寶寶摟著我的脖子较坛，和我一起躺在床上菱肖，這是很幸福的親子時光疚宇。
我問她：“再過幾天亡鼠，你就要過3歲生日了，你想要什么禮物呢敷待？”
娃：........我不知道间涵。
（干媽、姨送的生日禮物還玩得正在興頭）
我：那再過一兩個月媽媽帶你去學(xué)跳舞榜揖，你想去學(xué)嗎勾哩？
（雖然我發(fā)現(xiàn)她跳舞動作生硬，沒有舞感举哟，但我還是覺得女孩子練習(xí)一下舞蹈對身材思劳、體態(tài)都有好處。）
娃：想去妨猩。我還想學(xué)畫畫潜叛，但是我不會畫，我畫的亂七八糟的册赛。（聲音越說越小钠导，是真的傷心）
? ? ? 聽到她這么說震嫉，我心里不是滋味森瘪。3歲的孩子牡属，開始對自己的能力有一定的評價，而且聽起來這個評價還很低扼睬，讓她自我感覺不太好逮栅。娃從1歲多開始就對畫畫有興趣，經(jīng)常拿起家里的彩筆在白紙上亂涂窗宇；看電視也很喜歡看各種顏料措伐、畫畫類的幼兒節(jié)目；經(jīng)常要我給她畫一些小動物军俊。我們對她還是鼓勵式教育侥加，奶奶是娃的頭號鐵桿粉絲，不管娃畫出多么“抽象”的作品粪躬，奶奶都能“欣賞”并給予夸獎“你你畫的真好看担败！” 我和娃她爸當(dāng)然也不會打擊她，每次我們都鼓勵她嘗試和探索镰官。顯然提前，3歲的孩子沒有被“夸獎”迷惑，她已經(jīng)能用“雪亮”的眼睛發(fā)現(xiàn)真實——她只會畫一些排列混亂的線條泳唠。
? ? 我趕緊說：“沒關(guān)系的狈网，因為我們沒有學(xué)，所以不會畫笨腥。媽媽帶你去找老師拓哺，讓老師教你，好不好脖母？”
? ?娃開心的點點頭士鸥，問“老師會畫花朵嗎？”
“老師會畫好多漂亮的花朵镶奉，她也可以教你畫很多漂亮的花朵础淤。”
? 隨后哨苛，我把和娃的對話轉(zhuǎn)述給爸爸鸽凶，想看看爸爸從這段話中聽到了什么。
? 爸爸的反應(yīng)正如我預(yù)期的那樣建峭〔＝模“哦，她喜歡畫畫亿蒸，那我們就送她去畫畫吧凑兰！” 爸爸認(rèn)為3歲小孩掌桩，當(dāng)然不會畫，只會亂涂亂畫姑食。
? ?直男都只聽事實波岛，然后想著怎么報班兒；心理老師媽媽還關(guān)注著孩子在學(xué)畫畫這件事情的自我效能感音半。
