? ? ? ? 2016年5月5日上午九點(diǎn)锤灿，第十場沙盤游戲療法骨干教師培訓(xùn)在昆十中白塔校區(qū)如期舉行羹应。昆明市教科院心理健康教育教研員仵云霞，五華區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究中心心理健康教育研究員彭華軍以及各區(qū)縣的骨干心理教師、名師工作室的學(xué)員們參加了這次培訓(xùn)衡未。
? ? ? ? ?此次培訓(xùn)葉老師為大家繼續(xù)講解沙盤的分區(qū)及沙游作品的解析氓轰。培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲婚夫，葉老師依舊早早來到培訓(xùn)現(xiàn)場，以飽滿熱情的態(tài)度為大家繼續(xù)講解課程署鸡。這次案糙，葉老師向大家介紹沙盤中本我、自我靴庆、超我的分區(qū)位置时捌，以及來訪者在沙盤中所呈現(xiàn)的過去、現(xiàn)在炉抒、未來的狀態(tài)匣椰。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)案作品不僅將沙盤技術(shù)分區(qū)技術(shù)牢牢貫穿，還有大量娓娓道來處理個(gè)案的寶貴經(jīng)驗(yàn)端礼，吸引的學(xué)員們"奮筆疾書"禽笑。
? ? ? ? ? ?學(xué)員們認(rèn)真勁兒讓小編我感受到了接近尾聲的培訓(xùn)讓大家依依不舍的心情～
? ? ? ? 下午入录，小組活動(dòng)同樣熱鬧的舉行，這次輪上"萌萌同學(xué)"當(dāng)咨詢師佳镜，給小伙伴們做沙盤僚稿。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大家都已經(jīng)能夠有模有樣的操作沙盤啦蟀伸。
學(xué)員心得體會(huì)
中華小學(xué) 余云娜
? ? ? ?培訓(xùn)結(jié)束的日子如同地鐵報(bào)站曲指在際，靜坐車箱任憑思緒天馬行空啊掏。每一次聽課仿佛用溫潤木梳輕理自己的思緒蠢络，專注而篤定。一路走來迟蜜，見諸于新知博識(shí)刹孔，也平添懷疑自忖，與其說在學(xué)習(xí)技術(shù)娜睛，更是一次內(nèi)觀自省的歷練髓霞。葉老師引經(jīng)據(jù)典，深入淺出畦戒，鮮活案例中滲透著人本主義關(guān)懷方库，不露聲色中注入生命價(jià)值的活力。人活著障斋，需要給自己的心靈安一個(gè)家纵潦，讓生命變得有意義。圍繞這一主題垃环，認(rèn)識(shí)了軀體疾病的語言酪穿，斷臂維納斯的唯美，潛意識(shí)的相背晴裹，三大生命的支柱被济，比較而致的惡果，精神引領(lǐng)的父性涧团，情感歸宿的母性……點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打著對(duì)事物的審慎思考只磷。沙游看似平凡，用心方得從容泌绣。如同徹悟之后保持潔凈如初的心靈钮追，千錘百煉鑄造豐富多彩的精神世界，才能成就百毒不侵的自己阿迈。原來以為＂每個(gè)人都是一個(gè)國王元媚，在自己的世界里可以縱橫跋扈，終有浮華褪盡，人比煙花寂寞刊棕。＂現(xiàn)在希望風(fēng)過無痕炭晒，人過無憾。
尋甸特教 ?陳濤
