? 即將步入大學(xué)期贫，在惶恐未知生活的同時，又對大學(xué)的生活充滿了想象异袄。我曾經(jīng)想要在大學(xué)加入學(xué)生會通砍，因為高中沒能加入的遺憾。但是當(dāng)我進入技能特訓(xùn)營之后隙轻，我才恍然埠帕，大學(xué)的學(xué)生干部和中學(xué)的有著很大的區(qū)別。

? 首先玖绿，就學(xué)生會干部而言敛瓷，管理的學(xué)生和事務(wù)的范圍擴大了無數(shù)倍。大學(xué)的學(xué)生會不再僅僅只是老師信息的傳達者和指令的執(zhí)行者斑匪，而真正成為決策者呐籽。這就要求大學(xué)的學(xué)生干部必須有更加全面的眼界，懂得協(xié)調(diào)各方以達成效率最高化蚀瘸。

? 其次狡蝶，就班級干部而言，管理難度上升贮勃，工作增多贪惹。因為同學(xué)們來自五湖四海，并且都是有了很強自我主見的成年人寂嘉，要想大家都服從安排奏瞬，其實不是一件簡單的事情枫绅。再加上大家選修課等其他課程安排的不統(tǒng)一，聯(lián)絡(luò)的難度也增加了硼端。到了大學(xué)之后并淋，并沒有一個班一個班主任老師的配置，而是幾個班共擁有一個輔導(dǎo)員珍昨，再這樣的情況下县耽，更需要班級干部將同學(xué)的初步信息篩選、整理后在交給老師镣典，以減少輔導(dǎo)員老師的不必要的工作量兔毙。

? 但是二者又與中學(xué)的學(xué)生干部有共同點，那就是以服務(wù)同學(xué)為宗旨骆撇，成為老師的左膀右臂瞒御。不論是中學(xué)還是大學(xué)，干部的存在都是為了鍛煉學(xué)生神郊，提高學(xué)生的管理、溝通趾唱、協(xié)調(diào)能力涌乳。

? 我曾經(jīng)擔(dān)任過班長和紀律委員等班委職位，高中幾年都是政治課代表甜癞，以及學(xué)習(xí)組長夕晓。這些經(jīng)歷給了我許多經(jīng)驗，也給了我爭取成為大學(xué)學(xué)生干部的底氣悠咱。我明白蒸辆，如果真的能夠擔(dān)任干部，肯定會占用自己一定的學(xué)習(xí)時間析既。但是我并不害怕躬贡，因為我自信自己是個能夠調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)時間和工作時間的人，這一點這次暑假的兼職也給了我經(jīng)驗眼坏。時間是很靈活的拂玻，并且我相信高效率對時間的節(jié)省作用。關(guān)于效率這一點宰译，我十分認同聶導(dǎo)開設(shè)的技能訓(xùn)練營這一措施檐蚜。從小到大，班級干部就是開學(xué)了直接選擇沿侈，并不存在什么技能培訓(xùn)闯第，這導(dǎo)致很多時候班委的工作出現(xiàn)失誤，從而增加各方的工作量缀拭。還會使一部分同學(xué)不了解班委的做法咳短，有傷同學(xué)們的和氣填帽。但參加完訓(xùn)練營，我相信擔(dān)任了干部的同學(xué)會很快上手工作诲泌，而沒能擔(dān)任干部的同學(xué)不僅能夠理解且積極配合干部工作盲赊，還會提高自己的能力，并在未來的工作中有一定的基礎(chǔ)知識敷扫。

? 現(xiàn)在哀蘑，聶導(dǎo)正在征集臨時負責(zé)人，我是想去嘗試的葵第。一開始看到信息的時候就有報名的念頭绘迁，但當(dāng)我點進鏈接開始填寫資料我才后知后覺，如果我當(dāng)選卒密，我能真正做好嗎缀台？

? 為此，我退出了報名鏈接哮奇，開始思考我為什么想當(dāng)選膛腐。

? 我自認為是一個比較有管理能力的人，而且有一點點完美主義鼎俘。就像高中時安排同學(xué)們做清潔哲身，我會考慮到需要清潔的各個位置和可能需要的力量，從而根據(jù)同學(xué)們的身體素質(zhì)和心細程度等因素安排贸伐。并且會親自檢查驗收勘天。

? 雖然這樣的小事好像沒什么值得拿出來說的，但是我相信自己的能力也相信自己那顆好學(xué)的心捉邢。我認為我能做好一個管理者的應(yīng)做之事脯丝，與此同時，也能做好一個老師與同學(xué)之間傳聲者的事伏伐。大學(xué)的班級干部是輔導(dǎo)員和同學(xué)溝通的橋梁宠进，需要有很強的溝通能力，能夠用最簡單的預(yù)言傳達最準確的信息秘案。

? 無論怎樣砰苍，或許成為一個干部是一次冒險，但是不試試怎么知道自己不行阱高？更何況赚导，我覺得自己可以。那就堅持吧赤惊，去迎接挑戰(zhàn)吼旧。但是別忘了能力才是一切的通行證，提高自己的能力才是最重要的未舟。

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