又到一年學(xué)期總結(jié)時(shí)介陶，2017年秋學(xué)期也即將結(jié)束堤舒，回首過(guò)去的教學(xué)時(shí)光都與往年一樣，圍著孩子圍著任務(wù)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哺呜。但這學(xué)期卻又與往年的任何一學(xué)期都與眾不同舌缤，因?yàn)殚L(zhǎng)洲區(qū)教育局，因?yàn)闇瘓F(tuán)某残，因?yàn)榛ゼ用利愢l(xiāng)村公益課程国撵，我們鄉(xiāng)村孩子在課程資源上第一次真正意義上的走出大山，享受到公平玻墅、優(yōu)質(zhì)而專業(yè)的課程指導(dǎo)介牙，并把孩子獨(dú)有的思維思想分享給了全國(guó)各地的孩子們。在這些公益課程中孩子的成長(zhǎng)是可以看得見(jiàn)的澳厢，手機(jī)中那幾百?gòu)埖南嗥褪亲詈玫囊?jiàn)證环础！
從九月份起航囚似，我們根據(jù)陽(yáng)光公益課程的課表進(jìn)行我們學(xué)校的課程安排，確保孩子們能夠第一時(shí)間參與課程的直播喳整。我們整個(gè)學(xué)校一共參與了10陽(yáng)光公益課程谆构，每一門的課程我們都盡可能的讓學(xué)生參與，但是因?yàn)檫@樣那樣的原因（最主要是鄉(xiāng)村的電和網(wǎng)呀框都，不穩(wěn)不穩(wěn)的）搬素，有些課程我們還是錯(cuò)過(guò)了。盡管如此魏保，我和孩子還是收獲滿滿的熬尺。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的公益課程洗禮，孩子們都有了顯著的變化谓罗，而通過(guò)課程中對(duì)孩子的觀察粱哼，也讓我們更了解每個(gè)孩子獨(dú)具的閃光點(diǎn)。
小杰同學(xué)在我們班是比較特別的檩咱，文化知識(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一座不可逾越的大山揭措，就是這樣一位連自己名字都寫不完整的孩子，卻能在夏加兒美術(shù)老師的指導(dǎo)下刻蚯，每次都能認(rèn)認(rèn)真真地完成一幅幅漂亮的畫作绊含。在同學(xué)和老師的贊美聲中，這位從來(lái)都是靦腆而默默無(wú)聞的孩子終于能夠站起來(lái)介紹自己的作品炊汹，盡管過(guò)程一直磕磕絆絆躬充，但我和孩子們都知道，他讨便，在成長(zhǎng)充甚。
鯊魚科學(xué)從一開始就成為我們班的常態(tài)課，它讓孩子們享受到無(wú)與倫比的動(dòng)手快樂(lè)霸褒，科學(xué)實(shí)驗(yàn)第一次走進(jìn)了我們的鄉(xiāng)村課堂伴找。在實(shí)驗(yàn)面前，我們班動(dòng)手能力最強(qiáng)的孩子就是我們平常最調(diào)皮的孩子废菱，但在科學(xué)課上疆瑰，他們那樣專注的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)神態(tài)昙啄，是我們從未見(jiàn)過(guò)的。而每一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)材料也就變成了這些猴娃娃的“金箍棒”寸五，是我們老師管理課堂的一大法寶梳凛！
我們班的孩子精力比較旺盛，經(jīng)常是待不住的梳杏，但有一天會(huì)例外韧拒。那就是星期五淹接，為什么呢？因?yàn)樾瞧谖逵型米咏憬愕囊魳?lè)律動(dòng)課叛溢！四十分鐘的蹦蹦跳跳塑悼，笑笑唱唱下來(lái)，孩子們搗蛋的精力都沒(méi)了楷掉！哈哈~~律動(dòng)課讓我們鄉(xiāng)村的孩子再也不用羨慕城里的舞蹈課了厢蒜，我們足不出門也能有專業(yè)的舞蹈老師指導(dǎo)，孩子們舞蹈的細(xì)胞都跟著兔姐姐跳躍著呢烹植！
外教英語(yǔ)從一開始就納入了我們教學(xué)的常規(guī)課程斑鸦，每周三的9點(diǎn)，五六年級(jí)的孩子都在跟我們的外教老師學(xué)習(xí)最地道的英語(yǔ)發(fā)音草雕，盡管我們沒(méi)有條件真的與老師對(duì)話巷屿，但在每周的口語(yǔ)熏陶下，孩子們的發(fā)音的確有了很大的進(jìn)步墩虹。與外教英語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的則是我們彩虹花晨讀和酷思熊閱讀嘱巾，經(jīng)典的朗誦讓孩子們暢游古今，通曉內(nèi)外诫钓。但遺憾的是旬昭，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們都不能好好的享受這樣美的感受尖坤。但稳懒，2018我們一定與你相伴相知，彩虹花晨讀慢味！
互加美麗鄉(xiāng)村公益課堂不但使個(gè)人在成長(zhǎng)场梆，班級(jí)團(tuán)體成長(zhǎng)得更加茁壯。遇見(jiàn)阿福童財(cái)商纯路，是我們這個(gè)班級(jí)團(tuán)體最好的學(xué)期禮物或油。猶記孩子們接觸的第一節(jié)財(cái)商課是老師讓孩子們撕紙，接著讓他們討論如何閉著眼睛撕出圖案一樣的紙驰唬，這一節(jié)奠定了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神基礎(chǔ)顶岸。隨著課程的深入孩子們的小組分工合作就越來(lái)越協(xié)調(diào)，現(xiàn)在我們班的每一小組都有她們自己制定的“組規(guī)”叫编，二十多條的規(guī)定比我們的班規(guī)還多辖佣！就是這些“組規(guī)”的出現(xiàn)，我們老師工作量一下就減輕了許多搓逾，孩子們組員之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)卷谈，紀(jì)律孩子們自己管了，優(yōu)生也非常自覺(jué)地幫助組內(nèi)的后進(jìn)生霞篡。某天世蔗，我突然發(fā)現(xiàn)端逼，哎呀，小組長(zhǎng)的輔導(dǎo)比我們老師做得還好呢污淋！你顶滩，是否也有這樣的發(fā)現(xiàn)呢？互加美麗鄉(xiāng)村公益課程帶給我們太多的變化寸爆，太多的驚喜礁鲁，它讓我們的教學(xué)變得輕松，它讓我們的孩子變得如此的多才多藝而昨，語(yǔ)言已無(wú)法表達(dá)我和孩子們心中的感恩之情救氯，只能說(shuō)聲：謝謝！2017慶幸遇到你歌憨！
2017已過(guò)去着憨，時(shí)間已過(guò)去，但美麗鄉(xiāng)村公益課程賦予的知識(shí)卻一直長(zhǎng)留孩子心中务嫡，感謝有你互加甲抖！期待2018的精彩遠(yuǎn)航，2018我們不見(jiàn)不散心铃！
