教育啟迪：學(xué)有所長(zhǎng)
全面發(fā)展不等于全面優(yōu)秀，樣樣精通〈碧ぃ現(xiàn)代的教育不是要培養(yǎng)出像達(dá)芬奇一樣的通才捏题，而是要培養(yǎng)出人格健全玻褪、身心健康，學(xué)有專長(zhǎng)又具備公共知識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)公民公荧。
教師要因材施教!人才分兩種：一種全才（精通三種及以上領(lǐng)域）带射，一種專才。
肯定孩子的強(qiáng)項(xiàng)智能領(lǐng)域!取長(zhǎng)補(bǔ)短!在不同的活動(dòng)或同一活動(dòng)的不同領(lǐng)域中穿插學(xué)習(xí)循狰，調(diào)動(dòng)各領(lǐng)域能力的發(fā)展!
八大智能：語言智能窟社、數(shù)理智能、音樂智能晤揣、空間智能桥爽、運(yùn)動(dòng)智能、人際智能昧识、自省智能、自然智能
多元智能自測(cè)表
語言智能
①最少掌握2種以上的語言盗扒，互聯(lián)網(wǎng)支付公司paypal創(chuàng)業(yè)階段在招聘的時(shí)候跪楞，就要求最少掌握3門語言，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也要求非常好侣灶。
②多寫作甸祭，寫作可以鍛煉我們的語言組織能力。
③多演講和分享褥影，演講和分享可以鍛煉我們口頭傳遞思想和情感的能力池户。
音樂智能
①營(yíng)造氛圍，音樂世家的孩子音樂智能一般都比較強(qiáng)凡怎，因?yàn)閺男【陀幸魳贩諊?/p>
②多聽校焦，聆聽不同國(guó)家和民族的不同音樂，參加各種音樂會(huì)统倒。
③多練習(xí)寨典，通過唱歌演奏各種樂器，提升自己的體驗(yàn)感房匆，沉浸感耸成。
④尋找專業(yè)教練报亩，如果走專業(yè)路線，一定要尋找一個(gè)專家教練井氢，一個(gè)好的教練可以幫助你少走很多彎路弦追。
數(shù)理智能
有效地計(jì)算、測(cè)量花竞、推理骗卜、歸納、分類左胞，并進(jìn)行復(fù)雜數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力寇仓。適合的職業(yè)是：科學(xué)家、會(huì)計(jì)師烤宙、統(tǒng)計(jì)學(xué)家遍烦、工程師、電腦軟件研發(fā)人員等躺枕。
①開啟經(jīng)驗(yàn)服猪，樹立自信。數(shù)學(xué)是枯燥的拐云，但也是有趣的罢猪，關(guān)鍵是相信自己能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，才能夠入了數(shù)學(xué)之門叉瘩。
②注重創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力培養(yǎng)膳帕。愛因斯坦說過“想象力比知識(shí)更重要”，就是要不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐薇缅，才能更上一層樓危彩。
③注重與其他學(xué)科的關(guān)系。要多使用數(shù)學(xué)去解釋其他學(xué)科的問題泳桦。
空間智能
準(zhǔn)確感知視覺空間及周圍一切事物汤徽，并且能把所感覺到的形象以圖畫的形式表現(xiàn)出來的能力。對(duì)色彩灸撰、線條谒府、形狀、形式浮毯、空間關(guān)系很敏感完疫。適合的職業(yè)是：室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑師亲轨、攝影師趋惨、畫家、飛行員等惦蚊。
藝術(shù)教育有促進(jìn)智育和德育的作用器虾。
很多小說家都具備強(qiáng)大的空間智能讯嫂。
例如金庸、劉慈欣等兆沙，他們能夠先想象一副畫面欧芽，然后擁有美麗的文字表述出來，是空間智能與文字智能完美組合葛圃。
①繪畫千扔，可以培養(yǎng)孩子的觀察力，想象力和空間智能
