第一部分 原則和技巧之 關于憤怒
家庭教育是個高壓力工作斩萌。孩子會激怒我們入挣。如果告訴我們不要理會自己的感受说铃,只能更增添憤怒和絕望柔滔,我們面臨的挑戰(zhàn)在于:要明白如何適當?shù)乇磉_我們無法遏制的憤怒佑惠,來釋放自己句葵,同時又不傷害到孩子厕鹃。
處理步驟:
用一個詞語表達~
說出你不喜歡的~
加上你想要怎么樣或期待怎么樣~
用激烈的言辭
忘記所謂的“要冷靜”
描述問題并大聲喊出來
陳述規(guī)則,給出選擇
必要時乍丈,采取行動
第一部分 原則和技巧之 關于憤怒
家庭教育是個高壓力工作斩萌。孩子會激怒我們入挣。如果告訴我們不要理會自己的感受说铃,只能更增添憤怒和絕望柔滔,我們面臨的挑戰(zhàn)在于:要明白如何適當?shù)乇磉_我們無法遏制的憤怒佑惠,來釋放自己句葵,同時又不傷害到孩子厕鹃。
處理步驟:
用一個詞語表達~
說出你不喜歡的~
加上你想要怎么樣或期待怎么樣~
用激烈的言辭
忘記所謂的“要冷靜”
描述問題并大聲喊出來
陳述規(guī)則,給出選擇
必要時乍丈,采取行動