本文參加#感悟三下鄉(xiāng)凤壁，青春筑夢行#活動吩屹，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)拧抖，且未在其他平臺發(fā)表過祟峦。
? ? 從粗糲而平凡的人生中斬盡所有的溫柔，悉數(shù)奉獻予你們徙鱼，我仍覺不夠宅楞。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? 我要花上所有的經(jīng)年累月针姿，寫一封長信。心里要有踽踽獨行厌衙，有蕭然塵外距淫，有俠骨柔情。有暮冬斗羅的簌簌風雪婶希，有殘春枯盡的牧草茫茫榕暇，有初夏澄澈通透的月色晴朗，有仲秋燈火通明的四下長街喻杈，有江上漫漫的霧凇沆碭彤枢，有霧里濛濛的朝露春霜。我要把這一切的想念都寫進信里寄給在皖南大別山間邂逅的那一群孩子們筒饰，細數(shù)盡這個夏天所有的記憶與掛牽缴啡。然后攜著心底那一片他們帶給我的小小柔軟，繼續(xù)禮敬萬水千山瓷们。
一路向“北”业栅，千與千尋
? ? ? 作為一個在華北平原長大的孩子，對于山路的印象似乎只是上個世紀九十年代歌中所唱的那樣“山路十八彎”谬晕，對于大別山區(qū)的記憶僅僅是歷史書中講述了滿滿兩頁的“劉鄧大軍千里躍進大別山”碘裕，對于心中那一份支教的情懷也不過是走上講臺給孩子們講課而已。后來我才知道攒钳，這一切帮孔，都不是它本該的模樣。
? ? ? 六月將歇的清晨不撑，我和團隊的成員們踏上前往安慶北中鎮(zhèn)的大巴文兢，跨越江淮湯湯，共赴這場與孩子們期待已久的約定燎孟。七八個小時路程禽作，我穿過竹林尸昧、河堤揩页、市集還有大街小巷斑斕的喧擾，帶著好奇而些許忐忑的心情烹俗，期待著接下來為期十四天寫下地故事與過往爆侣。
? ? ? 丁酉荷月，大別山間大雨滂沱幢妄，支教伊始兔仰。望著窗外不知何時才會將歇的大雨，隊員們站在教室的門口蕉鸳，心里斷定孩子們不會前來上課了乎赴∪谭ǎ“老師，老師榕吼，我們今天學什么岸鲂颉？”“老師羹蚣，我會背《弟子規(guī)》原探，一會兒背給你聽哦”“老師，這是我折的玫瑰花顽素，送給你啦”一聲聲清脆的孩童聲音打破了小老師們的思緒咽弦，陸陸續(xù)續(xù)，花花綠綠的雨衣胁出、林林總總的雨傘還有由遠及近的鳴笛聲讓北中小學的校園里充滿了生機型型。開學第一天的大雨，在那一刻划鸽，突然多了分活潑的生氣输莺。隨后的日子里，我們將傳統(tǒng)文化與科學技術有溫度的連接裸诽，推動傳統(tǒng)文化在新時代“活”起來嫂用，“美”下去。孩子們一起用輕羅小扇彩繪家鄉(xiāng)之美丈冬，用設計臉譜探究情緒特點嘱函，用漢服表演領略盛世中華的魅力，用剪紙粘土開發(fā)美育新模式埂蕊，用科技智能化支教為智教……教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹往弓，一朵云推動另一朵云，一個靈魂去喚醒另一個靈魂蓄氧。望著孩子們一雙雙好奇而純凈的雙眼函似，那一刻，我不再奢求林動的暮色天光喉童，只愿點亮孩子們心中關于知識與夢想的微束星火便足以讓自己快樂撇寞。
稚肩擔重任蔑担，美兮少年歌
