作為父母，我們愛孩子這本是再正常不過的事情了晒旅，可是在生活中我們常常以愛的名義剝奪了孩子成長的機(jī)會(huì)栅盲，最終害了孩子，看看下面一些坑你占了幾條废恋？
? ? ? 1.孩子0~3歲的孩子不會(huì)吃飯谈秫，需要我們耐心教導(dǎo)孩子吃飯的技能，可是我們看到孩子練習(xí)吃飯弄的滿身臟兮兮的鱼鼓、吃飯時(shí)間也拖的太長拟烫，于是我們失去耐心開始給孩子喂飯，這樣速度快迄本、也省去了我們洗臟衣服的麻煩硕淑，也因此省去了孩子學(xué)會(huì)正確吃飯的機(jī)會(huì)！
? ? 2.孩子漸漸開始學(xué)會(huì)說話了嘉赎，小孩子最初的學(xué)習(xí)來自模仿置媳，當(dāng)?shù)谝淮斡龅胶⒆诱f臟話、打人公条、搶東西時(shí)拇囊，我們沒有及時(shí)制止反而對(duì)別人說孩子太小不懂事，可心里卻想著孩子厲害以后可以保護(hù)自己靶橱，我們甚至在別人面前夸獎(jiǎng)孩子的這些行為寂拆，我們也因此把孩子引上了一條錯(cuò)誤的道路而不自知！
? ? 3.我們看到別人家寶寶在吃零食抓韩，自己家孩子也想吃零食纠永，于是我們每次去超市為孩子買來大包各種各樣的零食，看到各種各種的零食谒拴，自律能力弱的孩子漸漸失去了對(duì)主食的興趣尝江，愛上了這些垃圾食品，也因此我們用愛毀掉了孩子的健康英上，換來的是我們自己感覺對(duì)孩子好的印象炭序！
? ? 4.孩子在桌上吃飯，本可以自己加菜苍日，我們卻不斷給他們加菜而非給父母長輩加菜惭聂。孩子提出要吃肉，我們給孩子單獨(dú)做一份肉菜相恃，孩子體會(huì)到他提出的東西只有他自己能吃辜纲，漸漸地我們以愛的名義把孩子引導(dǎo)為自私的性格！
? ? 5.上學(xué)了，孩子只需要一份學(xué)習(xí)用品耕腾，如兩支鉛筆见剩、一個(gè)橡皮檫，我們卻給孩子買來一盒12支鉛筆扫俺、一盒橡皮檫苍苞，自律能力弱的孩子看到這么多學(xué)習(xí)用品，沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)用品的難得與珍惜狼纬，而是把它們當(dāng)做玩具在書房里羹呵、課堂上玩耍！
? ? 6.孩子的書袋舊了但還可以繼續(xù)用疗琉，可是我們卻主動(dòng)給孩子買來新款書袋担巩，我們以愛的名義再次剝奪了孩子珍惜物品的機(jī)會(huì)！
? ? 7.跟孩子規(guī)定了晚上10:00必須睡覺没炒，老師反饋孩子家庭作業(yè)沒有寫完要求家長督促孩子完成作業(yè)涛癌，我們沒有搞清楚孩子作業(yè)沒寫完的根本原因就只是用簡單粗暴的方式押著孩子寫作業(yè)，終于我們督促孩子寫到11:00甚至12:00才睡覺送火，作業(yè)是完成了可是睡覺時(shí)間又嚴(yán)重不足拳话，第二天上課……，最終惡性循環(huán)种吸！
在生活中愛孩子的坑還有很多很多弃衍，以上僅僅是我淺薄的教養(yǎng)知識(shí)而識(shí)別的極少數(shù)坑而已，有人說養(yǎng)育孩子是世界上最復(fù)雜坚俗、最有價(jià)值的的工作镜盯，我非常的認(rèn)同，這份工作的復(fù)雜性在于我們的一個(gè)眼神猖败、一句話速缆、一個(gè)動(dòng)作可能就對(duì)孩子造成一輩子難以彌補(bǔ)的傷害，這份工作的最低價(jià)值在于培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)沒有傷害的人恩闻，可是面對(duì)這份職業(yè)我們卻沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)教育就急忙上崗艺糜，更可怕的是我們不知己不知！
幸運(yùn)的是阿德勒個(gè)體成長心理學(xué)已經(jīng)幫我們識(shí)別出孩子成長所需要注意的一些事情幢尚，同時(shí)也提供了一些建議與方法幫助我們正確的與孩子溝通破停，孩子對(duì)來自父母的真愛就如同植物需要陽光與水份重要，而要做到這些需要的是我們自己抽空看書學(xué)習(xí)并運(yùn)用大師的知識(shí)而已尉剩！
