解讀第三章《習(xí)得高手“聯(lián)機”戰(zhàn)術(shù) 》
一琢融、聽課感受：三點收獲和反思界牡。
1.input方面。有選擇的功利的輸入漾抬。自己在這方面做得特別不好宿亡，就讀書而言，總是什么都想看到看完奋蔚，里面的知識都想牢記她混，可一本書里面未來將要運用到的只有很少一部分，我原來有始有終的想法只是白白給自己增加焦慮和痛苦泊碑。對我而言坤按，不妨慢下來，功利性的讀書馒过，只學(xué)習(xí)需要用到的部分臭脓。
2.system方面。系統(tǒng)的概念我還沒有百分百的弄明白腹忽，對于“聯(lián)機”的話来累，我覺得自己需要多注意砚作，運用專注和迭代，打磨自己的一塊知識晶體嘹锁，和其他人交換知識葫录。此外，永澄老師說道“編輯成本”的問題领猾，編輯東西要有一個思路米同，編輯的時候花的時間比較多，后來需要用的時候搜尋和整理的時間就會減少很多摔竿。思路很重要面粮，想清楚回答的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是我現(xiàn)在需要鍛煉的。（這篇文章的思路方面應(yīng)該有點進(jìn)步吧继低。）
3熬苍。output方面。知識IPO袁翁，以提出問題為驅(qū)動柴底，已解決問題為整合，用輸出倒逼輸入產(chǎn)品化梦裂。這是個正向的循環(huán)似枕，我就是一個特別害怕分享的人，總覺得自己在問題解決的時候做得不好年柠，別人看了也不一定能有幫助凿歼，而且分享出去要花時間和經(jīng)歷，我太懶了冗恨。這要糾正的答憔，一是要自信，敢于分享掀抹；二是要愿意接受自己的不完美虐拓，分享是一個再打磨的過程，別人的事情先不管傲武，真正受益的是自己蓉驹；三是回到了上面編輯成本的問題。
二揪利、回答問題：《躍遷》共讀結(jié)束后态兴，你準(zhǔn)備啟動一個什么樣的聯(lián)機學(xué)習(xí)活動？你準(zhǔn)備怎么做疟位？
首先要打磨一塊知識晶體瞻润，然后才能和別人交換知識嘛。
馬上開學(xué)，我轉(zhuǎn)了專業(yè)绍撞，雖然未來的職業(yè)方向不確定正勒，但是我有了更好的學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)環(huán)境和一個新的學(xué)習(xí)圈子傻铣，我也有充足的大塊的時間進(jìn)行專業(yè)知識方面的提升章贞。我需要把自己本專業(yè)的知識技能吃透，與生活也要緊密結(jié)合非洲。我可以用自己的專業(yè)知識去和別人換他們的專業(yè)知識阱驾。
所以，說白了就是開學(xué)好好學(xué)習(xí)嘛怪蔑！
