當(dāng)孩子說(shuō)我不想學(xué)習(xí)時(shí)
1
關(guān)于失敗
“媽媽晶府，我真的好怕努力之后沒(méi)有結(jié)果！”
我們每個(gè)人都想成功钻趋，
就像做選擇題川陆，我們都想選出正確答案，
選出正確答案蛮位，除了直接算出正確答案较沪，
我們還可以排除錯(cuò)誤答案，
達(dá)到目標(biāo)的方法不只有一種失仁，
其實(shí)每一次失敗都幫助我們排除了錯(cuò)誤答案尸曼，
錯(cuò)誤答案都被排除了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎萄焦？
2
關(guān)于指責(zé)
“他就是不對(duì)控轿，為什么還讓我理解他呢？”
你很生氣想要指責(zé)別人的時(shí)候拂封，
伸出你的手茬射，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
當(dāng)你的一只手指指向別人的同時(shí)，
還有四只指向自己冒签，
發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)在抛，是兩個(gè)人的事情，
不會(huì)絕對(duì)是某個(gè)人的責(zé)任萧恕，
多去理解別人也是理解我們自己刚梭。
3
關(guān)于虛心
“我都會(huì)了，不想再多學(xué)了票唆！”
每個(gè)人都是一個(gè)杯子朴读，
裝得太滿，只會(huì)溢出來(lái)惰说，
就不能再裝進(jìn)新的東西了磨德，
只有倒干凈缘回，保證空杯的心態(tài)吆视，
我們才能裝得更多典挑，
保持虛心，我們才能學(xué)得更多啦吧。
4
關(guān)于堅(jiān)持
“我真的堅(jiān)持不下去了您觉，可不可以放棄？”
我們努力很久授滓，都沒(méi)有看到成果琳水，
心里很難過(guò)，就會(huì)想到放棄般堆，
可是真的沒(méi)有成果嗎在孝？
量變引起質(zhì)變，
所以我們的努力并不是沒(méi)有成果淮摔，
而是在積累量的過(guò)程私沮，
我們不一定能看到結(jié)果，
質(zhì)變時(shí)我們才能看到結(jié)果和橙，
所以要相信仔燕，我們每一次的付出都在積累量，
再堅(jiān)持一下魔招，就會(huì)看到質(zhì)變了晰搀。
5
關(guān)于選擇
“哪個(gè)都不想放棄，我該怎么選擇办斑？”
在學(xué)習(xí)和生活中我們總是要做出選擇外恕，
很多時(shí)候哪個(gè)都不想放棄，
舍得乡翅，舍得吁讨，舍了才能得，
兩個(gè)字在一起峦朗，沒(méi)有“舍”哪來(lái)的“得”建丧？
就像孩子面對(duì)困難時(shí)，
父母只有舍掉對(duì)他的擔(dān)心波势，不去干預(yù)他翎朱，
才能得到他的成長(zhǎng)，
學(xué)會(huì)放棄才能得到更多尺铣！
6
關(guān)于付出
“我努力很久了拴曲，可是成績(jī)?cè)趺催€沒(méi)提高？”
當(dāng)我們餓了的時(shí)候凛忿，
我們吃一口澈灼，只會(huì)讓我們感覺(jué)沒(méi)有那么餓了，
但還沒(méi)有飽，所以我們接著吃叁熔，
一口又一口委乌，慢慢才會(huì)覺(jué)得飽，
學(xué)習(xí)像吃飯一樣荣回，飯要一口一口吃遭贸，
一口氣吃不成胖子，知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)心软，
吃飯別著急壕吹，著急會(huì)噎著，
吃到一定程度就飽了删铃，
學(xué)習(xí)也不要急耳贬，
學(xué)到一定程度成績(jī)自然就會(huì)提高了。
7
關(guān)于壞脾氣
“我不是故意那么說(shuō)的猎唁，我就是生氣靶谩！”
我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)胖秒，
我們把一張白紙揉成團(tuán)缎患，再把白紙攤平，
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙?jiān)僖沧儾换仄秸臉幼樱?/p>
無(wú)論你怎樣努力鋪平阎肝，
紙上的細(xì)紋都還存在挤渔，
每一次發(fā)過(guò)的脾氣，傷害人的話語(yǔ)风题，
都是在揉紙團(tuán)判导，
也許事后你很后悔，做出彌補(bǔ)的事情沛硅，
努力鋪平眼刃、壓平這張紙，
紙好像平整了一點(diǎn)摇肌，但細(xì)紋和褶皺還在擂红，
所以，當(dāng)你的情緒很激動(dòng)時(shí)围小，
告訴自己再等一下昵骤，會(huì)有更好的解決辦法，
不要做出讓自己后悔的事情肯适。
8
關(guān)于主動(dòng)
“我真的不敢去問(wèn)老師問(wèn)題变秦。”
老師每天面對(duì)很多學(xué)生框舔，
老師沒(méi)有辦法做到去問(wèn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況蹦玫，
但其實(shí)他很想知道赎婚，自己教得怎么樣，
所以當(dāng)你去問(wèn)老師的時(shí)候樱溉，
有人跟他反饋他會(huì)很開心挣输，
你主動(dòng)學(xué)習(xí)他也會(huì)很開心，
你主動(dòng)和他親近他更開心饺窿，
給老師一個(gè)機(jī)會(huì)記住你歧焦，
也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)弄清楚這個(gè)問(wèn)題移斩，
同時(shí)更了解你的老師肚医。