? ? ? 時光就像是上個世界八十年代泛黃的老電影膠片一樣緩緩地在我腦海里放映著、重現(xiàn)著咽白，“咔嚓”一聲啤握，我捕捉到這樣一幀畫面：在大別山深處，我們遇見了這樣一位“山間最美少年”晶框，那是我記憶里最深刻也最心酸的一個片段排抬。從晨星時分到朝陽升起懂从，我們輾轉(zhuǎn)幾里山路終于尋到余芳的家《灼眩“姐姐好”莫绣，初見余芳時是在一個尋常的天氣里，她剛剛照顧爸爸起床洗漱完悠鞍，山間的霧氣還未散去对室，村落里回蕩著喇叭播報新聞的聲音，遠方蜿蜒曲折的小河不知疲倦地兀自唱著“嘩啦嘩啦”的歌謠咖祭。父親意外墜樓失去自理能力掩宜，母親離家出走，奶奶年邁多病已無勞動能力么翰，妹妹年齡尚小牺汤，這個搖搖欲墜的家就這樣落在了年僅十一歲的余芳肩上。我望著灶煙中不足灶臺高的余芳踮著腳費力切菜的模樣浩嫌，突然心里像是吞下了千根針一樣的疼檐迟，頃刻間就濕了眼眶÷肽停“姐姐追迟，你知道嗎。其實我現(xiàn)在覺得骚腥，我能漸漸明白媽媽了敦间，也許她也有不得已的原因吧。所以束铭，我不那么怪她了廓块。”余芳邊吃著碗里的冷水泡飯便說著契沫，話音未落带猴，余芳就默默低下了頭，言語之間懈万，有一種小小年紀本不該有的“成熟”拴清，她微微笑了一下，隨即又抬起頭說：“可我也是幸運的钞速，至少我還有爸爸贷掖，有爸爸嫡秕，就有家渴语！”那一刻，我似乎看到了那個年僅十一歲的孩子心里固守的那一寸溫暖而柔軟的世界昆咽。
? ? “以后想做一名醫(yī)生驾凶，可以醫(yī)好爸爸的病牙甫，還可以幫助更多像爸爸一樣的叔叔阿姨慢慢恢復健康”，牽著余芳和妹妹的手陪姐妹倆走在五公里外上學的路上调违，余芳向我分享著她內(nèi)心關于夢想的模樣窟哺。聽著她講述著她自己對于大山外生活的渴望、對于未來的希冀技肩，一縷陽光剛剛好透過樹梢的間隙灑在小姑娘的臉上且轨，突然覺得，她在近林處攜清溪款款虚婿，一顰一笑皆染了輕響潺潺旋奢，看她眉眼之間，恬淡而美好然痊。
? 待到來年夏剧浸，花開滿山間
? ? ? 或許再也沒有這樣一個夏天锹引，讓我執(zhí)著的奔赴山間；或許再也沒有這樣一個夏天唆香，讓我捕捉到這樣質(zhì)樸而純真的美好嫌变；或許再也沒有這樣一個夏天，讓我遇見這樣一群和我志同道合的同路人躬它；或許再也沒有這樣一個夏天初澎，傍晚時候一起坐在操場的臺階上看滿天星星都閃閃地眨眼睛。在兩周時間里團隊的小伙伴們同食同宿虑凛，每日課后會議室的討論是我們一起在總結當日的進度碑宴，凌晨未眠的燈盞是我們在安排著第二天的工作，閑暇時分聽著未名小河的流水聲成了我們最快樂的娛樂方式桑谍。
? ? ? 離開北中小學的那天延柠，沒有空歡喜，沒有恨別離锣披，只有撫平眉眼的風贞间，只有沖淡愁緒的雨，行囊已經(jīng)收拾好雹仿，我步步都回頭增热，山是故人眸，柳是纖纖手胧辽，遇到這一群孩子后戾氣被童真打碎了一地峻仇。或許所有的事情都有意義邑商，所有的經(jīng)歷都值得慶幸摄咆。果實還給了泥土凡蚜，霜色還給了月光，風還給了山谷吭从，我把這段發(fā)生在這個夏天的故事朝蜘，還給了大別山間的一草一木。
? ? ? 時至今日涩金，我仍會在夢里細數(shù)點點又滴滴谱醇，讓我在初秋溫柔的晚風中想念。夢里的孩子們眉目仍然青澀步做，在操場結伴玩耍枣抱，爽朗純真的玩鬧聲，喚醒了山間地頭所有的生命辆床，再轉(zhuǎn)瞬佳晶，變作無名的小吃鋪門上那一陣叮當，順著風飄到了山的另一邊······
