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? ? ? 見信如晤挪蹭。入湘離家已有月半，新學新境了已熟舒休偶；暑熱時令漸至清秋梁厉，思家念親猶或悵然。十八成人踏兜，雖涉世故词顾，然言行修為仍應不殆不漶于浮華沉淡；業(yè)學離家碱妆，雖為必然肉盹，但只身千里猶免不了牽腸夢縈。今書信一封疹尾，微言衷腸以期寄思引發(fā)上忍。
? ? 長沙別過，芳草萋萋纳本，明月皎皎窍蓝，幾回夢中。襁褓之中繁成，明眸善睞吓笙；幼園歡舞，精靈幾怪巾腕；入學十二載識學達理面睛，櫛風沐雨砥礪而行。讀紅樓三國尊搬，作冰雪文字叁鉴，看柯南鑒寶，探妙趣風物佛寿。不輟丹青幌墓，可懸于壁上，更為掛于心間，揉煉為至美的性情克锣。相伴成長，晨擔風露腔长，暮踏月色袭祟，終有所成，實足慰心捞附。人言父母茹苦含辛巾乳，我謂陪伴的歷程是無上的幸福、開心鸟召，無苦無屈胆绊，含飴茹蜜。十八載悠悠而往欧募，你在成長压状，為父母者何嘗不是在成長？歲月不曾傷逝跟继，而是在期盼和意外的美好中經(jīng)歷种冬。斗轉(zhuǎn)星移，環(huán)宇兆億光燦舔糖，行路從未暗淡娱两，只有心境的起伏。
? ? 所謂學路金吗，猶如拾階而上之攀山曲徑十兢。若仰望過甚則生畏倦而自卑，沉浸于俯視則輕慢懈懶而自大摇庙。于斯學境旱物，則立于當下有仰之夢、俯之氣平視而行跟匆。此時大學异袄，又恰在行至闊臺，分水之嶺玛臂，或滿眼景致或一暮煙云皆在此時烤蜕。為信念和喜悅而求學，就應在求學中求證信念迹冤、體驗內(nèi)心的歡悅讽营。學習不僅為充實自我，更在乎內(nèi)心的體驗歷練泡徙。老子曰：勿助橱鹏，勿長，不應，不變莉兰，無知無欲挑围。非言不求，而是言明心態(tài)糖荒，求學或是遵從內(nèi)心杉辙，亦或取悅世俗？唯有舍其己之虛浮遵從人之需要捶朵，才能我順人背蜘矢。揣而銳之、激鋒偏芒综看，惑于外誘品腹、動搖信念皆為毀因。念念不忘红碑、孜孜不倦舞吭、克己為人、知足常樂方為正心句喷。建筑之學為營造藝技镣典，堂舍人居，亭榭觀賞唾琼，或為用度兄春，或為形式皆不離于人。人之需求锡溯，在物質(zhì)更在于心念赶舆。及精神層面牽涉之學科猶多，心理祭饭、文學芜茵、天文、地理倡蝙、美學九串、物理、數(shù)術寺鸥、宗教猪钮、哲學以及風俗神學……建筑學在現(xiàn)代學科中的確是有意思的學問，通識基礎契合如此之廣胆建。若用其心烤低，學堂之技藝可立身成業(yè)，通識之才可成為追求內(nèi)心體驗的坦途笆载。唯有一心一意扑馁、旁征博引涯呻，在一米之寬求千尺之深、萬里之長腻要，方可入化境复罐、百煉鋼成繞指柔。
? ? 立于當下雄家，未來看看方向市栗、盯住目標即可，勿憂慮前路艱險咳短，勿迷茫人情的無常。人生就是對未知的探索蛛淋，用心更要開心咙好，守常還需無常。茍日新褐荷，日日新勾效。從無字句處讀書，與有肝膽人共友叛甫。同學之誼层宫，共趣之友勿漫勿虛，己所不欲其监，勿施于人萌腿。師長之倫，上尊之序勿輕勿詆抖苦，感恩先賢毁菱，方可齊賢。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 道理之言锌历，猶可聽猶不可聽贮庞。為父母者，不言道理究西，似有不莊窗慎，故而嘮叨。嘻嘻卤材！有生之年父母永在其后遮斥，生活吃穿冷暖，無不掛想商膊。只身在外伏伐，一定照顧好自己。錢物用度晕拆、學資費帑無需克儉藐翎。雖為父母材蹬，更愿為平格之友。更愿看到你的歡喜吝镣，傾聽你的煩惱堤器，分享你的成績，分擔你的壓力末贾，開悟你的迷茫闸溃，指引你的視界。愿為友乎拱撵？
祝祺順安辉川！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 爸爸媽媽? ? 戊戌年重陽
