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? ? ? ? 當(dāng)生活中的一切都在快速流轉(zhuǎn)，浮躁的生活方式占據(jù)了思考與享受的空間；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)如同一輛承載著巨大信息量的列車呼嘯而至纬凤，一目十行的瀏覽成了閱讀的方式與習(xí)慣；當(dāng)我們?cè)僖矝](méi)有了在書店駐足的時(shí)間撩嚼，沒(méi)有了在陽(yáng)光下閱讀的心境停士，再也體會(huì)不到文字撞擊心靈的震撼，我們是否會(huì)生發(fā)這樣的疑慮：走馬觀花完丽、浮光掠影的閱讀之后恋技，究竟有多少東西能夠真正進(jìn)入自己的內(nèi)心？又有多少能夠沉淀下來(lái)逻族？
? ? ? ? 憶往昔蜻底，多少人曾陶醉于華夏悠久的文化中：從那溯河而來(lái)、木鐸聲聲的《詩(shī)經(jīng)》聘鳞，到那汨羅江漫薄辅、蘭佩芳華的《離騷》；從那恣意遨游抠璃、神飛宇外的太白仙人站楚，到那蒼涼沉郁、衰鬢孤老的少陵野老......本以為身邊一定是那百花爭(zhēng)艷的繁花似錦搏嗡，卻在不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)原野正在荒蕪窿春。
? ? ? ? 真正有思想的文章、經(jīng)典的文學(xué)作品不同于網(wǎng)絡(luò)上難以品出滋味的快餐采盒，它是一碗濃湯旧乞，需要細(xì)細(xì)地啜飲，慢慢地品味纽甘。所以，我更愛(ài)一卷在手的真實(shí)抽碌。而今悍赢，我更深深地懂得，讀書在一個(gè)人尤其是教師的生命中是多么的不可或缺货徙。只有讀書左权，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐、反思與寫作痴颊，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐赏迟，筆有千鈞任翕張”，才能讓自己的教學(xué)更有睿智和創(chuàng)造蠢棱，才能讓學(xué)生于養(yǎng)心锌杀、靜心的書香中獲得靈性的啟迪甩栈。
? ? ? 我堅(jiān)信一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展糕再。于斯美好而豐富的世界量没，我們可以自由地感受秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨突想、盛唐霸氣殴蹄，走進(jìn)戈壁的風(fēng)沙、漠北的霜雪猾担、江南的煙雨袭灯，體會(huì)希臘的思辨與哲思、法國(guó)的浪漫與民主绑嘹、英國(guó)的理性與感傷......書籍中稽荧，那些大教育家、大文學(xué)家充滿生命激情和智慧的言語(yǔ)圾叼，大思想家蛤克、大哲學(xué)家超脫的情懷，甚至平民百姓夷蚊、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛(ài)心构挤，都將使我們的心靈由此變得靈動(dòng)、開(kāi)闊惕鼓，讓我們的情感更加的飽滿筋现、高貴。
? ? ? ? 香茗箱歧、青燈矾飞，沉浸濃郁、含英咀華呀邢。我深信洒沦，熱愛(ài)讀書的老師，才能夠有效地教書育人价淌；熱愛(ài)讀書的學(xué)生申眼，才能夠更好地求知做人；熱愛(ài)讀書的有夢(mèng)之人蝉衣，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華括尸。
