? 微熱的風(fēng)帶著水汽輕輕拂過臉頰寺谤，夏天在不知不覺中走近仑鸥∷辈ィ看著語文課代表發(fā)的消息，我一臉懵的回想初見語文老師的情景眼俊。
? 烈陽高照意狠，一陣微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩嘩地作響疮胖。今天是八年級報道的日子环戈，門口黑壓壓的一片，人頭攢動澎灸。大熱天的院塞，誰都不想出一身汗，就到了一個陰涼的地方去乘涼击孩。余光一掃迫悠，好像看見了一個有點眼熟的老師。她七年級是教三四班的巩梢，聽說很嚴(yán)厲创泄，不好對付±穑可命運總是這么神奇鞠抑，上課的第一天知道了她是我們的語文老師。
? 她很有氣勢忌警，看著也很嚴(yán)肅搁拙。走上講臺，目光一掃法绵，所有人不敢說話箕速，大氣也不敢出一下。只見她緩緩說道:“同學(xué)們朋譬，以后我就是你們語文老師了盐茎。我們可能會攜手同行一年，也可能是兩年徙赢，但希望在這一年里我希望你們跟著我能夠進(jìn)步字柠，能夠優(yōu)秀〗拼停”
? 因為七年級我學(xué)習(xí)不怎么好窑业，就不像好學(xué)生，就把自己定義為壞學(xué)生枕屉，她說的話常柄，我也沒放在心上。但在后來的一年相處中，我漸漸察覺到了老師溫柔的一面西潘，比如在講他兒子時驕傲的神情和神鷹救援隊隊員時擔(dān)憂的神情铜异，種種都是我不曾了解過的。最令我記憶深刻的就是那次臘八節(jié)秸架，她告訴我們神鷹救援隊的人會在新世紀(jì)門口免費頒發(fā)臘八粥，如果誰想去可以去領(lǐng)咆蒿。
? 我真的覺得我很喜歡這個老師东抹，她很嚴(yán)厲，但也不失幽默沃测，有時候會給我們開些玩笑缭黔，逗我們大笑;生氣的時候會罵我們，同學(xué)們雖然很不服氣蒂破，但也只能憋著馏谨。這或許就叫做痛并快樂著吧。
? 七年級我渾渾噩噩的過了附迷，八年級也不知道要干什么惧互，沒有目標(biāo)，直至我遇到了她喇伯，我的語文老師喊儡。她猶如一顆明珠，將我內(nèi)心里的狂躁和不安熄滅稻据。在沒有遇到她之前艾猜，我的成績一直都是400多，從來沒有上過500多捻悯，語文也是80多70多匆赃，最多也就90多，從來沒有上過100分今缚。直到八年級算柳，我語文蹭蹭往上長，我感覺她就像我的偶像一樣荚斯。她的教課方式很不一樣埠居，讓同學(xué)們充當(dāng)老師，充分發(fā)揮課堂的主動性來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率事期，這是一般老師想不出來的好方法滥壕。每個人和每個人的思維方式不一樣，講課的模式也不一樣兽泣，通過這一點我就學(xué)習(xí)到了很多東西绎橘。擴(kuò)寬自己的思維模式換位思考，簡明扼要的理出重要內(nèi)容，概括大概称鳞。
? 就拿寫作文來說吧涮较。一次和同學(xué)的談話中，她說她的老師寫作文就讓他們抄文言文的翻譯冈止，也不認(rèn)真教導(dǎo)他們寫作文的技巧狂票。而我們的語文老師就不一樣，她讓我們走進(jìn)校園熙暴，讓我們自己去尋找寫作文的題材闺属，她還會把各種寫作文的技巧講給我們聽，而且每次出的題目的角度都很新穎周霉，如:《魯迅為什么要棄醫(yī)從文掂器？》《賞析《小石潭記》的“精”與“美”》《以一只鳥的視角描寫伊川》等等。
? 老師上課講的東西也很全俱箱，我全都記在了書上国瓮，閑著沒事會翻的看一看。老師說過語文最重要的就是重于積累狞谱，多看書多看報乃摹，提高自己的悟性。我覺得我語文成績的提高芋簿，有一部分在于她推薦給我們的那些經(jīng)典名著和書籍峡懈。
? 我很慶幸我遇到了她，希望自己不會辜負(fù)她的期望与斤，能努力好好學(xué)習(xí)肪康。她出現(xiàn)在我的生命里，就像春風(fēng)拂面而過卻又悄悄帶動少年驕傲的心撩穿。
? 我不知道我這一輩子還會不會遇到和她這樣好的老師磷支，所以我格外珍惜上課的時光。那年夏天食寡，她悄悄出現(xiàn)在我生命里雾狈，帶給我希望，有了奮斗的目標(biāo)抵皱。
? 學(xué)生簡介:邵夢瑤善榛，一個積極向上充滿正能量的中學(xué)生，喜歡看書呻畸，有目標(biāo)移盆，有理想，有追求伤为。
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