1.你自己平時是怎么學習的集峦？（作答要求：說明自己平時是在哪里學習的，體驗是怎樣的）
從大一下開始榜轿，我自習的首選的地點就從宿舍變?yōu)榱藞D書館器虾，或者說我是從那時開始才開始認識到哪里才是更加適合我的自習地點，怎樣才是更加合適我的自習方法忧吟。大一開學砌函，我還沒從高中的生活轉變過來，一直處在被動學習的狀態(tài)等著老師催導員監(jiān)督溜族，但一段時間之后我才發(fā)現(xiàn)大學和高中的區(qū)別，沒人去專門盯著你垦沉，也沒人有義務去提醒你去學習煌抒，再加上高中高壓的學習環(huán)境導致我開始報復性消遣放縱，課余時間只在宿舍厕倍，剛開始我還抱有僥幸心理認為在宿舍學在哪學都一樣能有啥區(qū)別呀寡壮，后來我發(fā)現(xiàn)，宿舍舒適的環(huán)境，手機况既，電腦这溅，床等等等等，都在讓我這個本就不自律的人更加雪上加霜所謂的學習只是翻翻書幾分鐘就結束棒仍，寫作業(yè)也沒法靜下心去投入悲靴，甚至去找其他同學的作業(yè)去抄。慢慢的我的學習狀態(tài)越來越差莫其，最后的成績也只是考前突擊的結果一點都不理想癞尚。之后，我進行了反思乱陡，我發(fā)現(xiàn)我有一個室友總是在周末就看不到人浇揩，后來問了才知道他是去了圖書館，高中時候圖書館我?guī)缀鯖]印象也基本沒去過憨颠，所以大學里也沒打算去胳徽。但是我有一次和他一起去了一次才發(fā)現(xiàn)好似新世界一樣，當你坐在圖書館的座位上爽彤，就感覺不一樣周圍人都在學習膜廊，只有翻書，走動的聲音一切仿佛都是為了自習而生一樣淫茵。自從那天以后爪瓜，我便愛上了那個地方，一有時間就去坐坐匙瘪。真讓我收益匪淺铆铆。
2.你對這件事又怎樣的看法（作答要求：明確說明自己的看法與理解）
首先，因為本身在哪里都是可以學習丹喻。所以我覺得其實能夠在圖書館還是在宿舍當中靜下心去學習的行為都是非常好的薄货，但是我們自己一定要自律，因為學習是給我們自己學的碍论，并且我們怎樣提升自己的層次谅猾，也是非常重要的，并且對于學習我們一定要找到自己的科學方法鳍悠，有的學習效率特別高税娜，有的學習效率特別低，這也是非常至關重要的一點藏研，如何在圖書館或者宿舍里邊敬矩，讓自己的學習效率達到最好這也是一個非常重要的 。也因此蠢挡，相對而言對于自律能力較差的同學來說弧岳，外界影響因素較少的圖書館凳忙，是一個提升學習效率的一個更好的選擇。
3.為什么會得出以上的結論（作答要求：簡單說明兩者的區(qū)別與優(yōu)劣勢）
我覺得絕大多數(shù)的寢室環(huán)境是不適合安靜學習的禽炬，不是在說在宿舍復習絕對不好涧卵，總會有那么一些學霸是很能專心學進去的，但是要知道腹尖，那絕對是很少數(shù)人能做到的柳恐。為什么說圖書館自習室最好呢，無非不過 氛圍 和 誘惑 這兩個因素桐臊。
一是氛圍胎撤，在圖書館里面，大家基本都是在閱讀和學習的環(huán)境當中断凶，一書一桌一群人伤提，還能保持安靜的環(huán)境，這可是宿舍里面所不具備的认烁。宿舍更適合稱之為生活區(qū)肿男，里面一般是進行你的各類生活活動的地方，自然不會像圖書館一樣保持一定的安靜氛圍和學習環(huán)境却嗡。
還有誘惑方面舶沛，在宿舍里我們有手機、游戲窗价、床等等一系列誘惑如庭，只要他們出現(xiàn)在你眼睛里，基本上你都會有種心癢癢的感覺撼港。大學不像初高中小學坪它，沒有人會一直管著你，也不會有人死命找個人管著他帝牡。（有也是少數(shù)）自然對誘惑的控制力會弱于初高中這些時期了往毡。這不，圖書館就給了很大的條件給了咱們靶溜，沒有多余的東西开瞭，除了你自己帶上的設備，基本沒有太多誘惑罩息。
由此可知嗤详，我們這些大學生選擇圖書館自習會比在宿舍寢室里會有更好的環(huán)境用于學習。所以扣汪，不要想著自己是那百萬分之一的寢室學習天才断楷，要是真的有學習的心，真的推薦去到這些有氛圍安靜少誘惑的圖書館這些地方學習崭别。
3.總結
無論在宿舍還是在圖書館能有有更高的學習效率的就是最優(yōu)解冬筒。
對于我來說圖書館更適合學習。
原則：要分析選擇更適合自己的學習環(huán)境茅主。
要敢于嘗試舞痰，不能安于現(xiàn)狀。
本文為【大學生思維與元認知】課程作業(yè)
作業(yè)類型：自問自答報告
指導教師：張淑娟
