衡中4人入選生物國家集訓隊，但99%的學生不適合5大學科競賽迈窟、
衡水中學6人榮獲金牌4人入選國家集訓隊
10月1日—5日，第30屆全國中學生生物奧林匹克競賽在浙江省蕭山中學展開激烈角逐谎痢，最終產(chǎn)生100枚金牌终娃，140枚銀牌，60枚銅牌延都。
經(jīng)過理論和實驗的激烈比拼雷猪，衡水中學選手勇奪6枚金牌，金牌數(shù)量位居全省第1晰房，全國第2求摇，僅次于東道主浙江省的蕭山中學。
在本次生物國賽決賽中殊者，衡水中學張愉揚与境、趙圣騏、姜智浩猖吴、楊一航摔刁、黃東旭、程超逸等6名同學奪得金牌海蔽，張愉揚共屈、趙圣騏、姜智浩党窜、楊一航4人進入TOP50拗引，躋身國家集訓隊。
此外幌衣，張旭偉同學獲得銀牌矾削，馬培植、張子涵兩名同學獲得銅牌。4位國家集訓隊隊員成功保送清北哼凯，其他3名獲得金銀牌的選手獲得清北強基計劃破格入圍資格垦细。
進入新世紀以來，衡水中學教育模式飽受爭議挡逼，但衡中每年將一括改、二百名學生送入清華北大，在5大學科競賽中成績也十分突出家坎，令許多人對衡中是羨慕嫉妒恨嘱能，五味雜陳。
多年來虱疏，衡中生物競賽共奪得奧賽國家金牌182枚惹骂、銀牌151枚、銅牌56枚做瞪，金牌總數(shù)高居河北省第1对粪，先后共有1579人獲得省級賽區(qū)一等獎，并有多人入選國家集訓隊装蓬。
衡水中學董傲著拭、李廣明、張力培牍帚、劉浩儡遮、趙靖宇、陳康垚暗赶、鄧子杰鄙币、魯亮、陳建宇等多位同學在生物奧賽中脫穎而出蹂随，進入國家隊十嘿，共摘得7枚國際金牌、2枚國際銀牌岳锁。
2021年绩衷，衡中學生陳建宇入選中國生物奧數(shù)國家隊，并獲得第32屆國際生物奧林匹克競賽金牌浸锨，再次為國爭光唇聘。
五大學科競賽只適合少數(shù)優(yōu)秀學生參加
眾所周知，清華北大每年分別面向全國招收3000多名本科生柱搜，招生方式和途徑主要包括學科競賽迟郎、高考、國家專項聪蘸、藝體特長生宪肖、強基計劃等表制。
在清華北大的所有招生途徑中，5大學科競賽人數(shù)入圍人數(shù)比例最高控乾，強基計劃招生指標中么介，有很大比例都是向五大學科競賽學生傾斜的。換句話說蜕衡，如果想上清華北大壤短，五大學科競賽確實是一條很重要的途徑。
但是慨仿，數(shù)學久脯、物理、化學镰吆、生物和信息學等5大學科競賽帘撰，競賽難度卻非常高。各學科競賽考試內(nèi)容主要是本學科本科生學習的內(nèi)容万皿，部分內(nèi)容甚至涉及本學科研究生學習的內(nèi)容摧找，競賽考試內(nèi)容的廣度和難度可想而知。
學習競賽的學生牢硅，同時必須兼顧6門高考科目內(nèi)容的學習蹬耘。在高一、高二階段唤衫，競賽生至少需要花一半婆赠，甚至更多的時間學習競賽內(nèi)容绵脯。
如果學生的學習能力不夠佳励，很可能出現(xiàn)高考科目和學科競賽兩樣都學不好的局面，不僅學習起來非常痛苦蛆挫，而且結(jié)果會十分糟糕赃承，慎重出現(xiàn)災(zāi)難性的后果。
當然悴侵，也有個別特別優(yōu)秀的瞧剖，他們能很好處理高考科目和學科競賽的學習，兩者兼顧可免，游刃有余抓于。但這樣的學生非常少，一個省通常最多幾個浇借、十幾個這樣的學生捉撮，他們必然是萬里挑一的高智商學生。
總之妇垢，五大學科競賽主要適合智商特別高的孩子巾遭，那么如何判斷孩子是否適合學競賽呢肉康？
簡單地說，如果孩子初三階段以前灼舍，能夠輕松取得前1%甚至前1‰的成績吼和，那么這樣的孩子適合學習學科競賽。否則骑素，建議家長一定慎重選擇炫乓！
孩子學競賽，與買股票有很大的相似之處献丑。孩子學習優(yōu)秀厢岂，學競賽會有很大的機會獲獎，但同時也很可能一無所獲阳距。一句話塔粒，競賽有風險！
重慶市曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學生筐摘，高二在全國物理競賽中意外失手卒茬，未能獲得省一，當然就無緣國家金銀銅牌咖熟。無奈之下圃酵，只好退而求其次，他返回學校全心備戰(zhàn)次年的高考馍管。
但由于高一郭赐、高二階段高考課程耽誤太多，高三兩次月考成績都很不理想确沸，從高一的年級前50名捌锭，跌到年級800名開外。
該學生未扛住巨大落差產(chǎn)生的心理壓力罗捎，一時想不開观谦，從教學樓一躍而下，結(jié)束了自己寶貴的生命桨菜。
退一步說豁状，即便在競賽中獲得很好的成績，如愿保送進清華北大倒得，但如果專業(yè)不是自己喜歡和擅長的泻红，學起來也會十分痛苦。
四川省重點中學石室中學2019屆學生廖弘毅霞掺，高二年級參加全國信息學競賽取得優(yōu)異成績谊路，并獲得清華大學“無條件一本錄取”的優(yōu)惠錄取條件。高三參加高考根悼，廖弘毅考出了667分的高分凶异，如愿進入清華大學深造蜀撑。
盡管高中階段學的是信息學競賽，但廖弘毅還是未能獲得進入清華大學計算機系學習計算機專業(yè)的機會剩彬，而是被分配到材料系學習高分子材料與工程專業(yè)酷麦。
由于對所學高分子材料與工程專業(yè)不感興趣，同時對該專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)情況不看好喉恋，大一期間沃饶，廖弘毅決定轉(zhuǎn)學。
在清華大學這樣高手云集的學校轻黑，想要從材料學等冷門專業(yè)轉(zhuǎn)到計算機等熱門專業(yè)很難糊肤。無奈之下，廖弘毅決定曲線救國氓鄙，選擇回到自己家鄉(xiāng)的電子科技大學馆揉。
由于滿足普通高等學校轉(zhuǎn)學條件及相關(guān)規(guī)定要求，廖弘毅如愿以償抖拦，從清華大學高分子材料與工程專業(yè)降轉(zhuǎn)到電子科技大學軟件工程專業(yè)學習升酣。廖弘毅付出了1年的時間成本，但他還是很幸運地通過轉(zhuǎn)學态罪，有機會學習自己喜歡擅長的專業(yè)噩茄。
關(guān)于學科競賽，你怎么看复颈？歡迎評論绩聘、轉(zhuǎn)發(fā)或關(guān)注。
