小時(shí)候一大哭探橱，爸媽會(huì)氣急敗壞地大吼申屹，讓我們閉嘴，也不可以生氣隧膏，一生氣就被罵脾氣差哗讥。
被罵后我和妹妹立刻止住哭聲，雖不哭了胞枕，我會(huì)使勁地掐自己的手指杆煞，妹妹則用手指用力地抓肚皮。
從小被教育著腐泻，小孩子不可以亂發(fā)脾氣决乎，不可以大哭大鬧，不可以由著自己的性子做事情派桩。
這些理念都被強(qiáng)制性的灌入到我的意識(shí)之中瑞驱。
印象中，和爸媽在一起窄坦，我?guī)缀鯖](méi)有哭過(guò)唤反，讀書時(shí)也不敢在老爸面前發(fā)脾氣凳寺。
直到我當(dāng)了媽媽，每當(dāng)孩子遇事不如意哭鬧時(shí)彤侍，一開始我會(huì)平靜地向孩子解釋肠缨，他不聽(tīng)就任他哭鬧，過(guò)了幾分鐘孩子哭得厲害了盏阶，我開始有些不淡定了晒奕，我會(huì)大聲喊著讓孩子閉嘴，隨著孩子哭聲更大名斟，我變得生氣起來(lái)脑慧，最后在孩子屁股上狠狠打上幾巴掌才平熄怒火。
看著孩子強(qiáng)忍住哭泣砰盐，吸著鼻子闷袒，小身體跟著一抽一抽地，心疼無(wú)比岩梳。
我希望孩子開心希望孩子快樂(lè)囊骤，可是開心快樂(lè)就是好的嗎？憂傷和憤怒就是罪惡?jiǎn)幔?/p>
最近又看了一次《頭腦特工隊(duì)》冀值，剛上映時(shí)就去電影院看過(guò)了也物，情節(jié)已模糊，這次重溫舊劇列疗，收獲良多滑蚯。
11歲的小女孩萊利離開明尼蘇達(dá)州前是個(gè)熱愛(ài)冰球的快樂(lè)女孩，萊利頭腦里都是由樂(lè)樂(lè)來(lái)主導(dǎo)情緒的抵栈，萊利的核心記憶都是快樂(lè)的膘魄。
因父親工作變動(dòng)而搬家到舊金山，面對(duì)新的住所竭讳、學(xué)校和同學(xué)，萊利很不適應(yīng)浙踢，樂(lè)樂(lè)想讓萊利開心起來(lái)绢慢，并給憂憂規(guī)定活動(dòng)范圍，不讓憂憂出現(xiàn)在萊利的生活中洛波。
可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有讓萊利開心起來(lái)胰舆，樂(lè)樂(lè)和憂憂因爭(zhēng)搶核心記憶球被送到大腦別的區(qū)域，總部沒(méi)有了樂(lè)樂(lè)主導(dǎo)情緒蹬挤，萊利的內(nèi)部世界開始崩塌缚窿。
樂(lè)樂(lè)和憂憂想盡辦法回總部，結(jié)果困難叢叢焰扳，最后掉入記憶回收區(qū)的樂(lè)樂(lè)撐不住大哭倦零，哭后的她發(fā)現(xiàn)憂傷并不可怕误续，反而讓她更有力量了。
逃出記憶回收區(qū)的樂(lè)樂(lè)帶著憂憂回到了總部扫茅，樂(lè)樂(lè)讓憂憂主導(dǎo)萊利的情緒蹋嵌，憂憂讓萊利意識(shí)到自己的不開心，自己的不適應(yīng)以及父母的不理解葫隙，在萊利大哭之后栽烂，一家人和解了。
每個(gè)人都會(huì)憂傷恋脚，它和快樂(lè)一樣都是情緒的一種腺办，開心的時(shí)候大笑，憂傷的時(shí)候哭泣糟描，這都是正常的怀喉，只不過(guò)孩子的憂傷被家長(zhǎng)放大了，家長(zhǎng)害怕自己的全能性蚓挤、掌握全局的能力被孩子破壞掉磺送，遇到孩子大哭，家長(zhǎng)覺(jué)得不敢承認(rèn)自己無(wú)能為力灿意，只能靠轉(zhuǎn)移孩子的注意力或者打罵來(lái)止住哭泣估灿。可這樣的方式并不能從根源解決問(wèn)題缤剧。
武志紅老師的心理學(xué)課程學(xué)了一段時(shí)間了馅袁，對(duì)于那句讓孩子的本能排山倒海般涌出特別感慨，我不要孩子如我兒時(shí)一般不敢發(fā)脾氣荒辕，傷心不敢說(shuō)汗销，也不敢大哭著發(fā)泄出來(lái)。
一周前帶著豆子和朋友一家人玩了兩天抵窒，孩子們玩得特別盡興弛针，回來(lái)時(shí)豆子很不舍。
回到家放好洗澡水李皇，讓豆子自己脫鞋子和褲子進(jìn)來(lái)洗澡削茁，他坐在地上一只手拉著鞋，狠狠地拽著鞋又用力扯著掉房，松開了又狠狠著抓著鞋扯起來(lái)茧跋，哭著說(shuō)不會(huì)脫鞋，哭聲越來(lái)越大卓囚。
看著豆子哭得厲害了瘾杭，心里又開始焦燥起來(lái)。
忽然想起哪亿，他可能還沒(méi)適應(yīng)回家后的寂靜粥烁，之前還和姐姐贤笆、阿姨玩得那么開心。
我把猜想說(shuō)了出來(lái)页徐，豆子聽(tīng)了后撲到我懷里哭得更大聲了苏潜，點(diǎn)著頭說(shuō)了句“嗯”。緊緊抱著豆子变勇，孩子很單純恤左，他喜歡的就是很喜歡，現(xiàn)在不適應(yīng)熱鬧的氣氛變冷清搀绣，不會(huì)表達(dá)的他宣泄著自己的憂傷飞袋。
等豆子哭完，他擦干眼淚笑了起來(lái)链患，還沒(méi)等我催他巧鸭，他自己脫了褲子和鞋子跑澡盤里玩水去了。
武志紅老師公眾號(hào)里面有篇文章說(shuō)麻捻，孩子哭是因?yàn)樗诒磉_(dá)他的需要纲仍，是他在跟你說(shuō)話。
孩子哭的時(shí)候贸毕，我們收好自己的情緒郑叠，讓他發(fā)泄讓他哭一陣，如果不知道孩子在哭什么明棍，至少我們可以抱抱他乡革，讓他知道，我們陪伴著他摊腋，讓他知道沸版，有我們?cè)冢麄儾挥煤ε拢?/p>
