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周末無事，翻開古文觀止之最末《五人墓碑記》以讀剑鞍。仔細對照注釋譯文昨凡，弄清文章背景及大意。然一遍下來蚁署，須近一小時便脊，頗耗費心力。雖說此篇年少時曾讀過光戈，但現(xiàn)在再讀哪痰，毫無輕松之感。又打開音頻久妆，對照文章晌杰，反復聽誦讀。如此數(shù)遍下來筷弦，只稍熟些肋演，離真的背誦還遠著呢。
于是烂琴，想到班里差生背古詩爹殊，每日倚靠教室一隅，結結巴巴奸绷，好半天背不上一首梗夸，其情形何其相似也！轉念又想号醉，學生十三四歲绒瘦，正值記憶力最佳時期，背不上必是不肯用心扣癣，或不解其意。真正笨得不開竅的憨降，少之又少父虑。今后定當多加引導，反復督促授药，使其背熟士嚎。反觀自己呜魄，多半因年歲逐增，記憶力衰退莱衩，故而背誦時力不從心爵嗅。常言道，“熟能生巧”笨蚁，只須多聽多讀睹晒，背誦應不成問題。
后又想到張溥括细，七錄七焚方才熟背伪很，何不效仿之？于是找來紙筆奋单，端端正正抄錄起來锉试，橫撇豎捺，一絲不茍览濒。完畢呆盖，約略覺其字里行間多了幾分僵硬生澀，少了當初行云流水般灑脫自然贷笛，但也顧不得了应又。心下以為書寫不過表象，胸中文章恣意才是王道昨忆。于是再抄丁频，默了兩段終于困乏棄筆。嗚呼邑贴，學古文實乃非易也席里！
