? ? ? 隨著科技的發(fā)展粘勒，許多職業(yè)也會消失竞端，但學校教育和教師不會因為互聯(lián)網(wǎng)、慕課庙睡、人工智能的出現(xiàn)而消失事富。因此我們舊的傳統(tǒng)觀念也要改變，與時俱進乘陪！
我覺得在教育這個過程中要真正地認識到學生是有思想情感的人统台。當每名學生的思想情感得不到教師的尊重時，他在內(nèi)心深處就會產(chǎn)生對學習的抵觸情緒啡邑。只有當他的思想情感受到教師尊重的時候饺谬，他才會刻苦而努力地去學習。除此之外谣拣，我還認識到了學生是具有巨大發(fā)展?jié)撃艿娜四颊冒l(fā)展的眼光看待每一個學生。每一個學生都存在著巨大的發(fā)展?jié)撃苌枰覀兘處煵扇∮行У姆椒ㄈミM行開發(fā)拔鹰，只要開發(fā)得當，任何學生的潛能都會得到釋放贵涵。所以列肢，我們還要在尊重學生情感的基礎(chǔ)上，同他們建立一個新型良好的師生關(guān)系宾茂，做到愛學生瓷马，體現(xiàn)“以人為本”的指導思想。愛是教育的金鑰匙跨晴，沒有愛就沒有教育欧聘。
? ? ? 我也不知是什么時候開始，愛上教師這份職業(yè)的端盆。記得剛剛?cè)脒@一行怀骤，我是充滿極端排斥的，并且心情也極為郁悶焕妙，幾度想要放棄蒋伦，但迫于父母的反對，硬是撐了下來焚鹊。多年來痕届，行走在教育這條道路上，所有的喜怒哀樂皆成了幸福的源泉。胸懷若谷研叫，上善若水势决，靜待花開，這便成了我的教育情懷蓝撇。
教育到底是什么？有人說陈莽，教育就是社會良心的底線渤昌，是人類靈魂的凈土，是立國之本走搁、是強國之基独柑。教育有啥用？教育是讓你看到一群鳥兒飛過的時候私植，我們能吟誦出忌栅，“落霞與孤鶩齊飛，秋水一笑長天一色”曲稼，而不是在那吵吵的說索绪，我去，全都是鳥贫悄！當我們?nèi)ジ瓯诼糜稳鹎T著駿馬奔騰之時，心中默念著“大漠孤煙直窄坦，長河落日圓”唤反，而不是在那喊，哎呀媽呀鸭津，都是沙子彤侍，快回去吧！教育就是幫助個人認知自己逆趋，幫助這個民族認知自己盏阶，我們才有可能掌握個人的命運，并且創(chuàng)造這個國家的未來闻书。教育不僅僅是傳授給人以知識般哼，更是提高個人的修為，增強我們對生命的感受力惠窄，從而更好地認知自己并且不斷地提升自己蒸眠。
? ? ? 當前教育還存在著急功近利的思想，這種思想的存在不僅會影響了教育的質(zhì)量和效果杆融，而且會對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)帶來嚴重的不利的影響楞卡。身為教育者，尤其是校長，如果不能抵擋住急功近利思潮的影響蒋腮，校長自然就會將眼睛死死的盯住學生的分數(shù)淘捡，而忽視了學生道德的教育，潛能的挖掘和心性的培育池摧，這種教育盡管在短時期內(nèi)會起到轟動的效應(yīng)焦除，會給校長帶來榮譽和光環(huán)，但是唯分數(shù)的教育卻會給教育帶來災難性的的危害作彤。
? ? ? ? 教育不是培育極少數(shù)的精英的教育膘魄，也不是一個簡單的量化就能考核出成績的，而是需要我們從尊重教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律出發(fā)竭讳，從孩子今后三十年创葡、四十年甚至更多年以后的發(fā)展出發(fā)，培育孩子良好的心性绢慢，盡管某一階段看看不到教育的效果灿渴，但從長遠看來，如果孩子在畢業(yè)后依然會懷念學校胰舆，沿襲在學校養(yǎng)成的習慣和做事風格骚露，那么這樣的教育就是成功的教育。