②拼圖库正，拼圖游戲可以培養(yǎng)邏輯推理和視覺判斷的能力曲楚。
③做手工，可以鍛煉想象力褥符。
④搭積木模型龙誊，可以鍛煉邏輯推理與手眼協(xié)調(diào)能力，培育視覺判斷與敏銳的觀察力喷楣。
運(yùn)動(dòng)智能
善于運(yùn)用整個(gè)身體來表達(dá)思想和情感趟大、靈巧地運(yùn)用雙手制作或操作物體的能力。這項(xiàng)智能包括特殊的身體技巧铣焊，如平衡逊朽、協(xié)調(diào)、敏捷曲伊、力量叽讳、彈性和速度以及由觸覺所引起的能力。
適合的職業(yè)是：運(yùn)動(dòng)員熊昌、演員绽榛、舞蹈家、外科醫(yī)生婿屹、寶石匠、機(jī)械師等推溃。
①多參與各種體育活動(dòng)昂利，例如籃球、足球铁坎、舞蹈蜂奸、武術(shù)等
②培養(yǎng)自己的一個(gè)興趣和特長(zhǎng)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣硬萍。
人際智能
適合的職業(yè)是：政治家扩所、外交家、領(lǐng)導(dǎo)者朴乖、心理咨詢師祖屏、公關(guān)人員助赞、推銷等。
四大能力：
組織能力：是領(lǐng)導(dǎo)者的必備技巧袁勺，包括群體動(dòng)員與協(xié)調(diào)能力雹食。
協(xié)商能力?：擅長(zhǎng)仲裁與排解糾紛，緩解和處理各種關(guān)系期丰。
分析能力?：能夠敏銳察知他人的情感動(dòng)向與想法群叶，易與他人建立密切關(guān)系。
人際聯(lián)系?：關(guān)心他人钝荡，善體人意街立，善于團(tuán)體合作。
①多參加各種社團(tuán)和社群活動(dòng)埠通，培養(yǎng)自己和人協(xié)作的能力赎离。
②提升自己情緒智力，多站在別人的角度思考問題植阴。
內(nèi)省智能
認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處蟹瘾，意識(shí)到自己的內(nèi)在愛好、情緒掠手、意向憾朴、脾氣和自尊，喜歡獨(dú)立思考的能力。適合的職業(yè)是：哲學(xué)家晨缴、政治家姻采、思想家、心理學(xué)家等砾省。
①每天寫日記，寫日記可以幫助我們反省一天的工作混槐、生活和學(xué)習(xí)编兄。
②經(jīng)常反思和復(fù)盤，做完一件事情之后声登，要從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)狠鸳。
③靜坐和冥想，沉淀自己的思緒悯嗓，是為了更好的前行件舵。
自然智能
觀察自然界中的各種事物，對(duì)物體進(jìn)行辨別和分類的能力脯厨。有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲铅祸，有著敏銳的觀察能力，能了解各種事物的細(xì)微差別合武。適合職業(yè)是：天文學(xué)家临梗、生物學(xué)家涡扼、地質(zhì)學(xué)家、考古學(xué)家夜焦、環(huán)境設(shè)計(jì)師等壳澳。
①多去博物館認(rèn)識(shí)更多的自然界生物。
②多去動(dòng)物園和植物園茫经，了解它們的習(xí)性和歷史巷波。
③多接觸大自然、多觀察和思考卸伞。
④多去探險(xiǎn)抹镊，探索未知的世界
????自測(cè)結(jié)果：
非常好：音樂、運(yùn)動(dòng)和人際智能
好：內(nèi)省和語言智能
一般：自然和數(shù)理邏輯智能
差：空間智能
多元智能現(xiàn)狀觀察表（0---2歲）
說明：1. 請(qǐng)選擇符合您孩子年齡階段的表格
2. 選擇時(shí)荤傲，如完全符合現(xiàn)狀垮耳，請(qǐng)+2分
3. 選擇時(shí)，若部分符合現(xiàn)狀遂黍，請(qǐng)+1分
4. 選擇時(shí)终佛，如完全不符合現(xiàn)狀，請(qǐng)—1分
5. 選擇時(shí)雾家，如不知道請(qǐng)不要計(jì)分
多元智能現(xiàn)狀觀察表（2---4歲）
多元智能現(xiàn)狀觀察表（4---6歲）
多元智能現(xiàn)狀觀察表（6歲以上）
