Part 1:成就數(shù)據(jù)
* 成就1——畫完207張練習(xí)+2套PPT
? ? * 便簽生活54張
? ? * 畫筆記30張
? ? * 畫頭像97張
? ? * 畫建筑8張
? ? * 畫IP練習(xí)18張
? ? * 畫ppt兩套
* 成就2——變現(xiàn)2030元
? ? * 3月1207元+4月550元+5月273元
* 成就3——【便簽生活】微課獲得俱樂部冠軍回右，小區(qū)前三绘趋，沖進華南區(qū)決賽
Part 2:目標復(fù)盤——80分
2月10日的時候讲竿，一休老師要我們用黃金圈去描畫現(xiàn)狀：為什么要來私教班學(xué)習(xí)构哺，學(xué)習(xí)的目標是什么，怎么樣實現(xiàn)自己的目標茫船？
如果我要給當時寫下的目標評分上遥，我會打80分纯命，整體還是很滿意的。
1损俭、覺得自己畫畫不夠?qū)I(yè)好看——提升畫技——完成度80%
感悟：從隨心所欲蛙奖、不懂排版，甚至是漫畫式的畫筆記杆兵，到老老實實雁仲、規(guī)規(guī)矩矩的用最普通的排版來展示內(nèi)容，追求的是筆記的可讀性琐脏、可用性攒砖，從不會IPAD到能熟練使用procreate，畫技日裙、視覺筆記思維上吹艇，是有進步的。但是和一休昂拂、倩儀受神、花花比起來，基本功還是不夠踏實格侯，因此給自己完成度打80%鼻听，剩下的20%還需要不斷的練習(xí)和反思樟结。
學(xué)會知識點：蘋果洋蔥、轉(zhuǎn)碼思維精算、客戶能不能看懂的原則
2瓢宦、想開啟副業(yè)，找不到定位——找到自己的定位——最懂培訓(xùn)師的視覺引導(dǎo)灰羽，完成度90%
感想：最開始想開啟畫筆記副業(yè)的時候驮履，自己一副正兒八經(jīng)的筆記都沒有畫過，更遑論找到自己的定位了廉嚼，眼前感覺一片迷茫玫镐。后來通過了【打造自己的IP】項目和【畫筆記變現(xiàn)藍圖】課程，對畫筆記2.0時代有了一個更加全局觀的認知怠噪，也通過梳理自己的經(jīng)歷和標簽恐似，找到了自己的定位點：最懂培訓(xùn)師的視覺引導(dǎo)。通過詢問其他培訓(xùn)師朋友傍念，給出的建議是：最能幫培訓(xùn)師賣課的視覺引導(dǎo)矫夷。但是這個title無法引起我的認同，后續(xù)考慮繼續(xù)迭代憋槐。slogen暫時定位：打造【最好看】的課双藕。
學(xué)會知識點：IP項目問題清單（問題清單思維）/【標簽+成就+我能提供】經(jīng)典式自我介紹/畫筆記2.0藍圖/
3、不了解商業(yè)運作阳仔，希望打通商業(yè)模式——規(guī)劃產(chǎn)品：課程設(shè)計/現(xiàn)場打造/個人包裝（40%）
感想：自己之前只是感覺身邊好像有很多的機會忧陪，但是卻抓不住商機。大家慫恿我往這一塊發(fā)展近范，但是自己找不到一個抓手嘶摊，非常的懊惱。定位確認以后评矩，自己梳理了自己的資源：有平臺【頭馬】和【青芒學(xué)院】叶堆，有人脈【AACTP培訓(xùn)師】，應(yīng)該有很多機會可以展示自己稚照。最后在畫兩次自我介紹的時候蹂空，“我能提供”部分，由籠統(tǒng)的【手繪形象】果录、【課程插圖】上枕、【資源鏈接】到雄心勃勃的產(chǎn)品鏈設(shè)計：課程內(nèi)容設(shè)計、授課現(xiàn)場的打造弱恒、個人/課程宣傳包裝辨萍。而一休的變現(xiàn)藍圖過程，在實現(xiàn)目標的過程中，更是提供了可以落地的方法論锈玉。
