三月的第二周呛梆，我們?nèi)允峭Ｏ履_步，在家辦公犬辰。時(shí)間在流逝嗦篱，成長(zhǎng)不延期抗疫仍在繼續(xù)，為了孩子們?cè)诩依镆材艿玫礁鞣矫娴奶嵘戏欤變簣@的【快樂(lè)陪伴】系列活動(dòng)也在持續(xù)進(jìn)行中灸促。
孩子們沒(méi)有因?yàn)橐咔殚L(zhǎng)時(shí)間待在家里而有不良的情緒，每天都會(huì)把自己的生活通過(guò)班級(jí)群分享給大家涵卵≡≡裕看到寶貝們?cè)诩乙矊W(xué)習(xí)到了很多本領(lǐng)，真為你們高興缘厢。
寶貝們吃度，不僅自己乖乖在家為祖國(guó)做貢獻(xiàn)甩挫，還通過(guò)自己得作品來(lái)表達(dá)自己的愿望贴硫。寶貝介紹到：這是可惡的病毒一家，病毒爺爺奶奶伊者，爸爸媽媽笑呵呵的英遭，以為可以戰(zhàn)勝我們?nèi)祟悺５俏覀內(nèi)f眾一心亦渗，乖乖在家里不出門挖诸，出門要戴好口罩，咳嗽要去醫(yī)院法精，那里有勇敢的醫(yī)生叔叔護(hù)士阿姨多律。你看，病毒寶寶已經(jīng)開(kāi)始哭了搂蜓，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了病毒一家狼荞，我們很快就能等到春暖花開(kāi)，去幼兒園和老師小朋友一起開(kāi)心的玩耍了帮碰！
看到你們那么努力相味，我也不能落后，這周我練習(xí)錄制了小班早操殉挽，普通話教研丰涉，讀書觀影分享等等……
在早操錄制過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多的不足：我需要將所有的動(dòng)作進(jìn)行放大，要做得“夸張＂一點(diǎn)斯碌，動(dòng)作幅度要大一死，小碎步要盡可能高一點(diǎn)踮起腳尖。在觀看別的老師的視頻時(shí)傻唾，發(fā)現(xiàn)自己錄制的視頻時(shí)沒(méi)有說(shuō)引導(dǎo)語(yǔ)投慈。
觀看學(xué)習(xí)空中課堂，我從中學(xué)習(xí)了很多的經(jīng)驗(yàn)，以《手掌印畫》為例逛裤，在活動(dòng)正式開(kāi)始前瘩绒，教師以談話形式和手指游戲進(jìn)行導(dǎo)入，能夠引起幼兒興趣带族∷螅活動(dòng)過(guò)程中先請(qǐng)幼兒欣賞名家作品，引出“手指印畫＂這一創(chuàng)作形式蝙砌，緊接著教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒回顧自己小手的作用阳堕，小手可以変成什么等問(wèn)題，啟發(fā)幼兒思考择克，發(fā)散幼兒思維恬总。操作前，活物質(zhì)材料準(zhǔn)備充分肚邢、有溫馨提示壹堰，教師范畫過(guò)程中，提醒幼兒應(yīng)注意的細(xì)節(jié)骡湖，例如涂色均勻贱纠、注意保持整潔衛(wèi)生、手掌伸平等等响蕴，并請(qǐng)幼兒觀察不同的手部作畫部位谆焊，為幼兒提供創(chuàng)作的靈感。通過(guò)兒歌形式回顧活動(dòng)內(nèi)容浦夷，加深幼兒印象辖试，為幼兒的獨(dú)立創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。
蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有反思的生活劈狐，是不值得過(guò)的生活罐孝。”88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)中的每一個(gè)都發(fā)人深思懈息，在讀的過(guò)程中肾档，我也在思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：我在實(shí)際的工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢？我可以試著做哪些工作辫继？我應(yīng)該在哪些方面有所改進(jìn)怒见？我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來(lái)處理自己特殊的情況呢？反思自己的教師職業(yè)生涯姑宽，雖然已經(jīng)是有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了遣耍，但也容易生成一些慣性，對(duì)自己的教育教學(xué)炮车、對(duì)幼兒的關(guān)注舵变、對(duì)家長(zhǎng)工作等反思的深入還是不夠的酣溃，通過(guò)學(xué)習(xí)和自省也希望自己在今后的教育教學(xué)中能不斷反思、不斷創(chuàng)新纪隙，形成對(duì)教學(xué)工作的新動(dòng)力赊豌。
在我們生活中，當(dāng)我們身邊出現(xiàn)一塊有個(gè)性的石頭時(shí)绵咱，我想只要他本性純良碘饼，我們就應(yīng)不斷調(diào)整自己，用耐心悲伶、愛(ài)心去接納和包容艾恼，雖然他也許不能成為普遍意義上成功的人，但至少他是個(gè)健康快樂(lè)的人麸锉，也許正是這一份接納和包容钠绍，說(shuō)不定就能成就一個(gè)讓世界驚艷的人。
我相信花沉，現(xiàn)在的不見(jiàn)是為了更好的相見(jiàn)柳爽，現(xiàn)在的努力是為了成就更好的自己。