? ?“道德是父親的形象甥角，情欲是母親的化身”网严。葉老師的話給我的感觸很大。的確嗤无，父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子起到至關(guān)重大的作用震束。俗話說:有其父必有其子。什么樣的教養(yǎng)方式当犯，就能養(yǎng)出什么樣的孩子垢村。當(dāng)你投入大量時(shí)間、精力嚎卫、財(cái)力嘉栓、物力……收獲卻不成正比時(shí)，反而覺得孩子哪里不對(duì)勁驰凛，那么該反思一下自己的角色定位，作為父親是否做了應(yīng)該父親做的事担扑，作為母親也是否做了母親應(yīng)該的事恰响？付出這么多，到底是為了什么涌献？孩子對(duì)自己而言胚宦，又意味什么？……反思之余燕垃，至于什么應(yīng)該枢劝，什么不應(yīng)該，只能虛心學(xué)習(xí)卜壕，努力提升自己Ｄ浴（大家共勉）[愉快]
瑞和實(shí)驗(yàn)學(xué)校 游喬舒
? ? ? 母親慈愛，給予情感轴捎，塑造孩子的情感世界鹤盒；父親嚴(yán)厲，給予道德規(guī)范侦副，塑造孩子的“理”侦锯，塑造孩子的精神世界∏匮保可見父母在孩子成長中的作用尺碰。只有嚴(yán)或只有愛，孩子的成長都有所缺失。出了問題的孩子亲桥，得從他早年成長經(jīng)歷中找到問題源頭洛心。隨著沙盤學(xué)習(xí)的深入，通過葉老師對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活案例的精準(zhǔn)解讀两曼，我漸漸對(duì)這門技術(shù)有了更理性的認(rèn)識(shí)皂甘。解讀不是憑白猜測的，每一次切中要害的解讀都植根于扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)悼凑、深入求助者內(nèi)心世界去體驗(yàn)他的情感與思維偿枕，找到這些體驗(yàn)和來訪者經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系。只有最后兩次學(xué)習(xí)了户辫，只想好好珍惜和大家一起學(xué)習(xí)和成長的每分每秒渐夸。
南站小學(xué) ?伙焰
? ? ? ?時(shí)光如梭，不知不覺中在葉老師的牽線下渔欢，我們與沙盤游戲治療的戀愛進(jìn)入到如癡如醉如火如荼的階段墓塌，盼著見面，不舍分離奥额。上中下苫幢，左中右，你在這里等待回應(yīng)垫挨，我在那里保持距離韩肝，你的期待，我的意向九榔，缺失的愛哀峻，替代自客體的補(bǔ)償。只要站在對(duì)方的角度去感受哲泊，自然就可以感受到相應(yīng)的互動(dòng)和期盼剩蟀。我們生而為人，人生的意義如何去感受和表達(dá)切威，可以創(chuàng)造育特、可以體驗(yàn)享受、也可以順其自然先朦。每個(gè)人內(nèi)心深處的阿瑪尼和阿姆尼斯都在推動(dòng)著我們的成長和發(fā)展且预，沖突背后的動(dòng)力推動(dòng)著我們的選擇與糾結(jié)，我以為是別人影響自己成為今天的自己烙无，其實(shí)只是自己的選擇成為今天的自己锋谐。只有先學(xué)會(huì)愛自己，才可能去愛身邊的人截酷，只有走出自己構(gòu)建的籬笆涮拗，才能大步向前實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)。生病的狀態(tài)是身體在表達(dá)需要，而行為的沖突是內(nèi)心深處的憤怒與糾結(jié)三热。每個(gè)人都是自己生命腳本的導(dǎo)演鼓择，唯有跳出來，才有天寬地闊自在身就漾，醍醐灌頂眾山小呐能，成長路上，我們相偕為伴抑堡！
安寧中學(xué) ?許慶芳 ?
