春光明媚泪漂，陽光正好。龍?zhí)督逃恍惺蝗擞^摩團(tuán)隊(duì)來到了黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)繼電小學(xué)夢(mèng)想中心教室歪泳。
在培訓(xùn)會(huì)伊始萝勤，阿城區(qū)教育局工會(huì)主席做了精彩的開幕發(fā)言，阿城區(qū)十所學(xué)校的夢(mèng)想教師們?yōu)闀?huì)場(chǎng)參培觀摩教師通過精彩的演講呈現(xiàn)了真愛夢(mèng)想中心落戶古都阿城呐伞！
在展示環(huán)節(jié)中繼電小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生和郭老師一起為參會(huì)老師呈現(xiàn)了一個(gè)精彩片段《好運(yùn)滾滾來》敌卓！
真愛夢(mèng)想課堂通過引領(lǐng)學(xué)生積極參與，在課堂中互助合作伶氢，在討論中集思廣益趟径，在決策中團(tuán)結(jié)一致培養(yǎng)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的凝聚力癣防、創(chuàng)新力蜗巧、思維的延展力。
在《好運(yùn)滾滾來》這個(gè)活動(dòng)片段中劣砍，學(xué)生們呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)合作惧蛹、討論積極、實(shí)踐能力強(qiáng)等特點(diǎn)刑枝，每一名學(xué)生都參與其中融入其中香嗓。過程不是一帆風(fēng)順，當(dāng)紙帶斷裂的瞬間装畅，立刻有同學(xué)跑回小組取工具修補(bǔ)靠娱，在前進(jìn)過程中學(xué)生不由自主的喊起口號(hào)“一二一二”，這樣的方式使步伐一致掠兄，更加快速的推進(jìn)前行速度像云。
當(dāng)最后一組粉隊(duì)因?yàn)榉止げ幻鞔_，動(dòng)手操作慢蚂夕、紙帶斷裂等原因最后一名沖過終點(diǎn)迅诬。其他三組同學(xué)為粉隊(duì)鼓掌加油。這是一場(chǎng)沒有競(jìng)爭(zhēng)的比賽婿牍，更多的是在參與過程中發(fā)現(xiàn)成功的原因和落后的問題侈贷！
郭老師在這個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生推薦自己發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，提出欣賞的理由等脂，每一名同學(xué)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中都有自己的閃光點(diǎn)俏蛮，我們需要發(fā)展每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛去觀察團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人上遥。
課程復(fù)盤的環(huán)節(jié)中搏屑，所有夢(mèng)想教師對(duì)郭老師的課給予的積極肯定的評(píng)價(jià)，同時(shí)也在課程創(chuàng)新的過程中提出自己的想法和建議粉楚。有這樣一位老師提出“回家去玩”的想法辣恋，我聽后感覺很有實(shí)踐性，學(xué)生在課堂上所學(xué)內(nèi)容在課后應(yīng)該融入生活模软！
知識(shí)所學(xué)來源于生活伟骨，取之于生活，在學(xué)生成長(zhǎng)過程中就要應(yīng)用于生活實(shí)踐之中撵摆！
這是十所學(xué)校夢(mèng)想中心老師們的心聲底靠，同樣有更多的老師期待參與其中！阿城區(qū)2019一星夢(mèng)想教師培訓(xùn)融入了更多的新鮮血液特铝！
僅僅八分鐘的時(shí)間暑中，六組成員都完成了團(tuán)建的隊(duì)名、口號(hào)鲫剿、logo的設(shè)計(jì)鳄逾，更有DREAM隊(duì)完成了隊(duì)歌的演唱。破冰活動(dòng)成功的完成灵莲，所有夢(mèng)想教師都團(tuán)結(jié)在課繼電小學(xué)的夢(mèng)想中心找到了尋夢(mèng)的方向雕凹！
在培訓(xùn)中，我的理解夢(mèng)想教師是在這個(gè)多元、寬容枚抵、創(chuàng)新的夢(mèng)想中心里线欲，用智慧啟迪智慧，用人格引領(lǐng)人格汽摹。學(xué)生在傳統(tǒng)課堂中的理解是死記硬背的“理解”知識(shí)李丰，程序化的聽說讀寫，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高逼泣，更多的是對(duì)叛逆與逃避趴泌！但在夢(mèng)想中心的課程里，所有的學(xué)生送去歡樂的課程學(xué)習(xí)中拉庶，所有的知識(shí)來源于生活中的探求與發(fā)現(xiàn)嗜憔，游戲化教學(xué)中體驗(yàn)感悟所有的知識(shí)要領(lǐng)，更激勵(lì)學(xué)生在參課過程中產(chǎn)生獨(dú)到的理解與體會(huì)氏仗！
每一名學(xué)生都有自己的夢(mèng)想吉捶，作為教師應(yīng)該了解學(xué)生夢(mèng)想的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生、幫助學(xué)生展開夢(mèng)想的翅膀廓鞠。做好知識(shí)的儲(chǔ)備帚稠、基礎(chǔ)的夯實(shí)、思維的拓展與延伸床佳！
朱老師講解上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)理念滋早！
培養(yǎng)求真有愛的追夢(mèng)人！
路在腳下延伸砌们，而我剛剛起步杆麸，路在腳下延伸，而我正在鋪路浪感！真愛夢(mèng)想昔头，逐夢(mèng)未來！
