如果說一篇文章分為三個部分，分別是開頭端辱、內(nèi)容與結(jié)尾梁剔，那么開頭的目的自然是引人入勝，內(nèi)容是引導(dǎo)思想正常闡述與傳播舞蔽，那么結(jié)尾自然是穩(wěn)固態(tài)勢，給人一種鞏固情節(jié)和情緒的會心一笑！
作者思維其實(shí)大部分應(yīng)該是站在讀者思維角度去看待的茬高，在讀者的“耳鬢廝磨”下不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)矾芙，提升自己的功力！在這種情況下朵栖，是為了吸引讀者注意力而來颊亮！
而讀者看一篇文章，學(xué)的不僅僅是干貨或者有趣混槐，更重要的是學(xué)習(xí)文字傳播的技巧和其中的思維方式以及沒有說粗來的干貨编兄！
就像我們提到鈍感力的時候，我們要琢磨一下鈍感力的近義詞和反義詞是什么声登，之間最重要的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系是什么狠鸳？能夠用在哪些方面？有哪些栗子可以解釋說明呢悯嗓？
只要當(dāng)我們能夠舉一反三件舵，不僅僅只看到表達(dá)出來的百分之二十，還要看到?jīng)]有說透的百分之八十脯厨，那么我們所能夠?qū)W的更快更好铅祸！
從效用角度來看微信公號、簡書文章給人啟發(fā)的能量為2-3分合武，知乎文章4-5分临梗，一本經(jīng)典教材和輔助教材能夠占7-8分，如果兼有個人領(lǐng)悟和實(shí)踐稼跳，那么效用加起來十分盟庞！
前者更適合碎片化閱讀，而后者適合于整塊時間的閱讀汤善，這也就是說是精讀和泛讀什猖。即使在碎片化學(xué)習(xí)，依然可以通過舉一反三红淡、循序漸進(jìn)的方式來進(jìn)行表達(dá)和思考不狮，促進(jìn)思維的提高！
通過碎片化學(xué)習(xí)的案例不斷提高對于信息的敏感性在旱，通過把信息整理成系統(tǒng)化的內(nèi)容來豐富自己的人生閱歷和專業(yè)素養(yǎng)摇零！
我建議大學(xué)生剛畢業(yè)，可以通過1-3年的努力助攻職業(yè)技能和方法論颈渊，然后有余力的情況下兼顧社會閱歷和游歷遂黍，增長自己的才干和見識终佛！
等到自己羽翼漸豐，可以通過專題化和系統(tǒng)化的整理來不斷學(xué)習(xí)自己感興趣的時政話題和興趣愛好雾家，逐漸一專多能铃彰，厚積薄發(fā)！大概到四十歲的時候就可以對任何話題游刃有余了芯咧！
在這個過程中牙捉，切勿貪多嚼不爛，要穩(wěn)扎穩(wěn)打敬飒！不可因?yàn)樾〕煽兌凑醋韵残安膊灰驗(yàn)橐粫r挫敗而失落放棄！人生就是要越挫越勇无拗，不斷精進(jìn)带到！
