一位父親钙畔，認(rèn)為自己上高一的兒子出現(xiàn)了一些心理問(wèn)題，通過(guò)一位朋友金麸，電話聯(lián)系到了我擎析。
“您想讓我?guī)湍憬鉀Q什么問(wèn)題呢？”我問(wèn)他挥下。
“你就幫我問(wèn)問(wèn)我兒子揍魂，他到底對(duì)自己的將來(lái)是怎么打算的∨镂粒”
“你自己為什么不問(wèn)他呢现斋？”
“哎呀丁老師，你是不知道我這個(gè)兒子偎蘸，他現(xiàn)在基本上是不跟我說(shuō)話了庄蹋，所以我問(wèn)他也沒(méi)用∶匝”
“其實(shí)初中剛畢業(yè)的時(shí)候限书，我也跟他探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)自己將來(lái)想學(xué)金融專業(yè)振乏，你是不知道呀丁老師蔗包，就他那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)秉扑，他怎么可能學(xué)金融專業(yè)慧邮！”
“因?yàn)樗纳砀哌€可以，所以我就給他報(bào)了一個(gè)籃球班舟陆，將來(lái)他能通過(guò)籃球特長(zhǎng)考上個(gè)大學(xué)就很好了误澳！”
“您愛(ài)人什么情況呢？”我問(wèn)他秦躯。
“是這樣的丁老師忆谓，我現(xiàn)在的愛(ài)人是孩子的后媽，他這個(gè)媽媽對(duì)孩子可好了踱承，而且能力和為人都很好倡缠，比他那個(gè)親媽強(qiáng)100倍哨免，可這個(gè)孩子就是不懂事，不懂得感恩昙沦，對(duì)他這個(gè)媽媽不冷不熱的琢唾！”
“哦，孩子自己愿意來(lái)找我咨詢嗎盾饮？”
“如果我告訴他是來(lái)做心理咨詢采桃，孩子肯定不愿意來(lái)。我就想告訴他丘损，就是找個(gè)朋友了解一下公檢法的工作特點(diǎn)普办，你看可以嗎？”
……
最終徘钥，因?yàn)楹⒆幼约翰辉敢鈦?lái)衔蹲，這個(gè)咨詢沒(méi)能夠進(jìn)行。