? ? ? ?今天的培訓(xùn)摆出，葉老師結(jié)合豐富的沙盤個(gè)案進(jìn)行分區(qū)解讀，上中下首妖、左中右偎漫，使我對(duì)各區(qū)的沙盤意義更加清晰。父親決定精神世界有缆，母親決定情感世界象踊，嚴(yán)父慈母，和諧的父母關(guān)系才能培養(yǎng)有情有理的孩子棚壁，這些對(duì)家庭關(guān)系的培養(yǎng)杯矩，孩子的教育有很大的指導(dǎo)意義。生命意義的三大支柱：創(chuàng)造袖外、體驗(yàn)史隆、態(tài)度，讓我停下來思考在刺，重新認(rèn)識(shí)人生與意義逆害。葉老師的培訓(xùn)不僅收獲的是沙盤業(yè)務(wù)技能头镊，收獲更多的是關(guān)于人生蚣驼、生活的體驗(yàn)和思考，在學(xué)習(xí)過程中獲得成長相艇，并汲取到源源不斷的能量颖杏！
云南農(nóng)大附中 侯茂琴
這是一個(gè)定期的約會(huì)，風(fēng)雨無阻坛芽，它總會(huì)如約而至留储。
聽著葉老師的咨詢案例，再次明白了關(guān)系相互的含義咙轩，你的行為往往決定了他人的行為获讳。這是兩個(gè)人的事情而不是一個(gè)人的事情。
所以在關(guān)系里活喊，即使99%是他人的錯(cuò)誤丐膝，也有那1%是你的原因。而你的行為的改變總會(huì)帶動(dòng)他人行為的改變。所以當(dāng)關(guān)系出現(xiàn)問題的時(shí)候帅矗，需要的不是追究他人身上的問題偎肃，牢抓不放，而使該思考自我的因素浑此，并且從自己能做的著手累颂。讓改變開始。
云銅小學(xué) 張海燕
? ? ? ?再次聆聽葉老經(jīng)典語錄凛俱，仍是獲益匪淺紊馏。今天的課程令我印象深刻的除了沙盤分區(qū)解讀以及葉老的實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)分享外，我深深地記住了這樣一句話：“教育不能比較最冰∈萜澹”這是我第一次聽到，深深地觸動(dòng)了我暖哨，作為一名母親赌朋，一名教師，這樣的雙重身份常常令我疲憊篇裁，但又充滿幸福感沛慢。下午和馮姐交流，她認(rèn)為寬容的教師达布、愛學(xué)生的教師是最好的团甲，這也是我的理念，我會(huì)不斷努力黍聂，陪著孩子們一起成長躺苦，不必比較，不去計(jì)較产还，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)匹厘，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自身的努力與進(jìn)步，鼓勵(lì)他成為最好的自己脐区。借最近看書看到的一句話做結(jié)尾：“父母好好學(xué)習(xí)愈诚，孩子天天向上∨Ｓ纾”期待下次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的到來炕柔！
高新二中 ?張麗萍
? ? ? 葉老師的課程，總是能給我?guī)砗芏嗍斋@媒佣，對(duì)沙盤的分析匕累，或是對(duì)人生意義的思考……
? ? ? 關(guān)系對(duì)我們來說，就像呼吸對(duì)于生命那樣的重要默伍！我們是社會(huì)的人欢嘿，人生的意義在于和別人的關(guān)系授霸，如果把自己對(duì)社會(huì)的意義理清楚，把社會(huì)對(duì)我們的意義想明白际插，我們就可以有自己的心理能量來過好自己的每一天碘耳。少一些焦慮，少一些需要沖突框弛，生活是很美好的辛辨！
? ? ? 宗教、神話瑟枫、精神世界斗搞、集體意識(shí)、與母親的關(guān)系慷妙、與父親的關(guān)系……沙盤的解讀僻焚，思考和提問，是有一定依據(jù)的膝擂，并不是胡亂猜測虑啤，這對(duì)咨詢師的理論功底要求深刻，也鞭策我們只有不斷學(xué)習(xí)架馋，才能保證有料狞山。
? ? ? 課程就這樣一次，兩次叉寂，三次……真不敢相信這學(xué)期的學(xué)習(xí)接近尾聲了萍启。仵老師今天提到我們的課程只剩下兩次，很不舍屏鳍，感謝葉老師相伴的這段旅程勘纯，感激仵老師、彭老師為我們辛苦組織的活動(dòng)钓瞭，讓我們定期約會(huì)驳遵，共同成長！
