起初選擇這本書(shū)，完全是沖著《程序員的思維修煉》的名字來(lái)的。在開(kāi)智學(xué)堂一次次推送的鼓動(dòng)下，學(xué)習(xí)編程的欲望重新燃燒起來(lái)辅柴，能有比閱讀程序員寫(xiě)的方法論更適合作為學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)頭的嗎？立馬就喜滋滋地加入了瞭吃。開(kāi)篇不久碌嘀，就看到書(shū)的邊頁(yè)上寫(xiě)著：
Only dead fish go with the flow.
只有死魚(yú)才隨波逐流。
而開(kāi)智的群中是這樣的一番景象：一群大馬哈魚(yú)聚集在入和峒埽口股冗，溯流而上，競(jìng)相洄游和蚪，白浪紅背止状，密如梭織。讓遇見(jiàn)同類(lèi)的我又是興奮又是恐慌攒霹。不同的視角下不同的解讀怯疤，奇特的思維和豐富的聯(lián)想，使我目眩神迷催束。矯情的我曾認(rèn)為讀書(shū)是很私人化的事情集峦，現(xiàn)在才漸覺(jué)加入開(kāi)智群與小伙伴們一起讀書(shū)的行動(dòng)本身，意義已遠(yuǎn)大于新讀一本書(shū)。新年覺(jué)醒第一課——一人讀少梁，不如與眾人讀。
參加活動(dòng)的所得和反思：忍受丑陋矫付，堅(jiān)持輸出
最后一天才加入凯沪，又是年底事務(wù)繁多的時(shí)候，時(shí)間非常有限买优，在打卡的壓力下妨马，天天都手忙腳亂、挑燈夜戰(zhàn)杀赢。這才認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)的輸出做得實(shí)在太少了烘跺。老實(shí)說(shuō)，《程煉》的內(nèi)容已算比較熟悉脂崔，梳理起來(lái)難度并不大滤淳，為了增加點(diǎn)學(xué)習(xí)量我還選了英文版，哪知道真正開(kāi)始動(dòng)筆砌左，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)超預(yù)算脖咐，質(zhì)量也達(dá)不到自己的預(yù)期。寫(xiě)完之后汇歹，已是精疲力盡屁擅，閱讀別人的筆記的時(shí)間就非常少了。如果嚴(yán)格按照陽(yáng)老師的讀書(shū)方法产弹，或是三位群友分享的讀書(shū)方法派歌，甚至只是按照我平常懶散結(jié)網(wǎng)式的方法來(lái)讀，這十四天的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的痰哨，極有可能我會(huì)打著獲取足夠的背景知識(shí)的旗號(hào)胶果，跑偏到發(fā)明群論的迦羅瓦為什么會(huì)為情決斗上。幸好《程煉》是一本強(qiáng)調(diào)實(shí)用主義的書(shū)斤斧，而活動(dòng)本身的壓力與時(shí)限迫使我集中在眼前的場(chǎng)景里稽物。新年覺(jué)醒第二課——忍受不夠全面的知識(shí)背景，忍受不夠好的結(jié)果輸出折欠，集中注意力贝或，達(dá)成具體的目標(biāo)。
讀書(shū)的所得與反思：第二序改變锐秦，突破階段性的認(rèn)知屏障
德雷福斯模型中提出咪奖，從新手到專(zhuān)家，所需的努力是非線性的酱床。新手需要標(biāo)準(zhǔn)化的場(chǎng)景和特例進(jìn)行學(xué)習(xí)羊赵，進(jìn)階新手有更多的經(jīng)驗(yàn)，可以更靈活地進(jìn)行應(yīng)用，但仍不能窺得全貌昧捷。這兩者仍屬于第一序內(nèi)的線性增長(zhǎng)闲昭。只有對(duì)全局有認(rèn)識(shí)，可以自己建立起模型靡挥，并運(yùn)用模型處理未經(jīng)歷過(guò)的事件時(shí)序矩，才成長(zhǎng)為勝任者。從系統(tǒng)內(nèi)的棋子角色中跳出跋破，擁有全局觀簸淀，成為自己的教練，這是第一次的躍遷毒返。從精通者到專(zhuān)家租幕，又是一次脫離現(xiàn)有模型束縛，洞見(jiàn)過(guò)去未來(lái)拧簸，看見(jiàn)更深更遠(yuǎn)情境的躍遷劲绪。只是這種感受，目前不是困頓于系統(tǒng)之中的我能體會(huì)的了盆赤。
作者打破讀者現(xiàn)有的固定思維珠叔，提出一系列可供參考的方法，捕捉R模式下的靈感弟劲，努力將第二序改變?nèi)然话病１热缭赿ebug一章中集中提到了幾方面的固有思維方式，認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn)兔乞、代際觀念的影響汇鞭，個(gè)體的特性與爬行腦的沖動(dòng)，正如《改變》書(shū)中說(shuō)到的庸追，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到游戲的規(guī)則時(shí)霍骄，游戲就發(fā)生改變了，你可以選擇玩還是不玩淡溯。知道偏見(jiàn)的存在并不一定要順從它或是反抗它读整。而是使你意識(shí)到偏見(jiàn)對(duì)于決策的影響，駕馭它咱娶，以更好地為自己服務(wù)米间。
當(dāng)然，書(shū)中最重要的部分在于實(shí)踐膘侮，刻意學(xué)習(xí)屈糊、積累經(jīng)驗(yàn)和控制注意力三章給出了很多高效的學(xué)習(xí)辦法，參照書(shū)中的建議與我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)琼了，已制訂了初步的2016年的學(xué)習(xí)計(jì)劃逻锐，篇幅太長(zhǎng)不好意思貼出來(lái)。新的一年，愿我點(diǎn)亮自己的火把昧诱，與大家一路同行晓淀。
