? 我們小時(shí)候且蓬，上的傳統(tǒng)語(yǔ)文課罚渐，更像是語(yǔ)言文字課。學(xué)習(xí)的內(nèi)容暂幼，也只局限在課本上筹煮，考試范圍也不會(huì)超過(guò)課本遮精。
? 如今，大語(yǔ)文時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，語(yǔ)文學(xué)習(xí)涵蓋方面更大更廣本冲。大語(yǔ)文涵蓋了國(guó)學(xué)准脂、閱讀、寫(xiě)作檬洞、口才狸膏、書(shū)法等內(nèi)容，對(duì)于各學(xué)科并沒(méi)有清晰的界限添怔，構(gòu)建了相輔相成的語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生態(tài)鏈湾戳。
大語(yǔ)文時(shí)代，語(yǔ)文一定要“大聲”讀出來(lái)广料。
? 所謂“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”砾脑，這個(gè)“讀”指的就是“朗誦”，掌握朗誦是學(xué)好語(yǔ)文很關(guān)鍵的一步艾杏。
那么韧衣，究竟什么樣的朗誦方法才是正確的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中购桑，又該如何正確運(yùn)用好朗誦方法畅铭，從而愛(ài)上語(yǔ)文、提升語(yǔ)文成績(jī)呢勃蜘？
? ? 用朗誦硕噩，給語(yǔ)文插上一雙輕盈的彩翼，用聲音給文字注入充沛的情感缭贡。
? 這個(gè)寒假炉擅，我的一起走進(jìn)文學(xué)的～“樂(lè)學(xué)”之旅。
