? ? ? 我們的周圍之前經(jīng)常有此類報(bào)道:成年人為了情感，動不動就自殺感帅，或者傷害自己斗锭，連小孩子也有，不順心就想不開失球。輕則很多青少年大學(xué)生岖是，甚至小青年，不吃早飯实苞，熬夜豺撑，游戲茶行，垃圾食品丧没，或者不按時(shí)按點(diǎn)吃飯爵卒，造成了十幾歲猝死網(wǎng)吧毙籽，胃出血呻此，還有身體輕中毒蔓搞，就是體內(nèi)毒素超標(biāo)捞蚂！為什么剪侮，中國這一代甚至80年代金赦，很多人對自己音瓷，對孩子缺乏生命教育。人夹抗，首先能健康的活著绳慎，身體發(fā)膚受之父母，我們生命的本漠烧，源頭來自于父母杏愤，首先就是對父母最大的孝順，對生命最大的敬畏已脓，就是更好的延續(xù)下去声邦！最大的感恩，就是活出自己生命最好的狀態(tài)摆舟。
陳默教授說亥曹，現(xiàn)在的孩子是“高孤獨(dú)感邓了、高話語權(quán)、高情感負(fù)擔(dān)”的一代媳瞪。這一代的孩子已經(jīng)脫離了物質(zhì)匱乏的年代骗炉，絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，有擺脫不了的孤獨(dú)感蛇受，他們既不用思考吃句葵，也不用思考穿，又孤獨(dú)兢仰，于是就過早地開始思考一個(gè)終極的哲學(xué)問題：“人為什么要活著乍丈。”比如這個(gè)問題里的媽媽把将，小時(shí)候被告知很快會有長生不老藥轻专，但這一套在現(xiàn)在的孩子身上卻完全不管用。
如何與孩子談死亡察蹲，屬于死亡教育∏攵猓現(xiàn)在有很多書籍、講座等洽议，都在幫助我們學(xué)習(xí)如何對孩子進(jìn)行死亡教育宗收。但如果我們把目光放得更宏觀一些，死亡教育只是生命教育的一部分亚兄，生命教育是一個(gè)整體混稽，不僅僅是與孩子談?wù)撍劳觯且尯⒆觽兠靼咨笈撸嬖诘囊饬x荚坞。
所謂“生命教育”，直白一點(diǎn)說就是關(guān)于生命的教育菲盾。主要是讓孩子認(rèn)識并珍愛自己的生命颓影，尊重他人的生命，并在此基礎(chǔ)上珍惜其他動植物的生命懒鉴，與大自然诡挂、地球乃至整個(gè)宇宙和諧相處。而這恰恰是現(xiàn)在被很多“功利”教育包圍之下的孩子們最缺失的部分临谱。
生命教育是一個(gè)整體璃俗，它包括了“生存教育”、“發(fā)展教育”和“死亡教育”三個(gè)部分悉默。其中生存教育是生命教育最基本的6內(nèi)容城豁，因?yàn)樯鼘γ總€(gè)人來說都是非常重要的。我們要告訴孩子如何保護(hù)自己抄课，區(qū)分安全和危險(xiǎn)唱星，以及遇到危險(xiǎn)和緊急情況時(shí)可以怎樣做等等雳旅。
發(fā)展教育就是讓孩子感受生命，比如允許孩子自由地探索间聊、嘗試攒盈，帶孩子擁抱大自然、親近其他小動物哎榴、親自照顧植物等等型豁。如果孩子可以自由地探索、嘗試尚蝌，他會懂得快樂地生活迎变，并在自己喜歡的領(lǐng)域找到自己生命的意義。如果孩子有機(jī)會去感受大自然的各種生命飘言、四季的流轉(zhuǎn)變化衣形，這些都會深深地滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他們身體健康热凹，生機(jī)勃勃泵喘。
