同事們坐在一起，興致勃勃地分享自己的打孩子經(jīng)歷床三。我察覺到一罩，打了孩子，這些父母絲毫沒有一絲悔意撇簿，而且美其名曰：現(xiàn)在的孩子太幸福了聂渊，沒受過挫折差购，家長必須打他，增加他們的抗挫能力汉嗽！
打孩子的理由也很“充分”：
女兒不好好彈古箏欲逃，兩巴掌上去，一臉鼻血饼暑。之后稳析，孩子乖乖去彈了。?
兒子不好好說話弓叛，還嗔怪媽媽的不是彰居，媽媽一生氣掄起戒尺一頓狠揍。讓你以后知道怎么跟老娘說話撰筷！
作業(yè)不會陈惰，抬手就打，毫不客氣……
到底從哪里得來的理論毕籽，要想讓孩子變好奴潘，先要讓孩子感覺很糟？打真的能教育好一個孩子影钉，讓孩子變得更好画髓？
這種簡單粗暴的方式，讓我想起了馬戲團馴獸的方式：
不聽話平委，餓你一頓奈虾，暴揍一頓！出于恐懼廉赔，動物們不得不聽話肉微。猴子們反抗嗎？反抗蜡塌！但是反抗換來的是更血腥的鎮(zhèn)壓碉纳！于是，動物變得聽話馏艾，讓干什么就干什么劳曹。于是，獅子失去了威嚴琅摩，老虎真的變成了一只溫順的大貓铁孵！它們已經(jīng)失去了自己本來的模樣！
孩子是人房资，不是動物蜕劝！他們有自己的思想，有自己的想法，他們是有血有肉有情感有思想的人岖沛。為什么不把他們當人平等溝通交流暑始，而是用這種粗暴的方式？
因為這種簡單粗暴的方式見效快婴削！
孩子在年幼時蒋荚，不得不屈服于這種暴力，因為他力量不足馆蠕，無法與之對抗期升！有本事，等孩子長得人高馬大互躬，力量可以和你對抗時播赁，你再揍一個試試？
暴力看似解決了眼前問題吼渡，但是后遺癥比較嚴重：對孩子的心靈有創(chuàng)傷不說容为，極端一點，你的粗暴很可能把孩子逼向絕路寺酪！
孩子的問題歸根究底是家長的問題坎背！孩子是一面鏡子捺球，照出的是家長自己语淘！
正確的教育掏婶，應(yīng)該是尊重孩子搅轿，和孩子有效溝通，并且和孩子一起成長檐什！
所有失敗的教育砸王，都是因為家長沒有走進孩子的內(nèi)心竹握，沒有體察孩子的情緒急膀，不會和孩子溝通導(dǎo)致的沮协。
一位學(xué)生因為維護爸爸的尊嚴，公然在家長會上和老師抬杠卓嫂。老師一怒之下慷暂，請家長到校處理。孩子的爸爸到校后晨雳，劈頭蓋臉訓(xùn)斥女兒行瑞，而女兒一直大喊，爸爸悍募，老師在家長會上對著那么多人訓(xùn)斥你蘑辑，我是你的女兒，維護你的尊嚴有錯嗎坠宴？而爸爸充耳不聞，還是站在老師一邊绷旗，訓(xùn)斥批評女兒的不是喜鼓，甚至回到家副砍，都不愿意搭理女兒。絕望的女兒選擇跳湖自盡庄岖！
有人評價豁翎，正是因為孩子的爸爸從來沒有揍過孩子，導(dǎo)致孩子太脆弱了隅忿，禁不起一點點挫折心剥，稍微訓(xùn)斥幾句就選擇自盡。而我卻心疼這個孩子背桐，她明明已經(jīng)喊出了自己的心聲优烧，她只是想維護爸爸的尊嚴，而做父母的卻好像聾了链峭，聽不到畦娄。沒有理解孩子，沒有走進孩子心里弊仪，體察孩子情緒熙卡，還說孩子脆弱，我們到底了解孩子嗎励饵？
父母需要終身學(xué)習(xí)驳癌！不學(xué)習(xí)的父母，終究會被孩子拋棄役听！
在暴力教養(yǎng)方式之外喂柒，肯定有一種更加正面而有效的管教孩子的方式。這需要父母不斷去學(xué)習(xí)禾嫉，不斷提升自己灾杰，改變自己！自己改變了熙参，孩子才會不斷進步艳吠！
那么是不是孩子打不得？也不是孽椰。
觸碰道德底線昭娩，該打！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
不尊敬老人黍匾，該打栏渺！
但是，打之前要溫和地告訴孩子锐涯，為什么打他磕诊！這樣孩子才會學(xué)會，什么是底線，什么是原則霎终！
育兒是個長期的過程滞磺，身為父母，必須時時精進莱褒，不斷成長击困，才不會留下諸多遺憾！
