈、 分論點(diǎn)設(shè)置

時(shí)間關(guān)系，張安琪只是從態(tài)度瑰抵、角度和溫度三個(gè)方面提出分論點(diǎn)你雌，而沒有展開具體的論述。我們在考試時(shí)二汛，也可以設(shè)置好分論點(diǎn)婿崭，然后在每個(gè)論點(diǎn)下添加論據(jù)、展開論述就可以了肴颊。

四氓栈、結(jié)尾

?結(jié)尾部分可謂點(diǎn)睛之筆。許多同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“我已經(jīng)寫完了觀點(diǎn)婿着，但是字?jǐn)?shù)還不夠”的問題授瘦。這就是教科書級(jí)的“湊字?jǐn)?shù)”啊同學(xué)們！

“身在井隅竟宋，心向星光提完。眼中有詩，自在遠(yuǎn)方丘侠⊥叫溃”真的是讓整段的論述都“高級(jí)”了起來。我們同學(xué)們也可以學(xué)習(xí)引用詩歌蜗字、名句來結(jié)尾帚称、來點(diǎn)睛官研，絕對是應(yīng)試作文中的亮點(diǎn)秽澳。

當(dāng)然闯睹，以上是相對基礎(chǔ)的內(nèi)容，關(guān)于結(jié)構(gòu)担神、關(guān)于一些要求楼吃，屬于入門級(jí)別的。九年級(jí)妄讯、高一的同學(xué)希望能給你們啟發(fā)孩锡。高二、高三年級(jí)的同學(xué)亥贸，如果遇見任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文或者材料綜合類的作文躬窜，其中的幾個(gè)注意點(diǎn)是可以用到的。

至于后面撒男神的角度有空再為諸君“肝”吧炕置。