學(xué)會知識點：用小球撬動大球/復(fù)利思維/如何抱大腿/混社群要做好準備明確目的（轉(zhuǎn)化多少流量）
Part 3：過程復(fù)盤——IP項目leader爪飘，70分
* 我做了什么
? ? * 帶領(lǐng)大家做了兩次PBL（4-6/4-19）
? ? * 督促大家進度
? ? * 完成了【手繪個人簡介項目】作品合集的整理
* good：
? ? * 進一步感受到了問題清單對于leader的重要性。
? ? ? 當自己只是一個普通的項目成員時拉背，思考范圍僅局限于“一休老師安排給我的作業(yè)完成了沒有”师崎，當自己突然被授權(quán)成了團隊的leader時，想到還需要帶著大家來做PBL椅棺，一下子就感覺壓力山大犁罩，于是必須自己先看到全局：我們需要什么信息？我們需要如何行動两疚？
? ? ? ? 所以有了問題清單以后床估，思路會變得清晰很多，也可以沉淀下來诱渤，為下一次項目借鑒參考丐巫。不會做問題清單來捋順思路的不是一個好leader。
? ? * 對團隊成員有了更深的認知
? ? ? 自己時團隊里唯一的一個曾經(jīng)不是一休學(xué)生的成員勺美，因此所有人對我來說都是陌生的递胧。但是在帶領(lǐng)大家做項目的時候，對團隊成員有了更全面的認識励烦。希希的熱情和鼓勵谓着、花花的實干派、倩儀專業(yè)水平+實力跑偏坛掠、阿雪專業(yè)設(shè)計師但很忙、苞谷有很多的想法而且理性派治筒、婷婷的溫柔和配合屉栓，shirley后期參與少了解不夠深。
* better：
? ? * 積極主動沒有達到讓自己滿意的程度——學(xué)會轉(zhuǎn)換老板思維
? ? ? 在5月中后期耸袜，自己處于一個迷茫的狀態(tài)友多，一直沒能想起來繼續(xù)往前推動這個項目，還需要一休老師來不停敦促堤框。積極主動性還沒達到讓自己滿意的程度域滥。如果我可以轉(zhuǎn)換一下視角，假如我是這個項目的老板蜈抓，那我還會像現(xiàn)在這樣需要一休不停的敦促嗎启绰？
? ? * 學(xué)會拍板決策
? ? ? 自己一直算是一個比較溫和的人，比較傾向于聽取他人的聲音并且用大眾的判斷做決策沟使，于是經(jīng)常出現(xiàn)懸而未決的情況委可，生怕自己漏掉了一條建議。但是其實項目推進中沒辦法兼顧每一個人的聲音腊嗡，做leader需要具備拍板做決策的魄力着倾，否則項目進度就會一拖再拖拾酝，團隊的成員也會因為你的不確定而感到混亂。一個B的決策卡者，比一個模糊不清的A的決策要好得多蒿囤。一休經(jīng)常說的一句話就是：這件事情我拍板了。
* todo：
? ? * 用老板思維去推項目崇决，內(nèi)心嚴要求材诽，對外緊迫感
? ? * 學(xué)會用問題清單審視思路
? ? * 敢于拍板決策
? ? * 看到每一個成員的優(yōu)勢、特點嗽桩、做事方法岳守，并且思考如何激發(fā)投入實現(xiàn)最好的效果
Part 4:溫情時刻
* 希希2月初在群里說，希望我們可以成為更親密的伙伴碌冶，然后不久之后湿痢，我們就有了“八卦日”。慢慢的扑庞，我從誰也不認識譬重，變成了對這個群體情感很依賴，像家一樣罐氨。
* 5月份覺得很down臀规，感覺自己控制不了自己的生活。一休老師和我說栅隐，慢慢來塔嬉，小事撬動整個局面。然后和我說租悄，會一直在身邊做朋友谨究。然后事情就真的逐步變好了。
* 經(jīng)常大晚上和倩儀組成深夜小分隊嘮嗑
* 有一天晚上和花花打電話聊天聊了一個小時
* It will be more……
