? ? ? ? 20--21學年擔任六年級的班主任，我還是有點緊張衰伯。這學期我把做一位快樂成功铡羡、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格意鲸、健康的身心烦周、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨怎顾。

? ? ? ? 一读慎、以身作則給學生做榜樣

? ? ? ? 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生槐雾，無論是授課還是平時言談贪壳，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此蚜退，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)彪笼，而且注意自己的言行舉止是否得體钻注，特別是每天一大早，我能早到校就早到校配猫。一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生幅恋、紀律、進入朗讀學習泵肄。這樣捆交，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣淑翼，而且時刻想為自己的班集體爭光。

? ? ? 二品追、培養(yǎng)學生的良好習慣

? ? ? ? 六年級學生相對來說年齡稍微大點玄括，但自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手肉瓦，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練遭京。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)泞莉、集會和出操常規(guī)哪雕、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)鲫趁、以及路隊常規(guī)等等諸多方面斯嚎。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。現(xiàn)在大多數(shù)學生的家境較好挨厚，學生中存在浪費的現(xiàn)象堡僻，吃零食、浪費沒用完的橡皮幽崩、本子等現(xiàn)象比比皆是苦始。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生慌申。我專門利用班會課進行教育陌选，給他們講故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活蹄溉。叫他們各抒己見咨油，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸膮^(qū)的孩子需要什么?漸漸地柒爵，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多役电，大家把節(jié)約下來的錢用來買自己需要的學習用品和生活用品！

? ? ? 三棉胀、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

? ? ? ? 一個班的集體面貌如何法瑟，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用唁奢，我稱他們是“班主任的左右手霎挟。”所以麻掸，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉酥夭，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：(1)在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點熬北，宣傳他們的先進事跡疙描，幫助小干部樹立威信;(2)鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時讶隐，在紀律上以身作則起胰，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”;(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神整份，能夠通過干部這個小集體建立正確待错、健全的輿論，帶動整個班集體,即“以面帶面”烈评。事實證明火俄，本學期我班在學風，班風方面讲冠，都有了很大的轉(zhuǎn)變瓜客。

? ? ? 四、積極參加學校的各項活動

? ? ? ? 集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力竿开、集體榮譽感谱仪。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如課間操比賽否彩、朗誦比賽等活動疯攒。開展一些跟教學有關(guān)的活動蕊唐，班級開展如：寫字心褐、朗讀升略、口算比賽等成畦，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性既峡，逐步形成一個健康向上预茄、團結(jié)協(xié)作的班集體隔显。

? ? ? 五崎溃、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生

? ? ? 做一位快樂成功蜻直、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育袁串。特別是要善待班級中的后進生概而，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情囱修。班級后進生無非包括三類：1到腥、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3蔚袍、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑啤咽、孤獨晋辆、缺乏做人的自信、不合群宇整，或刻意的搗亂瓶佳。通常我會多跟他們接觸、交談鳞青，有空的時候常跟他們談心霸饲，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r臂拓，當然也談一些學習方法厚脉，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情胶惰，使學生覺得老師很在乎他們傻工、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感孵滞，特別是他們點滴進步中捆，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心坊饶，讓他們有自豪感泄伪，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心匿级。在班內(nèi)蟋滴，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說根蟹，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)脓杉。我始終堅信，以情動人简逮、以理服人是最有效地班級管理辦法球散。

? ? ? 在這學期中，我與學生在一起散庶，覺得日子過得真快蕉堰，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興悲龟，忙得開心屋讶，我將更加努力工作，不斷完善自己须教，提高自己皿渗。