死亡教育是生命教育的一部分泪电，是通過孩子能夠接受的方式般妙，讓孩子了解、認(rèn)識和接納死亡相速，明白死亡是一種自然現(xiàn)象碟渺，消除對死亡的恐懼感，進(jìn)而珍惜自己的人生突诬，珍惜世界上的各種生命苫拍。
這三個(gè)部分是生命教育的整體，缺一不可旺隙。在面對孩子的時(shí)候绒极，要在各方面給予孩子相應(yīng)的幫助和支持。對孩子進(jìn)行生命教育蔬捷，不是為了讓孩子不怕死垄提，而是要好好活。
我小侄女艾米周拐，在三四歲之間因?yàn)槟棠虄纱胃哐獕鹤≡赫±以诮o她講關(guān)于情緒處理的繪本時(shí)，問艾米最擔(dān)心什么巴姿凇审丘？她說:“我最擔(dān)心奶奶死”我就引導(dǎo)她，“奶奶只是暫時(shí)生病了勾给，你看住院醫(yī)生看過治療就好啦滩报！不用擔(dān)心锅知，同時(shí)，人都會死露泊，那是在很老很老的時(shí)候了喉镰，同時(shí)可能會更嚴(yán)重的病才會死，奶奶要活到90多惭笑，100多歲呢侣姆！”。她后來又問爸爸:“你會不會死”沉噩，她爸爸說:“爸爸要等你老了才會死捺宗，一直陪伴你……”正視這些問題，不逃避川蒙，跟孩子耐心蚜厉，孩子后來不問了，也不再擔(dān)心畜眨。
我在2005也參加知名的瑜伽之母張蕙蘭機(jī)構(gòu)的瑜伽交流會昼牛，一位來自德國的導(dǎo)師說:“我們一路學(xué)習(xí)瑜伽，探索生命康聂，無非是為了追求快樂贰健，享受生命和不懼怕死亡！”這句話一直在我后來的生命里提醒我恬汁，讓我覺得我很幸運(yùn)能那么早的開始關(guān)注自己的生命伶椿，與自己的身、心氓侧、靈連接脊另，更早的開啟尋求生命意義的歷程！
于是在那以后约巷，不管是出于責(zé)任要賺錢養(yǎng)家偎痛，還是其他，一切我做的事情都處于對我這生命最本真的追求独郎，熱愛踩麦，現(xiàn)在叫綻放天賦才華！讓生命綻放光芒囚聚，發(fā)揮到極致靖榕，是對生命最大的敬畏和尊重，于是顽铸，不管做什么茁计，我總是用時(shí)間管理，把生命使用到極3致，做事業(yè)的業(yè)余時(shí)間星压，運(yùn)用第二個(gè)天賦践剂，研究心理學(xué)、NLP身心語言程序?qū)W娜膘、心學(xué)逊脯，期望自己在有能力做好自己的同時(shí)，幫助更多的人竣贪，也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值最大化军洼！于是如此近13年來，個(gè)案無數(shù)演怎，體驗(yàn)無數(shù)生命在我的參與中重新從迷茫走向覺醒匕争，由生無可戀走向放低自己重新創(chuàng)業(yè)，由低糜不振到光芒綻放爷耀！見證了一個(gè)個(gè)鮮活生命蛻變和成長的過程甘桑！
春節(jié)期間家人的聚餐中，弟弟表達(dá)他從小從小雨人歹叮，到再大一點(diǎn)跑杭，有時(shí)半夜睡不著抱著他心愛的狗狗問自己人為什么會死？既然死那么又為什么活著咆耿？到他最終參透他一生使命德谅，成為卓有成就受人尊重的中醫(yī)養(yǎng)生和脊柱診療醫(yī)師。并且基于對自己生命的診視和對更多生命的負(fù)責(zé)票灰，他又繼續(xù)鉆研拜師女阀，又運(yùn)用道家宅荤，佛家之精華秘籍成就了自己健康屑迂，家人健康，幫助更多世人冯键。由此惹盼，我說我一定要寫下這篇感悟，我們太需要生命教育惫确，并傳播和喚醒更多的人手报！愛自己，愛家人改化，愛世界掩蛤！
